Universidad Veracruzana

Facultad de Idiomas
Enfoques de estudio
Cuestionario
Sexo: ______
Edad: ______
Periodo que cursas: ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) ( 9 )
Nivel de inglés: ______
Las preguntas a continuación son enfocadas a algunas formas de estudio. Lee cada
una con atención, luego marca la respuesta que mejor te describe con una X según
corresponda.
Recuerda, no hay manera correcta de estudiar. Esta depende de tu estilo propio y
los cursos que estés tomando, por consiguiente, es importante que la respuesta a
cada pregunta sea lo más honesta que puedas.
Gracias por tu cooperación J
Casi A Casi
No. Pregunta Nunca Siempre
nunca veces siempre

El tiempo de estudio me proporciona un sentimiento

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de profunda satisfacción personal.
Cuando tengo que estudiar un tema, no estoy
2 conforme hasta que le dedico el tiempo suficiente
para formar mis propias conclusiones
Mi intención es aprobar los cursos realizando el
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menor esfuerzo posible.
Estudio únicamente lo que se dicta en clase o lo que
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está detallado en el sílabo del curso.
Me parece que cualquier tema puede ser muy
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interesante una vez que lo abordo.
Frecuentemente dedico tiempo extra buscando
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información adicional sobre nuevos temas, ya que
me parecen interesantes.
Cuando percibo que el curso no es muy interesante,
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trabajo lo menos posible.
Memorizo algunos temas a pesar de no
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comprenderlos.
 Me hago preguntas sobre temas importantes hasta
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entenderlos completamente.
Considero que estudiar temas académicos, en
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ocasiones es tan apasionante como realizar mi
pasatiempo favorito.
Pienso que puedo aprobar la mayoría de los
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exámenes memorizando temas clave sin necesidad
de comprenderlos.
En general, limito mi estudio específicamente a lo
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que se dicta en clase porque creo que es
innecesario hacer cosas extras.
Me esfuerzo mucho en mis estudios porque pienso
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que el contenido de los temas es muy interesante.
Dedico parte de mi tiempo libre buscando
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información adicional sobre temas interesantes
dictados en clase.
Me parece innecesario estudiar temas a
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profundidad, porque eso confunde y desperdicias tu
tiempo, ya que lo que importa es tener una idea
general de los temas.
Los estudiantes no deberían invertir mucho tiempo
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en lecturas de temas que saben que no serán
evaluados.
Asisto a la mayoría de las clases con preguntas en
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la mente que deseo sean contestadas.
Trato de estudiar la mayoría de las lecturas
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sugeridas en las clases.
Me parece innecesario aprender temas que
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probablemente no vendrán en el examen.
Me parece que la mejor forma de aprobar es
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recordar las respuestas de las preguntas que con
mayor probabilidad pueden venir en el examen.