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Module 1.1 - 1.4 (Test)
Module 1.1 - 1.4 (Test)
Section I
1. De la liste suivante organiser les termes en deux groupes : les termes divisibles par 3 et 4.
Crée une section à côté pour les termes qui ne se trouve pas dans un des groupes
spécifier.
3 4
2. Quelles 2 règles avez-vous utilisé pour vos aider à répondre à ce question? Écrivez-les en
bas.
Nom: _________________________ Date: __________________________________
e. 6
Section III : Réponses courtes
9. Dans la liste : 23, 85, 902, 610, 47, 236, 522, 555, 764 et 123
a. Quels nombres sont divisible par 2? _________________________________
b. Quels nombres sont divisible par 9 _________________________________
c. Quels nombres sont divisible par 0? _________________________________
i. Expliquer ta réponse pour c) :
10. Crée un terme de 5 chiffres qui est divisible par 6. Comment est-ce que tu sais que ta
réponse est bonne? Quelles règles avez-vous utiliser? Écrivez-le en bas.
11. De la liste suivante organiser les termes en trois groupes : les termes divisibles par 4, 9 et
5. Crée une section à côté pour les termes qui ne se trouve pas dans un des groupes
spécifier.
9 4
Nom: _________________________ Date: __________________________________
Expression
Coefficient
4x + 12 Variable
Terme algébrique
Constant
a. 2x – 1 ___________________________________________________________
b. 3x ___________________________________________________________
c. 10 – z ___________________________________________________________
d. X + 5 ___________________________________________________________
e. 12 + 3a ___________________________________________________________
Nom: _________________________ Date: __________________________________
15. David paie des frais pour utiliser un studio de musique. Il paie 4$ pour chaque heur de
pratique les journée et 2$ par heure les soirées.
a. Écrit une expression algébrique qui représente cette situation?
b. Utiliser cette expression pour trouver la réponse aux suivantes. Montre vos
calculs.
i. David va payer combien en tous si…
1. Il pratique 10 heures la journée et 2 heures la soirée;
16. Mme Rachel veut que sa classe collecte des font pour leur voyage chez les Iles-de-la-
Madeline en Juin. Les élèves vent des sandwiches de crème glacer pour 3$ chaque, mais
ils doivent payer 24$ pour les ingrédients.
Question bonis : Est-ce que l’élève a eu cette question correcte. Si oui, placer une croche, si
non, corriger son erreur.
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