UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DE POSTGRADO

CENTRO LOCAL METROPOLITANO
MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS

COMPONENTES QUE INTEGRAN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

. Facilitador: Participantes: .
Prof. Arturo Lugo Martín D. Blanco G. C.I. V-6.120.654
Mirla C. Luces T. C.I. V-6.856.808

Caracas, febrero 2020

 Introducción

La presente investigación tiene como finalidad proporcionarle a los autores el

conocimiento necesario para entender la importancia acerca de los componentes
mínimos de un proyecto de investigación, tales como: Portada, Índice, Introducción,
Antecedentes, Justificación, Planteamiento del problema, Hipótesis de trabajo,
Objetivos (General y Específicos), Marco teórico, Encuadre metodológico,
Cronograma de actividades, Presupuesto, Bibliografía o Referencias citadas y, en
caso que aplique, Anexos (opcional).

En concordancia con lo anterior, se puede acotar que la investigación es un

proceso de producción de conocimiento altamente estimulante, intelectual y
reflexivo, apoyándose en lo ya producido por el conocimiento, intentando ampliarlo
con nuevas aportaciones.

Según Mario Tamayo y Tamayo (2003), la investigación es un proceso que

procura obtener información para entender, corregir, verificar o aplicar
conocimientos; es decir, la investigación es una fase especializada de la
metodología científica. La presente sigue rigurosamente la totalidad de las etapas
del proceso de investigación, las cuales consta de varios componentes. Es así, que
el proceso de investigación es un sistema que se desarrolla en componentes o
etapas, la siguiente afecta a la anterior, pero a la vez da origen a otra.

El proceso se presenta como una secuencia, aun cuando no todos los

componentes son estrictamente secuenciales. Es por ello, que en sujeción con lo
solicitado en la actividad N° 3 donde se solicita abordar todo lo conducente sobre
los componentes del proyecto de investigación, se procede a realizar una
investigación documental del tema objeto de estudio con la finalidad de decantar
todo lo propuesto, para finalmente plasmar el análisis obtenido como resultado de
la investigación en el presente informe.

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 Desarrollo

1. Los componentes que integran el Proyecto de Investigación

Los componentes mínimos nunca deben faltar en la elaboración de un proyecto,

su composición y la finalidad con que se ubican cada uno de ellos, en algunos
momentos puede variar dependiendo del fin con que se elabore el documento.

1.1 Componentes de un Proyecto de Investigación

1.1.1 Portada

1.1.2 Índice

1.1.3 Introducción

1.1.4 Antecedentes

1.1.5 Justificación

1.1.6 Planteamiento del problema

1.1.7 Hipótesis de trabajo

1.1.8 Objetivos

 General
 Específicos

1.1.9 Marco teórico

1.1.10 Marco Metodológico

1.1.11 Cronograma de actividades

1.1.12 Presupuesto

1.1.13 Bibliografía o Referencias citadas

1.1.14. Anexos (opcional)

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1.2 Descripción de los componentes del proyecto de investigación

1.2.1 Portada o carátula: La portada es la página de presentación del

proyecto. Debe contar con un título, el autor y/o el director del proyecto,
asimismo como la identificación del programa, la facultad, la universidad y la
ciudad. El título es muy importante para el proyecto de investigación. Es como
el nombre que lo identifica y le da carácter. El título del proyecto debe ser
directo y preciso. Con sólo leer el título, cualquier lector debe tener una clara
idea del tema de investigación. Cuando dicho tema involucra un lugar o un
periodo específicos, estos deben aparecer en el título. Algunos autores
proponen que los logotipos se sitúen en la parte superior de la hoja, debe
contener el nombre de la Universidad, Escuela, la línea de Investigación y el
coordinador. A continuación el título de trabajo, autor o autores, lugar y fecha.

1.2.2 Índice: Es un esquema que contiene las páginas preliminares,

capítulos, títulos, contenidos, cuadros, gráficos, referencias y anexos
desarrollados en el trabajo de investigación debidamente enumeradas. Debe
ser una ayuda para encontrar los contenidos tratados en el proyecto de
investigación. Las páginas preliminares se escribirán en mayúscula y la
numeración de estas páginas será en números romanos comenzando por la
portada con i, le sigue en caso que aplique la aceptación del tutor ii, estas
dos primeras no se identifican, sin embargo se contarán, tampoco se
indicarán en el índice. La numeración arábiga comienza con la introducción
y seguirá hasta el final por los distintos capítulos, apartados y subapartados.

1.2.3 Introducción: La elaboración de la introducción de un trabajo de

investigación es considerado uno de los elementos de vital importancia,
significativos y principales de cualquier trabajo, debido como su palabra lo
indica es introducir al lector al discurso y lo interesante del estudio, es por
ello, que generalmente es lo que se construye de último, por ser lo que recoge
de manera sistemática lo implícito de la investigación. La introducción da
cuenta de una manera general del qué, del cómo, del dónde y del cuándo de

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la investigación. Así pues, la introducción ofrece una visión panorámica de lo
que otros apartes del proyecto desarrollaran con más detenimiento. La
introducción es una especie de resumen del proyecto. Por lo tanto, con solo
leer la introducción, el lector debe tener la información clara y suficiente sobre
lo qué trata el proyecto.

1.2.4 Antecedentes: Son estudios realizados por otros investigadores que

están relacionados con el problema de investigación tanto nacional como
internacional, preferiblemente de los últimos cinco (5) años ordenados
cronológicamente. Por tanto, en los antecedentes se hace una revisión
bibliográfica de los estudios existentes relacionados. Esto es, si la
investigación es sobre la Inmunidad Tributaria desde la óptica tributaria
nacional, los antecedentes serán todos aquellos trabajos que se han
abordado en esta materia, primero que todo, de manera general, pero
seguidamente tomando en consideración el alcance nacional. No se debe
olvidar que lo que buscan los antecedentes es que se tenga lo
suficientemente claro qué existe sobre lo que se pretende investigar.

1.2.5 Justificación: Consiste en expresar el pensamiento del autor. Hay que

exponer las razones o motivos por la cual se quiere realizar la investigación,
indicar su propósito e intereses del punto de vista teórico como práctico. En
este sentido, se debe explicar porque es conveniente la investigación y qué
o cuáles son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido. En
la justificación se elabora una argumentación de la pertinencia de la
investigación. Para plantearlo en otros términos, en el proyecto se debe
argumentar por qué la investigación que se está proponiendo es relevante y
que aportes se introducirán en el desarrollo del mismo.

1.2.6 Planteamiento del problema: Consiste en describir de manera amplia

la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita
comprender su origen y relaciones. Es en el planteamiento del problema
donde debe ser contextualizada y formuladas las interrogantes. La

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formulación de la pregunta es la columna vertebral del proyecto, debe ser
absolutamente precisa, transparente y directa. Por tanto, cada uno de los
términos y categorías utilizados en la pregunta serán objeto de elaboración
en los objetivos, el marco teórico y la metodología respectivamente. Es
crucial que la pregunta sea contestable y viable. Una pregunta contestable
es aquella que se pueden ‘obtener’ los datos necesarios para responderla.
La viabilidad apunta más a las condiciones institucionales, presupuéstales,
sociales y políticas que hacen posible el trabajo y/o el acceso a las fuentes.

1.2.7 Hipótesis de trabajo: La hipótesis es la suposición o solución

anticipada al problema objeto de investigación. Asimismo, la hipótesis es una
conjetura hecha de antemano sobre la pregunta de investigación que será
objeto de contrastación con el desarrollo de la investigación. Es decir, la
hipótesis es la respuesta que se espera encontrar sobre la pregunta. El
propósito de la hipótesis de trabajo es explicitar los supuestos desde los
cuales opera la pregunta y, así, permitir su decantamiento. Por lo antes
expuesto, podemos concluir que la Hipótesis no es más que la posible
respuesta al problema de investigación

1.2.8 Objetivos: Las metas o propósitos de la investigación constituyen los

objetivos. Los objetivos siempre empiezan con un verbo en infinitivo y son
concisos y realizables. Se divide en objetivo general y objetivos específicos.
Entre estos están: Objetivo general debe tener en cuenta el propósito de
contestar la interrogante de la investigación y Objetivos específicos se
conforma de la idea principal y no puede abarcar más que el objetivo general.
Dado que existe una correspondencia entre el objetivo general y la pregunta,
al redactar este último se debe tener en cuenta que el propósito de un
proyecto académico es contestar la pregunta, dependiendo de su carácter
descriptivo, explicativo o interpretativo, el objetivo general debe ser redactado
en esos términos. Los objetivos específicos se desprenden lógica y

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temáticamente del general, no pueden apuntar a propósitos diferentes o
antagónicos del mismo.

1.2.9 Marco teórico: El marco teórico debe dar cuenta no sólo de cada una
de las categorías de análisis que constituyen la pregunta de investigación,
sino también de las relaciones teóricas entre ellas. Por eso, en el marco
teórico no pretende simplemente invocar un autor o una escuela en al cual
se inscribe la investigación. Menos aún, el marco teórico se limita a una lista
de definiciones de términos. Incluye antecedentes, bases teóricas, definición
términos básicos que tengan relación con el problema a investigar, así como
el sistema de hipótesis y sistemas variables. Por lo antes expuesto, es crucial
elaborar las categorías de análisis sin desconocer la amplia literatura
existente sobre las mismas. No se puede ignorar las elaboraciones
precedentes desarrolladas por otros autores sobre las categorías de análisis
que constituyen la pregunta de investigación.

1.2.10 Marco Metodológico: Esquemáticamente se puede afirmar que la

metodología es el porqué del cómo de la investigación. Esto es, la
metodología da cuenta detalladamente de las razones por las cuales se va a
realizar la investigación de una forma específica en aras de contestar la
pregunta. Por eso, la metodología no es un listado de técnicas, sino que
explica cómo, cuándo, por cuanto tiempo, bajo qué condiciones y con qué
implicaciones se van a instrumentalizar unas técnicas y metodologías. La
metodología debe ser clara y específica, elaborando detalladamente cómo
se espera producir los ‘datos’ requeridos para responder a la pregunta de
investigación. La metodología debe ser concreta y específica al proyecto de
investigación. Debe quedarle claro al lector el procedimiento, paso a paso,
de cómo se espera producir la información.

1.2.11 Cronograma de actividades: El cronograma ordena en el tiempo las

actividades relevantes para el desarrollo de la investigación. El grueso de
estas actividades se desprende de la metodología. En general, el

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cronograma de actividades es presentado como una tabla con dos columnas:
una donde se desagregan las actividades y la otra donde se localizan en el
tiempo (el cual se puede presentar por meses o semanas, dependiendo del
detalle del cronograma).

1.2.12 Presupuesto: En el presupuesto se da cuenta de los costos de la

investigación. Generalmente, el presupuesto se presenta en una tabla. Pero
el formato y los rubros contenidos en la misma varían grandemente de
acuerdo a la institución a la cual se le presenta el proyecto para la su
financiación. Por lo general, en la columna de la izquierda se presentan los
rubros, mientras que en las de las de la derecha los costos y el total. En el
caso que presento a continuación, el presupuesto se desagrega entre dos
entidades. Dependiendo del proyecto, se puede desagregar entre más o no
contar sino con una institución financiadora.

1.2.13 Bibliografía / Referencias citadas: son los materiales donde se basa

para recoger la información de la investigación. El investigador debe colocar
en orden alfabético todas las fuentes consultadas para la realización del
proyecto de investigación. Incluye fuentes impresas, electrónicas,
audiovisuales, trabajos de tesis.

1.2.14 Anexos (opcional): En algunas ocasiones, los proyectos de

investigación cuentan con tablas, censos, mapas complementarios, etc. que
se colocan al final en los anexos. Es importante tener en cuenta que la
información anexada sea realmente necesaria para el proyecto ya que de
otra manera los anexos no aportan nada sustantivo.

Conclusión

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 Después de haber realizado el presente trabajo podemos concluir que la
investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca
resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o
de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de
conocimiento o de alternativas de solución viables.

La investigación es un proceso metódico y sistemático con componentes

perfectamente definidos, dirigidos a articularse de manera perfecta que cada uno
de ellos de paso al otro para finalmente construir la solución de problemas o
preguntas planteadas, mediante la producción de nuevos conocimientos, los cuales
constituyen la solución o respuesta a tales interrogantes, con la finalidad de obtener
resultados a los objetivos planteados

Con el presente trabajo, se pudo aprender a desarrollar una visión clara y sencilla
de los componentes de un proyecto de investigación, además de investigas a través
de distintos autores presentaciones diferentes de estos componentes y poder
identificar cuáles son los más comunes utilizados en una investigación.

La conclusión final a la que se puede arribar con respecto a la actividad

planteada, es que existen distintas teorías de cuáles son los componentes
necesarios que deben estar presente en el diseño de un proyecto de investigación,
pudiendo integrar en el presente informe varias de esas teorías, dando como
resultado la identificación de 14 componentes necesarios para una presentación
elegante y coherente de un trabajo de investigación. Teniendo en cuenta que los
componentes de un proyecto de investigación están estrictamente articulados entre
sí, dan paso uno al otro para finalmente obtener el resultado esperado de la
investigación planteada.

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 Bibliografía

Arias, F. (1999). El proyecto de investigación. Guía para su elaboración. Editorial

Episteme Obtenido de https://www.monografias.com/trabajos-pdf/proyecto-
investigacion/proyecto-investigacion.pdf

Cabeza, J. (2012, 07 de febrero). El trabajo de grado y los enfoques metodológicos:

una visión desde sus propios actores. Revistas UPEL. Recuperado de
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:http://revistas.upel
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Tamayo, M. (2003). El Proceso de la Investigación Científica. Recuperado

https://clea.edu.mx/biblioteca/Tamayo%20Mario%20%20El%20Proceso%20
De%20La%20Investigacion%20Cienti fica.pdf

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