PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL INTEGRADO (PEAI)

I.TÍTULO DEL PROYECTO:

“Hábito inadecuado en el tratamiento de la basura”

1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Inicial Nº 293-Phara

1.2.- ÁREAS CURRICULARES : Comunicación, matemática, personal

social y ciencia ambiente.

1.3.- DURACIÓN DEL PROYECTO : Seis meses (Marzo – Julio del 2014)

1.4.- DOCENTES RESPONSABLES : Lic. Nancy Ramos Ramos

Prof. Irma Centeno Quispe

II. FUNDAMENTACIÓN

En los últimos años la contaminación ha ido creciendo alarmantemente,

trayendo como consecuencia el cambio climático, desastres, lluvia de ácidos
entre otros; y siendo una vía fundamental la educación para la prevención
y reducción de los efectos contaminantes, que dañen el suelo y el medio
ambiente y de esa manera tener una vida saludable y de calidad, es
necesario crear conciencia en la población en general,

III. OBJETIVO GENERAL:

Promover la práctica de hábitos adecuados en el tratamiento de basura para

contribuir en la salud ecológica de la población.

3.1.-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Desarrollar capacidades para disminuir los niveles de acumulación

de residuos sólidos

• Identificar los residuos orgánicos e inorgánicos

• Instalar contenedores de basura para la selección de residuos

orgánica e inorgánica

• Crear conciencia ambiental en los estudiantes a través de

campañas.

• Desarrollar alternativas y propuestas para la reutilización de la

basura.

IV.- METAS DE ATENCIÓN.-

Nº POBLACIÓN CANTIDAD
01 Madres y padres de familia de la Institución 51
02 Comunidad en general de la localidad de Phara 10

V. METAS DE OCUPACIÓN

Nº POBLACIÓN CANTIDAD
01 Estudiantes de la institución Educativa 51
02 Docentes de la I.I.E.E. 04
03 Municipalidad 01

VI. ORIGEN DEL PROYECTO

La presencia de residuos sólidos en la institución educativa y la comunidad,

hace que se prolifere la presencia de moscas y otros insectos
produciéndose hedores nauseabundos que afectan la salud de los niños y
la población,

VII. INSTALACION DE CONTENEDORES DE BASURA

 Distribución de contenedores en lugares estratégicos

VIII. IMPACTO AMBIENTAL

ACCIONES IMPACTOS ALTERNATIVAS PARA

AMBIENTALES AMBIENTALES REDUCIR EL IMPACTO
Construcción de
relleno sanitario Degradación de la Forestar con árboles y arbustos
ambiental para los biodiversidad el relleno sanitario.
residuos orgánicos.

IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CALENDARIZACIÓN
ETAPAS ACTIVIDADES
M J J A S
Identificación de espacios de
X
acumulación de basura
PLANIFICACION
Organización y prevención de los
X
recursos y medios para el proyecto
Determinación del espacio físico
Diseño del
para la instalación del relleno X
proyecto
sanitario.
Instalación de contenedores de
X
basura
Ejecución. Sensibilización a los estudiantes y
X X
la comunidad
Reciclar los residuos sólidos X X X X
 inorgánicos
Elaboración de materiales X X X X
Diseño de indicadores para el
X X
tratamiento de residuos
Evaluación de participación de los
Evaluación X X X X X
agentes de la educación
Evaluación de los logros de
X X X X X
aprendizaje

X. PRESUPUESTO.-

COSTO COSTO
RUBROS UNIDAD CANTIDAD
UNITARIO TOTAL
I. INSUMOS
Bolsas paquetes 10 0.50 500.00
Tachos 06 20.00 120.00
SUB TOTAL 620.00
II. HERRAMIENTAS
Recogedor Unidad 10 15.00 150.00
Escoba Unidad 10 15.00 150.00
Guantes Unidad 05 10.00 50.00
SUB TOTAL 350.00
III. SERVICIOS
Agua mensual 04 15.00 60.00
Transporte Flete 04 100.00 400.00
Radio,
Publicidad 02 meses 100.00 200.00
afiches
SUB TOTAL 660.00
IV. MANO DE OBRA
Trabajadores 0.00
Responsable del proyecto 0.00
TOTAL 1630.00

XI. FUENTES DE FINANCIAMIENTO

INSTITUCIÓN APORTES DE
RUBROS MUNICIPIO TOTAL
EDUCATIVA PPFF.
Insumos 200.00 420.00 620.00
Herramientas 350.00 350.00
Servicios 660.00 660.00
TOTAL 1630.00

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

 Evaluación de los logros de aprendizaje

 Evaluación financiera