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INTRODUCTION

Dans le langage courant, les termes « attachement » et « interculturel », sont indispensables. Le


premier (attachement) designe un sentiment d’affection eprouve pour quelqu’un.c’est a dire une
estime durable qui unit aux personnes ou aux choses.Le deuxieme terme, est celui de l’interculturel
faisant reference a son sens large, a deux mots : « inter » et « culture » qui signifient « entre » et
« culture », interpelle donc l’ensemble des processus
psychiques,relationnels,groupaux,institutionels,generes par les interactions de cultures, dans un
rapport d’echange reciproques et dans une perspective de sauvegarder d’une relative identite
culturelle des partenaires en relation .Sur le plan psychologique, l’attachement renvoie au lien qui
existe entre l’enfant et sa mere et qui n’est pas le meme dans les cultures du monde entier.A la
suite de notre reflexion, il semble interessant d’insister sur l’etude interculturelle de l’attachement,
en se basant sur quelques points essentiels.

1. LA NOTION D’ATTACHEMENT.

JOHN BOWLBY ( 1907-1990) vecut peniblement ses primes annees : Pourvu d’une mere distante, il
reporta son affection sur la bonne d’enfant qui veillait sur lui, en fut prive ensuite et se retrouva en
internat.Il en concut quelques griefs. Devenu, en 1946, psychiatre a la clinique TAVISTOCK de
LONDRE,il developpera une theorie qui lui vaudra un grand succes : Celle de l’attachement , dont
YVANER WIART expose, dans cette etude, la genese et le destin.L’attachement, c’est cette idee que
des la naissance, l’etre humain recherche la proximite des personnes qui lui assurent securite et
protection.Les comportement de ces figures selon qu’elles sont receptives, ou distanctes ont une
influence decisive sur le developpement de la personnalite et l’equilibbre futur de l’enfant.

D’aord tres lie a la psychologie, J.BOWLBY, s’en eloignera progressivement.Il trouve en effet, son
inspiration dans les enseignements de l’hetologie animale.Les experiences de HARRY HARLOW sur les
jeunes singes lui montrent que l’attachement a une mere ou a un objet de sustitution est un besoin
chez le primate, au meme titre que la nourriture.Celle de KONRARD LORENZ sur les canetons
revelent que cette presente repond a un besoin de protection. Mais cet appel a l’animal scelle aussi
la dissidence de J.BOWLBY avec les psychanalystes Britanniques.MELANIE KELIN lui objecte que les
recits de patients sur leur vecu relationnel infantile relevent du fantasme et non de la
realite.J.BOWLY qui a etudie de jeunes delinquants separes de leurs meres dans la petite enfance,
insiste sur la sensibilite de l’enfant face a son vecu et a ce qui peut mettre en danger sa relation avec
la figure d’attachement.ANNA FREUD quant a elle, considere qu’un enfant ne peut souffrir de la
separation d’un etre proche, ses structures psychiques n’etant pas encore suffisamment elaborees
pour vivre un deuil. A contrario,J.BOWLBY s’attache a demontrer l’importance de l’angoisse de la
separation chez l’enfant a bas age.

Les travaux de J.BOWLBY ont connu en fait un grand rayonnement et sa theorie a essaime.Sa
discipline directe, MARY AINSWORTH, par ses observations de terrain,a produit une typologie fine
des relations mere-enfant. MARY MAIN a developpe la notion d’attachement a l’age adulte et de
nombreux travaux ont suivi, en neuroscience comme en psychologie.
2. THEORIE D’ATTACHEMENT

La theorie de l’attachement est un champ de la psychologie qui traite d’un aspect specifique des
relations entre etres humains. Son principe de base est qu’un jeune enfant a besoin pour connaitre
un developpement social et emotionnel normal, de developper une relation d’attachement avec au
moins une personne qui prend soins de lui de facon coherente et continue. C’est dans ce sens qu’on
peut dire que l’attachement est primordial pour l’evolution psychologique de l’enfant. Cette theorie
a été formulee par le psychiatre et psychanalyste JOHN BOWLBY apres les travaux de WINNICOT,
LORENZ et HARLOW.