Université Hassan II Mohammedia – Casablanca

Ecole Nationale de Commerce et de Gestion

‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎرة واﻟﺘﺴﯿﯿﺮ اﻟﺪار اﻟﺒﯿﻀﺎء‬
Examen final Nom : ………………………………..…………….. Note :
Matière : Analyse de données.
Aucun document n’est autorisé. Prénom : ………………………..………………..
Durée : Une heure (1h)

EXERCICE I: Questions à choix multiple.

1. Le coefficient de variation permet 1. Calculer la variance. 2. d’étudier la concentration d’une série. 3 Autre :
de : ……….

2. Une distribution avec un Skewness 1. Asymétrique à droite. 2. Asymétrique à gauche 3. indique donc que les
positif significatif est une queues
distribution : 4. Comptent un plus grand nombre d'observations que dans une distribution
gaussienne.
5. Autre : ..................................
3. La moyenne harmonique sert à 1. Un taux moyen. 2. Un rapport moyen. 3. Autre : ..................................
calculer :
4. Le mode est : 1. La valeur la plus répétitive. 2. La valeur la plus redondante.
3. La valeur correspondante à l’effectif le plus élevé.
5. L'étude ad hoc est une : 1. Étude purement quantitative réalisée pour le compte d'un seul client.
2. Étude réalisée à date fixe pour le compte d'un ou de plusieurs clients.
3. Autre : ..................................
6. Le baromètre est une : 1. Étude réalisée à date variable, avec le même questionnaire d'une étude à l'autre,
pour le compte d'un ou de plusieurs clients.
2. Étude réalisée à date fixe comme l'omnibus, mais avec le même questionnaire
d'une étude à l'autre, pour le compte d'un ou de plusieurs clients.
3. Autre : ..................................
7. Une régression linéaire simple va 1. D’interpréter les variations d’une variable en fonction d’une autre.
permettre : 2. De prévoir les variations d’une variable en fonction d’une autre.
3. Autre : ..................................
8. Le diagramme de dispersion : 1. Est une représentation graphique d’un nuage de points.
2. Est un histogramme.
3. Est la première étape de la régression linéaire multiple.
4. Permet de soupçonner l’existence de relation entre les variables qualitatives
étudiées.
9. Pour considérer que la variable suit 1. Le coefficient « Skewness » doit être inférieur à 1 et le coefficient
bien une loi normale : d'aplatissement ou Kurtosis doit être inférieur à 1,5.
2. Le coefficient « Skewness » doit être inférieur à 1 et le coefficient
d'aplatissement ou Kurtosis doit être inférieur à 1.
3. Le coefficient « Skewness » doit être inférieur à 1,5 et le coefficient
4. d'aplatissement ou Kurtosis doit être inférieur à 1.
10. La méthode des moindres 1. De construire une droite de régression qui minimise la somme des carrés des
carrés permet : distances horizontales entre cette droite et chacun des points observés.
2. De construire une droite de régression théorique qui minimise la somme des
carrés des résidus.
3. Autre : ..................................
11. La régression est une méthode 1. De mesurer la force de la relation entre deux variables.
statistique qui permet : 2. D’étudier le type de relation pouvant exister entre certaines variables.
3. D’étudier les variations de la variable dépendante en fonction des variations des
variables indépendantes.
4. Autre : ..................................
12. Pour quantifier l’intensité de la 1. Le coefficient de détermination de Y en fonction de X
relation entre deux variables nous 2. Le coefficient de corrélation entre X et Y
utilisons : 3. La covariance entre X et Y
4. Autre : ..................................
1 3. ɛ est : 1. L’erreur théorique aléatoire.
2. La différence entre la valeur observée et estimée.
Pr. BOULAHOUAL Adil

3. Le résidu.
4. Autre : ..................................
14. y = β0 + β1x est 1. La fonction de la droite de régression linéaire multiple théorique.
2. La fonction de la droite de régression linéaire multiple empirique.
3. Autre : ..................................

1
 n 1. La formule du coefficient de détermination.
x 2
i  nx 2 2. La formule du coefficient de corrélation.
b2 i 1
1 n
3. Autre : ..................................
y 2
i  ny 2
15. i 1 est :
1 6. La régression est dite simple si elle 1. De décrire plusieurs variables.
permet : 2. De décrire une seule variable.
3. De prédire les valeurs d’une variable exogène à partir des valeurs d’une autre
variable endogène.
4. Autre : ..................................
17 . Le coefficient de détermination 1. σ2
théorique de Y en fonction de X est 2. ρ
noté : 3. r2
4. Autre : ..................................
1 8. Le coefficient de détermination r2 1. r2 = SCreg/SCT
est égale à : 2. r2 = SCreg/SCres
3. r2 = SCres/SCT
4. Autre : ..................................
1 9. SCreg est : 1. Le seuil de confiance de la régression.
2. Le seuil de signification de la régression.
3. Autre : ..................................
20. En statistique π est : 1. Égale à 3,14.
2. Un paramètre.
3. Le pourcentage de la population.
4. Un estimateur du pourcentage de la population.
5. Autre : ..................................
21. Lorsque le seuil de confiance 1. La marge d’erreur augmente.
grandit 2. La marge d’erreur baisse.
3. L’intervalle de confiance est plus étroit.
4. Autre : ..................................
22. Dans le cadre de la régression 1. Nous rejetons l’hypothèse nulle.
linéaire si la valeur 0 appartient à 2. Nous acceptons le modèle.
l’intervalle de confiance de β1 : 3. Nous rejetons le modèle.
4. Autre : ..................................
n 1. La formule de b0.
x y i i nx y 2. La formule de b1.
i 1 3. La formule du coefficient de la pente de la droite empirique.
n
4. Autre : ...................................
x 2
i  nx 2
23. i 1 est :
24. Les tris croisés ont pour objet : 1. De vérifier l’existence de relation entre des variables à caractères qualitatifs
2. De rassembler dans un tableau unique les distributions de fréquences de
plusieurs variables.
3. Autre : ..................................
25. ρ2 est 1. Le coefficient de détermination théorique.
2. Le coefficient de détermination empirique.
3. L’écart-type de la population.
4. Autre : ..................................
n 1. La formule de la variance des erreurs théoriques.
e 2
i 2. La formule de la variance des erreurs empiriques.
i 1 3. La formule des moindres carrés ordinaires.
26. n2 est : 4. Autre : ..................................
27. Les relations dites symétriques 1. L'analyse cherche à mesurer la liaison entre les deux variables.
lorsque : 2. l'analyse cherche à expliquer les variations d'une variable dépendante par les
variations d'une variable indépendante.
3. Autre : ..................................
28. Pour analyser la relation entre des 1. AFE
variables à caractère qualitatif nous 2. AFC
utilisons : 3. ACP
4. Autre : ..................................
29. Le test est assez sensible 1. A la taille de l'échantillon.
Pr. BOULAHOUAL Adil

2. A la taille du tableau croisé.

3. Au degré de liberté.
4. Autre : ..................................
30. L'hypothèse nulle du test de KHI- 1. L’indépendance des variables à caractère quantitatif.
DEUX est : 2. L’indépendance des variables à caractère qualitatif.
3. La dépendance des variables à caractère quantitatif.
4. La dépendance des variables à caractère qualitatif.
31 . L’hypothèse d’indépendance entre 1. 2 > 2 α ;ddl
variables à caractère qualitatif t 2. 2  2 α ;ddl
rejetée est : 3. Autre : ..................................

2
32. Une des prémisses du test de Khi- 1. Chaque case du tableau devrait avoir un effectif théorique au moins égal à dix.
deux est que : 2. Chaque case du tableau devrait avoir un effectif égal à cinq.
3. Autre : ..................................

33. Voulant mesurer la force 1. Le V de cramer

d’association entre deux variables à 2. Autre : ..................................
caractère qualitatif à deux
modalités chacune, il est
recommandé d’utiliser :
34 . La loi du 2 suit une distribution : 1. Asymétrique dont la forme dépend du nombre de degrés de liberté.
2. Symétrique dont la forme dépend du nombre de degrés de liberté.
3. Autre : ..................................

35. Lorsque la statistique « V de 1. Modérée

cramer » est comprise entre 0, 30 2. Moyenne
est 0,49 la relation est : 3. Forte
4. Très forte
36 . le test de Shapiro-Wilks mesure : 1. L’indépendance des termes d’erreurs
2. La normalité de la distribution des erreurs
3. Autre : ..................................
37 . Le test de Kolmogorov-Smirnov 1. L’indépendance des termes d’erreurs
mesure : 2. La normalité de la distribution des erreurs
3. Autre : ..................................
38. Dans le cadre de l'analyse 1. Pose un problème.
factorielle, la corrélation entre 2. N’est pas un problème.
variables : 3. Autre : ..................................
39 . Dans le cadre de l’analyse factorielle 1. 45%
il est souvent conseillé d'imposer un 2. 55%
pourcentage de variance expliquée 3. 65%
égal à : 4. Autre : ..................................
40. L’analyse factorielle est : 1. Une analyse descriptive bi-variée ;
2. Une analyse exploratoire unidimentionnelle ;
3. Une analyse explicative multidimentionnelle ;
4. Autre : ..................................
41. Pour déterminer le nombre de 1. L'« eigenvalue ».
composantes principales à retenir 2. Règle des valeurs propres.
plusieurs critères peuvent être 3. Règle de Kaiser-Guttman.
utilisés à savoir : 4. Autre : ..................................
42. Dans le cadre de l'analyse 1. Avoir un minimum de 5 observations par item.
factorielle, Il faut : 2. Avoir un minimum de 10 observations par item.
3. Interroger au moins 50 individus.
4. Interroger au moins 50 individus.

EXERCICE II : Traitez au choix une des deux thématiques suivantes :

1. La régression logistique.
2. Mesurer d’un phénomène. Les étapes de A à Z (Construits, items, moyenne,….).

EXERCICE III : Interprétations des tableaux

Pr. BOULAHOUAL Adil