Taller

“El Pueblo cuenta su historia”

Aproximación a la comuna como
sujeto histórico.

Facilitador:
Manuel Almeida Rodríguez
almeidamanuel@gmail.com
 ¿Qué entendemos por historia?

La Historia es el análisis y la
sistematización de los hechos del
pasado de un grupo humano en un
tiempo y un espacio geográfico
determinado para la comprensión del
 ¿Qué entendemos por historia?

• La historia es el análisis del presente

de un grupo humano en un tiempo y
un espacio geográfico determinado a
partir de la sistematización de los
hechos del pasado.
 ¿Qué entendemos por historia?
• Es la construcción de un futuro que
consolide la mayor suma de felicidad y
justicia social de los grupos humanos
y movimientos sociales, a través de la
comprensión del presente como
proyección del carácter multiétnico,
La comprensión
de la realidad
social es
producto del
sistema
dominante.
Del estado que
construye este
sistema
dominante.
Área metropolitana de Caracas
Distrito Metropolitano de Caracas
(Municipios Y parroquias)‫‏‬
Y de sus políticas
de memoria.
¿Qué es la historia regional y local?
La historia tiene diversos ámbitos y
niveles de análisis. Desde lo social
podemos apreciar:
• Los movimientos obreros.

• La producción económica.

• Los movimientos campesinos

• Otros.
¿Qué es la historia regional y local?

Desde las dinámicas sociales en un

espacio geográfico, Es la visión de un
grupo social en un espacio distinto de
lo nacional, con una visión particular
de los habitantes y grupos humanos
del sector. La historia local expresa la
visión de lo inmediato, lo cercano, el
terruño donde habitamos y
construimos sociedad y cultura.
¿Qué es la historia regional y local?

También se le conoce como

Microhistoria latinoamericana o historia
Matria. Esta historia destaca la
cotidianidad de los pueblos, las
regiones, los barrios y las historias de
vida en la construcción de los procesos
sociales.
 Reorganización del poder
Construcción de una sociedad y estado a
partir de la comprensión, participación y
articulación integral de sus sociedades, grupos,
colectivos, organizaciones, comunas, consejos
comunales, municipios y localidades.
La historia desde una visión de descolonizada
Nuevos esquemas de poder

Vo
 ¿Qué es la comuna?
 Ley Orgánica de las comunas. Artículo 5: Es un
espacio socialista que, como entidad local, es definida
por la integración de comunidades vecinas con una
memoria histórica compartida, rasgos culturales, usos
y costumbres, que se reconocen en el territorio que
ocupan y en las actividades productivas que le sirven
de sustento, y sobre el cual ejercen los principios de
soberanía y participación protagónica como expresión
del Poder Popular, en concordancia con un régimen
de producción social y el modelo de desarrollo
endógeno y sustentable, contemplado en el Plan de
Desarrollo Económico y Social de la Nación.
 ¿Qué es la comuna?
El principio ancestral de Nación con un
alma determinada por la Geohistoria.
Puede nombrarse Pueblo originario,
cumbe, comunidad, barrio, okupa) o
cualquier otro que represente la suma de
organizaciones y movimientos sociales
con capacidad de autosustentación,
intercambio y ejercicio del poder
colectivo bajo diversas formas.
 ¿Qué es la comuna?
La producción y organización de
intercambio de bienes y/o servicios
sustentadas en las capacidades y
potencialidades de la comunidad
destinados a la satisfacción efectiva de
las necesidades del colectivo y garantizar
el ejercicio de soberanía y poder.
 ¿Qué es la comuna?
Establecimiento y organización de
formas múltiples de propiedad. Que se
sustentan en las realidades, políticas,
sociales y culturales del colectivo.
La historia desde una visión del estado comunal
 Definición y sentido político de la
investigación
 ¿Qué sabemos sobre el tema?
 ¿Cuales son las posibles fuentes?

 ¿Cuál es el sentido de la investigación?

 ¿Cuáles elementos en mi contradicen el

sentido de la investigación? (Forma de

hacer colonizada)
 ¿Quienes pueden dar testimonio sobre

el tema?
 Sobre la percepción y registros del
pasado.
Fuentes históricas
Son todos aquellos elementos que generan
un testimonio, muestra u objeto
resultante de un hecho o un proceso del
pasado. (Como la comida, por ejemplo)
 Tiempo y espacio
 Son los elementos básicos de la vida del hombre.
Todo hombre en sociedad vive en un espacio y un
tiempo determinados. Estos elementos condicionan
la visión del hombre y su proceso cultural,
económico, social, espiritual y material. En nuestro
caso La comuna es el elemento geohistórico sobre
el que se sustenta el trabajo.
 El tiempo
 El tiempo organizado como secuencia (El
transcurso- cronología)
 El tiempo organizado como radio de
operaciones (El espacio- Evolución
geohistórica)
 El tiempo organizado por la rapidez de los
cambios, como riqueza de
combinaciones. (La intensidad- períodos
y ritmos históricos)
 El espacio
El espacio histórico es la porción de tierra donde
se desarrolla una sociedad y que genera un proceso
social que se va condicionando y alterando a lo largo
de los años. En esta dinámica esta sociedad genera
dinámicas sociales, económicas y culturales que la
van a hacer diversas entre sí. El espacio condiciona
la cultura de una localidad, de una región o de un
país.
 El espacio

“En el interior de cada región histórica

venezolana se va constituyendo una
compleja urdimbre de comportamientos
sociales e intereses económicos entre las
diversas formas de poblamiento, que se
reconocen a nivel sobre regional y
microrregional.” (Cunill G., 1994,39)
 El espacio
…En primer lugar, un grupo humano, una comunidad de hombres en la cual, desde las
relaciones interétnicas hasta las relaciones de clase, y desde las jerarquías hasta los
mecanismos de poder y dominación se va tipificando una forma de organización
cuyo sustrato en los procesos demográficos y en la estructura de doblamiento le
otorga al conjunto una especial identidad.

(…)El relieve, la tierra, el clima, la vegetación, los recursos hidráulicos, etc., rodean la
acción productiva y con ella presiden la relación entre los hombres y su medio. De
allí se deriva el tercer componente: un sistema de producción, circulación y consumo
de bienes y servicios en cuyo tejido se constituyen y reconstituyen tanto las
relaciones hombre medio como las relaciones entre los hombres.

(…) Esa comunidad se cohesiona y se identifica a través de sus expresiones espirituales,

de su mundo cultural, de su “mentalidad colectiva” expresada en sus valores, su
lengua, sus costumbres…” (Álvarez, V: 2007, 62)
 Asuntos de percepción
¿Desde donde vemos la historia?
Estado (Políticas oficiales de Memoria)
 Momunentos.
 Declaratorias.
 Publicaciones Oficiales.
 Instrumentos argumentativos institucionales.
 Asuntos de percepción
¿Desde donde vemos la historia?
Nación - Instituciones Nacionales
 Investigaciones académicas.
 Instrumentos divulgativos.
 Asuntos de percepción
¿que utilizamos para ver la historia?
Pueblo.
 Recuerdos.
 Anécdotas.
 Fuentes primarias.
 Audiovisuales.
Investigación Acción Participativa.
La visión comunitaria o la construcción
colectiva de la historia
Visión de una historia insurgente.
 El reconocimiento como pueblo en la
historia.
 La valorización de la historia como
proceso.
 Construcción de un discurso incluyente
y prospectivo en el ámbito comunal.