TEMARIO DE COMUNICACIÓN – PRUEBA FINAL- 11.

- Marque la relación incorrecta con respecto a:

TERCER GRADO - DICIEMBRE DEL 2010 a.-Tratado primero : ciego
b.- Tratado segundo: clérigo Valora tu trabajo, haciéndolo con
Responsable _ Licenciada Blanca Andrade Ramírez 0 amor y cariño, y te estarás valorando
c.- Tratado tercero: escudero
Cuando recibas este mensaje, cierra los ojos e imagina los momentos más tú mismo.
d.- Tratado cuarto: fraile
felices de tu vida; eso es lo que deseo para ti en esta Navidad, un año lleno de e.- Tratado quinto: arcipreste
felicidad.
12.-COMPLETA. Escribe la obra más importante de los siguientes
LITERATURA autores y luego la característica esencial de cada una de dichas
1.- En Oda a la vida retirada, Fray Luis de León rinde culto a… obras.
a. La armonía con Dios y las personas con las que se vincula. a.- Jorga Manrique:
b.- La vida ermitaña y retirada en armonía con la naturaleza y con - Obra: ---------------------------------------------------------------------------
Dios. - Características: ------------------------------------------------------------------
c.- La vida urbana y los adelantos de la modernidad. b.- Fernando de Rojas:
d.- Navegar y pasear alrededor del mundo olvidándose de los - Obra: ---------------------------------------------------------------------------
problemas. - Característica: -------------------------------------------------------------------
e.- Ser espontáneo y auténtico olvidando el temor al qué dirán. c.- Garcilaso de la Vega :
- Obra: ---------------------------------------------------------------------------
2.- El Conceptismo es la corriente literaria que profundizó mucho - Característica: -------------------------------------------------------------------
en el concepto, es decir…
a.-Buscaba expresar todos los significados de una palabra. 13.- Marca la opción correcta
b.- Dio preferencia a las ideas con el fin de expresar mucho con Es al unión de una sílaba de la vocal final de una palabra con la
pocas palabras. vocal inicial de la palabra siguiente;
c.- Se concentraba más en el significado, poco le importaba la rima a.- Sinalefa b.-metáfora c.- símil
y el ritmo. d.- aliteración e.- sinestesia
d.- Abusaba de la metáfora, el hipérbaton y el cultismo.
e.- Utilizaba cultismos y modismos propios del lugar. 14.- Relaciona correctamente
1..- Coplas a la muerte de su padre 2.- El libro de buen amor
3.-En el Culteranismo se cultivó el cultismo que consistía en… 3.- La Celestina 4.-Los Milagros de Nuestra Señora
a.- Usar un lenguaje culto evitando los dialectos. 5.- El Cantar del Mío Cid
b.- Evitar el uso de coloquialismo y modismos de la época. ( ) a.- anónimo
c.- Ser excesivamente cultos y cuidar mucho la forma. ( ) b.-Jorge Manrique
d.- Usar palabras tomadas del latín o del griego. ( ) c.- Arcipreste de Hita
e.- Utilizar figuras literarias como la metáfora y el hipérbaton ( ) d.- Fernando de Rojas
( ) e.- Gonzalo de Berceo
4.- Garcilaso de la Vega fue conocido como el --------porque a.- 1ª,2e,3b,4c,5d b.- 1b,2c,3d,4e5a
escribía sonetos con un hondo contenido humano de amor y c.- 1c,2ª,3d,4e,5bd- 1c,2e,3d,4ª,5b
ternura. e.- 1e,2c3d,4b,5ª
a.- Mío Cid b.- Manco de Lepanto c.- Petrarca español
d.- Ángel de la luz e.- Ángel de las tiniebla. 15.-Analiza el siguiente verso: Busca su métrica, rima y responde
las preguntas.
5.- LUIS DE Góngora y Argote fue conocido como……por ser Mensaje al Perú Métrica Rima Ritmo
considerado representante máximo del Culteranismo. Hace falta un mensaje pleno de alma
a.- El Manco de Lepanto b.- El Cid Capeador Pleno de alba. Que surja echando chispas
c.- Ángel de luz y ángel de las tinieblas. De amor, de fe, de buenaventura
d.-. El Horacio español e.- Petrarca español Para que la alegría se alce y viva,
Para que la armadura se hunda y muera
6.-Miguel de Cervantes Saavedra fue conocido como….., por 1..- Qué quiso decirnos el autor en este poema: -------------------------
combatir contra los turcos en la batalla de Lepanto donde perdió la --------------------------------------------------------------------------------------
mano izquierda. 2.- ¿Cuál sería el mensaje que necesita el pueblo peruano? ---------
a.- El Manco de Lepanto b.- El Horacio español. C.- El Arcadio -----------------------------------------------------------------------------------------
c..El Cid capeador d.-El Petrarca español 3.- Transcribe los recursos literarios que has encontrado en el
poema leído;
7.- ¿Cómo Edipo descubre la verdad? Anáfora: -----------------------------------------------------------
a.- Se la dice Tiresias. Aliteración ---------------------------------------------------------
b.- Yocasta comprende todo y se lo revela. Epítetos ---------------------------------------------------------------------------
c.- El pastor confiesa que lo regaló cuando era niño de los reyes de
Tebas. 16.- Es autor de la obra ¨Fábula de Polifemo y Galatea. y
d.- El mensajero de Corinto le cuenta la verdad. Romances
e.- Creonte anuncia la verdad del oráculo a.- Calderón de la barca. b.-Miguel de Cervantes.
c.- Luis de Góngora y Argote. d.- Francisco de Quevedo.
8.-Consiste en utilizar un nombre por otro con el que guarda e.- Félix María Samaniego.
alguna semejanza.
a.- Hipérbole b.- símil c.-metáfora d.-Comparación 17.- Es autor de la obras¨ La historia de la vida del buscón y ¨El
parnaso español
9.-Novela picaresca que marca el inicio de un nuevo género a.- Góngora y Argote. b.- Lope de Vega.
narrativo: c.- Leandro Fernández de Moratín. d.- Francisco de Quevedo.
a.- El Licenciado Vidriera b.- El lazarillo de Tormes e.- Miguel de cervantes Saavedra.
c.- Rinconete y Cortadillo d.- El Quijote e.- La vida del Buscón
18.- Es autor de la obra ¨don Quijote y Sancho Panza ¨y
10.- Tragicomedia de Calisto y Melibea es más conocida como: Novelas ejemplares.
a.- Mío Cid b.- Coplas a la muerte de su padre. a.- Pedro Calderón de la Barca. b.- Félix María Samaniego.
c.- La Celestina d.- El sí de las niñas c.- Miguel de Cervantes Saavedra. d.- Lope de Vega.
e.- El Alcalde de Zalamea E.-Benito Jerónimo Feijoo
 29.-.-EL ROMANTICISMO: Completa la organización esquemática.
19.-La Ilustración es:
a.- Una corriente europea que pone en duda y analiza La Razón¨ CONTEXTO HISTÓRICO CARACTERISTICAS
b.-Se desarrolló en los siglos XVI y XVII. ------------------------------------- ------------------------------------
c.-es de origen francés y se cultivó por primera vez en España.. ------------------------------------- ------------------------------------
d.-La observación y la experiencia, y no el principio de autoridad, ------------------------------------- ------------------------------------
------------------------------------- ------------------------------------
son las bases de la ciencia. ------------------------------------- ------------------------------------
SON VERDADERAS ------------------------------------- ----------------------------------
1.- a y b 2.- a,d 3.- a y e 4. a,c -------------------------

20.- Explica la regla de las tres unidades del teatro neoclásico?

-----------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------- LITERATUARA DEL
PROSA ROMÁNTICA ROMANTICISMO
21.-El Barroco, rompió con las normas de naturalidad y armonía y
se caracterizó por presentar una literatura… al emplear un exceso ----------------------------
de … ----------------------------
a.-realidad – normatividad b.- bucólica – rigidez ----------------------------
c.- urbana – escepticismo d.- romántica –sentimientos. ----------------------------
LOS GÉNEROS
TEATRO ROMÁNTICO
e.- artificiosa – figuras literarias ---------------------------- ROMANTICOS -------------------------------
---------------------------- -------------------------------
22.- El ENSAYO es; ---------------------------- POESÍA ROMNTICA -------------------------------
a.-un género lírico escrito en verso donde el autor expresa sus ---------------------------- ---------------------------------------- -------------------------------
ideas sobre un tema de manera creativa. ---------------------------------------- -------------------------------
----------------------------
b.-Un género literario escrito en prosa, donde el autor, expresa sus ---------------------------------------- -------------------------------
----------------------------
ideas personales acerca de un tema. ---------------------------------------- -------------------------------
c.-Un género lírico, donde el poeta canta la pérdida de un ser ---------
---------------------------------------- -------------------------------
amado, una desgracia, una muerte, etc. .
---------------------------------------- -------------------------------
d.- Es un género lírico donde los poetas muestran a pastores que
hablan obre el amor y el campo. ---------------------------------------- -----------------------------
----------------------------------------
23.-El Romanticismo proponía la supremacía de la… del artista,
rescatando la importancia de los … sobre la … 30. - RELACIONAR: Colocar la letra correspondiente en el
a.-moralidad – poetas – poesía paréntesis (figuras literarias e interpretación).
b.- franqueza – versos – prosa. A.- Anáfora ( ) Es una comparación
c.- exaltación –escritores –apatía. B.-HIPÉRBATON ( ) Exagera una característica
d.- libertad – sentimientos – razón. C.- METAFORA ( ) Orden invertida de las palabras
e.- creación – poemas – narrativa. D.- HIPÉRBOLE ( ) Repetición una o más palabras al final o al
comienzo del verso
24.-Reconcer las características de la LEYENDA. E.- SÍMIL ( ) Atribuye cualidades humanas a objetos y
1.-Breves narraciones en prosa ambientadas en España. animales
2.-Con temas desarrollados generalmente de la Edad Media. F.- PERSONIFICACIÓN ( ) Nombra un objeto por otro.
3.-Narraciones líricas desarrolladas con temas políticos.
4.-Presenta el mundo sobrenatural (muerte familia). 31.- Señale la alternativa que no presenta una característica de la
5.- Trata de una obra profundamente cristiana. generación del 98.
Son verdaderas: a.- Nacionalismo b.- Sobre todo, destacó el ensayo
a.- 1,3,4 b.- 1,2,3 c.- 3,4,5 d.- 1,4,5 e.-1,2,4 C.-Espíritu conflictivo d.- Reflexión sobre lo español
E.-Paisajista.
25.- Son características del Romanticismo:
a.-La exageración de la realidad y el constante enfrentamiento de 32.- ¿Qué autor fue considerado el poeta de la Generación del 98?
ideas contrarias. a.- Azorín b.- Pío Baroja c.- Antonio Machado
B.-Predominio de la razón y el conocimiento D.-Miguel de Unamuno e.- Juan Ramón Jiménez.
c.- La libertad creativa y el yo personal y el empleo de paisajes
singulares. 33.-La Generación del 98 fue contemporánea con
d.- Su fin era didáctico y moralizador a.- El Barroco b.- La generación del 27
e.- Se presenta por primera vez el enciclopedismo. c.- El Modernismo d.- El Ultraísmo
e.- El Romanticismo.
26.- En el Realismo se advierte un espíritu
a.- Esteticista b.- Intimista c.- de denuncia 34.-Marca la respuesta correcta con respecto al realismo español:
d.- De experimentación lingüística I.- Es subjetivo II.- Surge en Francia
e.-De profunda religiosidad. III.- Benito Pérez Galdós es el máximo exponente de la novela
realista
27.- El Modernismo español careció de IV.- Entre 1850 y 1890 se ubica el periodo del Realismo español
a.- Exuberancia verbal b.- lenguaje sensorial V.- L primera novela realista publicada en España fue La gaviota.
c.- exaltación paisajista d.- El rasgo sentimental Son correctas:
E.-Mención constante a otras culturas. a.- I-II-III b.-I-II c.-I-IV-V d.-I-II-V e.- II- IV

28.-Señale la alternativa que no presenta una característica de la 35.- Mi infancia, que dulce, serena, triste y sola se
generación del 98. deslizó, en la paz de una aldea lejana entre el manso rumor
a.- Nacionalismo b.- Sobre todo, destacó el ensayo con que se mueve una ola y el tañer doloroso de una vieja
C.-Espíritu conflictivo d.- Reflexión sobre lo español campana Abraham Valdelomar
E.-Paisajista. Marque la alternativa que presenta dos figuras literarias del
fragmento anterior.
Valora tu trabajo, haciéndolo con amor y cariño, y te estarás a. Metáfora – símil d.- Polisíndeton –Hipérbaton.
valorando tú mismo. b. Anáfora – epifora e.-Epíteto – asíndeton
c. Antítesis – asíndeton
36.- Las banderas de combate 44.-Analiza la métrica y la rima de los siguientes versos, Marca con
Con sus mantos cubrirán el signo respectivo las sinalefas que ubiques en los versos .
A los bravos guerrilleros ODA A LA VIDA RETIRADA Métrica Rima Ritmo
Que en la guerra caerán. ¡Qué descansad vida
- El análisis de la estructura correcta del siguiente verso es: La del que huye del mundanal ruido
a.- cuarteto, versos de arte mayor, rima asonante. Y sigue la escondida
b.- tercero, versos de arte menor, rima asonante. Senda por donde han ido
c.- soneto, versos de arte menor, rima libre. Los pocos sabios que en el mundo han sido!
d.- espinela, versos de arte mayor, rima asonante.
e.- cuarteta, versos de arte menor, rima asonante Que no le enturbie el pecho
De los soberbios grandes el estado,
37.-Marque la alternativa compatible con el renacimiento. Ni del dorado techo
a.- Desecharon completamente concepción religiosa. Se admira, fabricado
b.- Revaloración de la cultura grecolatina.
Del sabio Moro, en jaspes sustentado
c.- En narrativa destacó Shakespeare
d.- Se idealizaba exageradamente a la mujer.
No cura si la fama
e.- Se cree en el fatalismo, al modo de los griegos.
Canta con voz su nombre pregonera
38.- En el contexto histórico del Renacimiento se consignan como Ni cura si encarama
hechos importantes su consolidación a: La lengua lisonjera
1.- Matrimonio de los Reyes católicos. Lo que condena la verdad sincera
2.- La prosa adquiere un gran desarrollo.
3.-Publicación de la Primera Gramática Española. ¿Qué presta a mi contento
4.-Muestra el choque entre el mundo medieval y la descripción del Si soy del vano dedo señalado
renacimiento. Si en busca de este viento
5.-Se produce la expulsión de los moros. Ando desalentado
6.- Surge un renacimiento culto al amor con una visión del alma. Con ansias, con mortal cuidado?
SON VERDADERAS: Responde:
a.- 1,3,5 b.- 2,4,6 c.- 1,2,3 d.- 4,5,6 e.- 1,3,6. a.- Clase de verso: ------------------------
39.- Escribe V si es varadera o F se es falsa cada una de las b.- Nombre del verso: ----------------------------
siguientes afirmaciones. c.- Rima: ---------------------------------------------
a.-Las lenguas romances provienen del latín que empezó a d.- Clase de rima: -------------------------------
evolucionar a partir del siglo V. ( )
b.- Se deduce que el vasco fue una lengua romance con una e.- ¿Cuál sería tema? ---------------------------------------------------
evolución muy particular en Espala. ( ) f.- ¿A quién le dirige el poema el autor?---------------------------
c.- Muchos términos del vocabulario científico provienen del árabe g.-El autor es Fray Luis de León,¿ A qué época pertenece?
pueblo más adelantado en este campo que los peninsulares.( )
d.-El castellano surgió de la lengua traída por los pueblos
-------------------------------------------------------------------------------
germánicos que competía con el latín en el mundo romano. ( ) 45.- Organizó el homenaje a Luis de Góngora al cumplirse 300
E.-Castilla, al ganar poder político, también ganaba prestigio para años de la muerte del poeta y publicó la primera antología del
su lengua, pues muchos hablantes de otras variedades lingüísticas grupo.
dejaban la suya para tener al castellano como lengua de a.- Federico García Lorca b.- Pedro Salinas
comunicación. ( ) c.- Gerardo Diego d.- Rafael Alberti.

40.- ¿Que es un hemistiquio? 46.-En 1977, recibió el Premio Nobel de Literatura: Su obra
a.- La pausa que divide un verso. transcurrió entre el surrealismo, la visión intimista de las cosas y el
b.-El verso libre. estilo sencillo.
c.- La mitad resultante del vero determinada por la cesura. a.- Rafael Alberti b.- Pedro salinas c.- José Ortega Y Gasset
d-Un tipo de estrofa e.- La medida de un verso. d.- Jorge Guillén e.- Vicente Aleixandre.

41.-En qué autor su obra poética alternó dos estilos: el creacionista 47.-Sus obras más reconocidas fueron las siguientes: ¨Marinero en
tierra¨, ¨La amante¨ y ¨El alba de alhelí.
y el tradicional?
a.- Gerardo Diego d.- Rafael Alberti a.-Vicente Aleixandre b.- Dámaso Alonso
b.- Pedro Salinas e.-Vicente Aleixandre. c.- Rafael Alberti d.- Jorge Guillén e.- Gerardo Diego.
c.- Federico García Lorca
48.- Fue partidario de la República española y llegó a ser detenido
42.- Son factores de la aparición del Vanguardismo: por los franquistas al inicio de la Guerra Civil. A pesar de la
1.- Aparición de las nuevas ideologías políticas. intervención de muchos amigos para lograr u libertad, fue fusilado
2- La guerra hispano-estadounidense en1898. en agosto de 1936
3.- Los avances tecnológicos y los avances científicos. a.- Federico García Lorca b.-Pedro Salinas c.- Jorge Guillén
4.-España pierde sus últimos territorios coloniales. c.- Gerardo Diego e.- José ortega y Gasset
Son ciertas:
a.- 1,2 b.-2,3 c.-1,3 d.- 3,4 e.-2,4 48.- Tuvo influencia de Juan Ramón Jiménez y Antonio Machado,
que se observan en sus libros Poemas puros
43.- El Lazarillo de Tormes es … que presenta … a.- Vicente Aleixandre b.- Jorge Guillén
a.- Un cuento- diversos tipos de narrador. c.- Dámaso Alonso* d.- Rafael Alberti
b.- Un relato – narraciones intercaladas. e.- Gerardo Diego.
c.- Una novela- narrador en primera persona.
d.- Una descripción – estructura y caballeresca. 50.-¿Qué tema es ajeno a Fuenteovejuna?
e.- Una epopeya – narrador autobiografía. a.- La Justicia b.- La duda c.- La lujuria
d.- El amor e.- la honra
 53.- Identifica la etapa a la que pertenecen los siguientes términos
51.- Comenta brevemente cada uno de los fragmentos de las obras o conceptos, según su contexto histórico ( escríbela enel espacio
tratadas en clase: correspondiente).
1.- ¨IMAGEN¨ :--------------------------------------------------------------------------------- . Transición política : ----------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
. Crisis social y política : ---------------------------------------
AUTOR: ----------------------------------------------------------------------------------------
. Censura a la cultura : ---------------------------------------
2.- ¨LA CASA DE BERNADA ALBA------------------------------------------------------ . Apoyo estatal al arte : ------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------- . Dictadura de franco : ------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------- . Desarrollo del periodismo: ------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------- 54.- Relaciona las etapas del teatro español contemporáneo con
AUTOR: -----------------------------------------------------------¨----- una característica respectiva.
3.-¨LOS HIJOS DE LA IRA : --------------------------------------------------------------- Teatro experimental Temáticas amplias
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------- ooexxexxxeeexp
Teatro de evasión
----------------------------------------------------------------------------------------------------- erimentalexperi Carencia de crítica
AUTOR: -------------------------------------------------------------¨
mental
Teatro actual Retratar la realidad
4.-¨ MARINERO EN TIERRA
----------------------------------------------------------------------------------------------------- Situaciones inverosímiles
----------------------------------------------------------------------------------------------------- Teatro realista
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
AUTOR: ------------------------------------------------------- Teatro de humor Renovación formal
5.-¨LA DESTRUCCIÓN O EL AMOR¨¨:------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 55.- Escribe verdadero (V) o falsa (F) cada afirmación.
----------------------------------------------------------------------------------------------------- . Cela renovó la novela español ( )
----------------------------------------------------------------------------------------------------- . Cela recuperó elementos de la tradición ( (
AUTOR: --------------------------------------------------------------------------------------- . Cela evitó malear el lenguaje coloquial ( )
. La Colmena inaugura el tremendismo ( )
6.- ¨PLATERO Y YO¨------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 56.- ¿Cuál es la afirmación correcta acerca del llamado
AUTOR : -------------------------------------------------------------------------------------- tremendismo en narrativa? Marca la opción correcta.
a.- Pretende destacar la grandeza del hombre.
7.-¨NIEBLA¨------------------------------------------------------------------------------------ b.- Utiliza recurso de la adjetivación hiperbólica.
--------------------------------------------------------------------------------------------------- c.- Plantea argumentos truculentos y sórdidos.
AUTOR: ------------------------------------------------------------------------------------ d.- Relaciona las obras de cela con sus respectivas características
8.-¨LA COLMENA¨----------------------------------------------------------------------------
57.- Subraya las características de la obra de Pérez – Reverte.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
AUTOR : ------------------------------------------------------------------------------------- a.- Aire de denuncia b.- Léxico popular c.- Tramas difíciles
d.- Estilo ágil y directo.
9.-EL CAPITAN ALATRISTE: -------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------- 58.-La generación del 27 surgió con la conmemoración del
AUTOR: ----------------------------------------------------------------------------------- tricentenario de la muerte de …, caracterizándose por mezclar la…
con la..
10.- ¨LA CASA ENCENDIDA¨------------------------------------------------------------- a.- Federico García Lorca – rima – prosa
----------------------------------------------------------------------------------------------------
b.- Francisco Quevedo – prudencia – jocosidad
AUTOR: --------------------------------------------------------------------------------------
C.-Miguel de Cervantes Saavedra – caballería – nobleza
11.- HISTORIA DE UNA ESCALERA: -------------------------------------------------- D.-Gutavo Adolfo l o Bécquer – prosa – forma.
--------------------------------------------------------------------------------------------------- e.- Luis de Góngora y Agote – tradición –vanguardia.
AUTOR: ------------------------------------------------------------------------------------
59.-El Vanguardismo es una agrupación de escuelas artísticas con
12.-EL CAMINO DEL LÍDER: ------------------------------------------------------------- tendencias estéticas diferentes, pero que tenía en común la… con
--------------------------------------------------------------------------------------------------- los cánones de la literatura y el arte tradicional y la búsqueda de
AUTOR: --------------------------------------------------------------------------------------
nuevas formas de …
13.- EL HOMBRE QUE CALCULABA : ------------------------------------------------ a.- Afinidad – contenido b.- ruptura – expresión
----------------------------------------------------------------------------------------------------- c.- sujeción – gramática d.- subordinación – subversión
--------------------------------------------------------------------------------------------------- e.- alianza –comprensión.
AUTOR -----------------------------------------------------------------------------------------
60.-En la literatura española de la segunda mitad del siglo XX
14.- CANCIONES DE NAVIDAD --------------------------------------------------------- hasta la actualidad los escritores…
--------------------------------------------------------------------------------------------------- a.- plasmaron su nuevo arte literario ligado a la vanguardia y
AUTOR: -----------------------------------------------------------------------------------
Surrealismo.
52.-Relaciona las características con la corriente a la que pertenecen y
escribe G o M se´ b.- pudieron expresarse sin la censura de la dictadura pasada.
Un corresponda MODERNISMO GENERACIÓN c.- Crearon mundos ficticios huyendo de la realidad española.
ESPAÑOL M DEL 98 G d.-Fueron nuevamente censurados por los gobiernos republicanos.
M e.- Buscaron nuevas formas de expresión con los cánones
. Abundancia de literarios.
figuras retóricas ------- . Tema: España --------
. Musicalidad de verso y prosa ------- . Exotismo y fantasía ------- 61.- El más notable representante de la novela … socilal fue … y
. Nuevo lenguaje -------- . Valores --------
recibió el máximo galardón de la literatura, el …
. Perfección artística -------- . Trascendencia --------
a.- intimista – Federico García Lorca –Premio Nadal.
Valora tu trabajo, haciéndolo con amor y cariño, y te estarás b.- Realista – Camilo José de cela – Premio Nobel.
valorando tú mismo. c.- Experimental – Arturo Pérez – Reverte – Premio Goya.
d.- Policial – Rosa montero – Premio Primavera.
e.- Culturista – Ana maría matute – Premio Asturias.
 06.- Elabora: Escribe un párrafo de tres oraciones a partir de la
62.-La poesía social es una poesía… con los problemas del imagen y de acuerdo con la siguiente estructura
mundo, en especial con la situación sociopolítica de España que (Art. – Sust – V – Adj.) Art. Sust V ( ( Suj. V)
proponía la… social y la libertad.
a.-Comprometida – justicia. B.- Indiferente – separación ------------------------------------------------
c.- despreocupada – desigualdad ------------------------------------------------
D.-Preocupada – rebelión. ------------------------------------------------
e.- Severa – reflexión. ------------------------------------------------
------------------------------------------------
63.- Las mujeres harán su aparición tardíamente en la literatura ------------------------------------------------
renovando el lenguaje tradicionalmente… para plasmar uno alusivo ------------------------------------------------
a su … , expresando su voz… 07.-Colocar las tildes necesarias y ubica qué alternativa requiere
a.- moderado – posición – inquisidora solamente tildes generales?
b.- Coloquial – cultura – refinada c.- Masculino – género - femenina a.- El cancer ya existia hace muchisismos años.
c.- Masculino – género –femenina d.- Excluyente – integración – propia b.- La verdadera razon de su cancer se debe a su aire de lider.
e.- Poético – prosa – narrativa. c.-Se mas reflexivo ante la verdadera situacion de nuestro pais.
d.- En todos los rincones del Peru, se respira un aire de angustia y
64.- Relaciona correctamente. algo de fantasia.
1.- El capitán Alatrsite ( ) a.- Almudera Grandes e.- En el salon oscuro brillo la faz blanquisima de Maria Cristina
2.- La loca de casa ( ) b.- Camilo José de Cela.
3.- La Colmena ( ) c.- Rosa Montero 08.- En, “Te sugiero que trabajes más si quieres lograr tu
4.- Hijos de la Ira ( ) d.- Arturo Pérez- Reverte ascenso”, las palabras subrayadas cumplen respectivamente la
5.- La edades de Lulú ( ) e.- Dámaso Alonso función de:
a.-1b ,2ª, 3c, 4d, 5e b.- 1b, 2c, 3d, 4e 5a a.-Pronombre – Conj. Adversativa - Sustantivo - Adj.
c.- 1d, 2c ,3 b, 4e , 5a D.- ID, 2E, 3ª, 4B, 5C Posesivo.
E.- 1E, 2ª, 3B, 4C, 5D B.-Sustantivo – Adv. De cantidad – Sustantivo – Pronombre.
C.-Pronombre – Adv. De cantidad – Pronombre – Adj. Posesivo.
65.- El más notable representante de la novela… social fue… y D.-Pronombre – Adv. De Cantidad – Conj. Cond. – Adj. Posesivo.
recibió el máximo galardón de la literatura, el… E.-Sustantivo – Adv. De cantidad – Conj. Cond. – Adj. Posesivo.
a.- Intimista – Federico García Lorca – Premio Nadal.
b.- Realista – Camilo José Cela – Premio Nobel. 09.- No es una relación correcta
c.- Experimental- Arturo Pérez-Reverte – Premio Goya. a.- capaz : capataz
d.- Policial – Rosa Montero – Premio Primavera b.- fiel : fidelidad
e.- Culturista –Ana María Matute – Premio Asturias. c.- gala : : galantear
d.-agua : : aguacero
LENGUAJE/ ORTOGRAFÍA Y GRAMATICA E.-señor : : señorío
01.- ¿En qué oración encontramos un pronombre determinativo?
a.- Esos cuatro pintores se encargaron de todo el edificio. 10.-¿Qué oración no es unimembre?
b.- No me digas que ese problema aún no lo resuelves. a.- Se le dio los resultados a la hora señalada.
c.- Para mí, lo nuestro es lo más importante. b.- ¡Gracias!
d.-El último competidor tardó tres minutos más que el ganador. c.- Un favor les pido a sus amigos.
e.- De esta manera no arreglarás ese problema. d.- Hubo muchos empleados enojados con el Gobierno.
e.- Se comentan muchas posibilidades.
02.- ¿En qué oración no hay error de conjugación verbal?
a.- El abole la esclavitud. B.-Haiga o no clases, iremos. 11.- ¿Qué oración es bimembre?
c.- No satisfació las expectativas. a.- Se alquila habitaciones. b.-Lloviznó todo el día.
D.-Pedro ase con fuerza la puerta. e.- Ojalá que llegará antes. c.- Prohibido fumar en este lugar. d.- Hubo fallas en aquel ejercicio
e.- En aquella ciudad, le deseaba suerte.
03.- Los niveles del lenguaje literario son dos, uno que responde al
sentido literal y otro al sentido figurado, se denominan: 12.- ¿Qué alternativa es incorrecta sobre la oración según la
a. denotación – literalidad b.- denotación- connotación actitud del hablante?
c. connotación – figuración d.-connotación – denotación a.- Las oraciones enunciativas pueden utilizar adverbio de
negación.
04.- ¿Cuántos sustantivos hay en la siguiente oración: ¨La niña b.- En la oración desiderativa predomina la función representativa.
hermosa, paseó por el valle encantado, dejando a su abuelita en c.- Una oración unimembre presenta verbos impersonales.
su cabaña del bosque d.- Una palabra no puede ser oración bimembre.
a.- 5 b. 4 c. 6 d. 3 e. 7 e.- La oración dubitativa se expresa con adverbio de duda.

05.- Tilda las siguientes palabras en el caso que sea necesario . 13.- Escribe SN si es sintagma nominal, S ADV. Si es sintagma
Faltan… adverbial si es sintagma verbal, A ADJ. Si es sintagma adjetivo y
a- Tu eres muy inteligente, mas no fue muy buena tu actitud a SP si es sintagma preposicional.
pesar de que todos confiaban en ti. a.- Hasta las estrellas ( )
b.- Para ti escribi este poema de amor que tanto gusto a todos los b.- Dos vasos ( )
asistentes. c.- Por las dudas ( )
c.- No se donde estas cuando uno te necesita, dijo el abogado a su d.- Crearon un monstruo ( )
testigo principal. e.- Más inteligente ( )
d.- Solo a traves de tus palabras, evitaremos que el se quede solo.
e.- El hizo lo posible por salir del embrollo, pero no hubo un solo 14.-´Forma adverbios partiendo de los siguientes adjetivos.
esbozo de acierto en ninguna de sus respuestas. a.- Junto- -------------------------------
a.- 3 diacríticas y 4 generales b.- 5 diacríticas – 3 generales b.- Colorido ------------------------------
c.- 5 diacríticas – 5 generales d.- 2 diacríticas – 6 generales c.- Junto -------------------------------
e.- 6 diacríticas – 6 generales d.- Fría --------------------------------
e.- Solitario --------------------------------
15.-Completa las oraciones con los adverbios o las expresiones 23.-En Un buen caballero respeta las dificles cantigas de una
adverbiales correspondientes: epoca que le dio brillo. El número de tildes faltantes es.
a.- Tiene una mente rápida: Piensa -------------------------- a.-1 b.- 2 c.- 3 d. 4 e.- 5
b.- Es muy cuidadosa. Actúa------------------------------------
c.- Es un hombre lento y cauteloso. Procede---------------- y ---------------------- 24.-Indique el número de tilde diacrítica que faltan en el siguiente
d.- Es una persona ajetreada. Vive --------------------------- párrafo:
Llegara el dia en tu y yo, al igual que tus padres, conquistaremos la
16.-Escribeen el recuadro si es expreso (E) o si es tácito (T). justicia, compañero; tu marcharas a mi lado. Se mas prudente: yo
El fútbol es el deporte popular ------ se que tu lo comprenderas
Su mirada se perdió en el vacío ------ a.- Tres b.- cuatro c.-cinco
Su hermana Nancy es la menor ------ d.- seis e.- siete.
Bajó las escaleras rodando como pelota -------
25.- Es cierto sobre el triptongo
17.- ¿En qué alternativa encontramos una frase? a) La vocal abierta es la imponente entre las tres.
a.- ¡Rayos! b.- Déjalo allí. b) Presenta dos semiconsonantes.
c.- La mujer que conocí ayer. d.-¡Cállate! e.- Adiós y suerte. c) Se tilda siempre. d) Puede ser creciente o decreciente.
e) Sólo aparecen en palabras extranjeras.
18.- En el fragmento:
¨Los hombres deben temblar ante los niños, porque la generación 26.- ¿Cuántas palabras agudas tiene el siguiente texto?
que se levanta es siempre acusadora y juez de la generación que “ Voy a contar el caso más espantable y prodigioso que
desciende. González Prada. buenamente imaginarse puede, caso que hará erizar el cabello,
Encontramos: horripilarse las carnes, pasmar el ánimo y acobardar al corazón
a.- Una oración y cuatro proposiciones. más inquieto!.
b.- Solo tres proposiciones. a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
c.- tres proposiciones y cinco verbos.
d.- tres oraciones y dos proposiciones. 27.- ¿Cuántas tildes generales necesita el siguiente texto?
e.- Solo contiene oraciones. “Converso con el hombre que siempre va conmigo/ quien habla
solo espera hablar a Dios un día/ mi soliloquio es platica con este
19.-Subraya las palabras que deben llevar tilde diacrítico y explica buen amigo/ que me enseño el secreto de la filantropía
por qué a)1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a.- Cuando tu lo perdiste ya se había terminado. ---------------------
b.- Ya se que mi hermano no fue, eso no depende de mi ----------- 28-. El desplazamiento acentual “cómputo y computó/
c.- ¡Si, estoy segura que lo lograré! --------------------------------------- y “náufrago y naufragó” permite establecer una oposición entre:
d.- Dile que te de el cuaderno de Raquel: ------------------------------- a) Adverbio – verbo b) verbo – pronombre
e.- No se que es lo que te pasa: --------------------------------------- c) pronombre – sustantivo c) Sustantivo – verbo
e) verbo – sustantivo
20.- En las siguientes oraciones reconoce si es coordinada,
subordinada y aplica la fórmula. 29.- Sobre la tilde diacrítica, son enunciados verdaderos.
I. Se usa en palabras homónimas y homófonas que tiene dos o
a.- Fue admirada por sus amigos. más funciones.
II.-Sólo se plica sobre ocho palabras.
b.- El museo, que todos visitamos, cerró. III. Se presenta tanto en palabras monosílabas y polisílabas.
IV. Sirve para distinguir la entonación especial.
c.- Te hablaré con tal que ya no me molestes. a) I-III b)III-IV c) I- II-III d) Todas e) I-II

d.- Nos fuimos de esa reunión 30.-En el siguiente texto:

“Debes huir de inmediato, amor mío _ ella le susurró_ ¡Los
21.- De las series de expresiones connotativas. Transfórmalas a caciques de Borinquén han acordado tu muerte ¡Yo conozco las
oraciones denotativas (Ejemplo) cuevas más recónditas de nuestra isla. ¡Déjame ocultarte de ellas¡
1.- Ni por todo el oro del mundo lo vendo. Mi querida y tontuela Guanina, tu gente ha sido doblegada, ya no
No lo vendo de ninguna manera ha de rebelarse. Son cual árbol que se quiebra y dobla.¡ Ya no se
erguían jamás. Los ojos negros de Guanina lo miraron con dureza
2.-Dio rienda suelta a la sin hueso (Guanina) ¿Cuántos artículos, demostrativos y posesivos hay?
----------------------------------------------------------------- 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9
3.- Entregó su alma al rayar el alba.
----------------------------------------------------------------- 31.-¿Qué oración tiene un numeral correctamente usado?
4.- El odio devora su corazón a. Subió al treintaidos avo piso.
----------------------------------------------------------------- b. Es su duodécimo aniversario murió.
5.- El chico se deshacía en lágrimas de dolor c. Demos lo suyo a cada cual. d. Encontró el medio para lograrlo.
----------------------------------------------------------------- e. Nuestro color anotó sendos puntos en el concurso.
6.- Ya me tiene seco con tanta insistencia
-------------------------------------------------------------- 32.-El pronombre es:
7.- Venía con cara de pascuas a. Es una palabra invariable b. Es una palabra polisémica
----------------------------------------------------------------- c. Es una palabra con significante frecuente
8.- Tengo una sed d. Es una palabra con significado ocasional
---------------------------------------------------------------- e. Es una palabra con variaciones morfológicas en el lexema
9.- Mi alma se siente vacía con su ausencia
------------------------------------------------------------- 33.- Escribe SN si es sintagma nominal, S ADV. Si es sintagma
10.- Comprenso, sólo Dios sabe su inmenso dolor. adverbial si es sintagma verbal, S. ADJ. Si es sintagma adjetivo y
----------------------------------------------------------------- SP si es sintagma preposicional.
22.-¿Cuántas palabras requieren tildación obligatoria? a.- Hasta las estrellas ( )
a.-Colocar tilde si le corresponde y responder; b.- Dos vasos ( )
ardid / futil /practico / fisico / tecnico /amen / sintactico c.- Por las dudas ( )
a.- 3 b.4 c. 7 d.-6 e.-5 d.- Crearon un monstruo ( )
e.- Más inteligente ( )
 42. Convierte estas oraciones compuestas por yuxtaposición en
34.-Escribeen el recuadro si es expreso (E) o si es tácito (T). compuestas por coordinación.
El fútbol es el deporte popular ------ a) Ayer llovió; hoy es un día soleado.
Su mirada se perdió en el vacío ------ ----------------------------------------------------------------------
Su hermana Nancy es la menor ------ b) Tenemos poco tiempo; lograremos el triunfo.
Bajó las escaleras rodando como pelota ------- ----------------------------------------------------------------------
c) Estudia enfermería en el día; en la tarde realiza sus prácticas en
35.-En ¨Ella y él se quieren, pero no se ven un hospital.
¿Cuál Es la serie correcta de categorías invariables?
a.-Preposición, adverbio, conjunción d) No lo conozco; no sé su nombre.
B.-conjunción, preposición, adverbio ----------------------------------------------------------------------
C.-conjunción, conjunción, adverbio.
D.-Adverbio. Conjunción, preposición 43.-Relaciona cada oración con el tipo de conjunción que
E.-Conjunción, adverbio, preposición
enlaza sus proposiciones.
36.-Y los gorriones reían, picoteaban las hojas y reían; dejaban I. Escribirás el informe hoy o no podrás asistir al evento.
sus plumas entre las espinas de las armas y perseguían a las II. El pequeño no juega ni deja jugar.
mariposas y reían. El fragmento presenta: III. Se olvidó su carné, pero pudo ingresar.
a) 4 transitivos y 2 intransitivos b)1 transitivos y 5 intransitivos A.- copulativa B.-diryuntiva c.-adversativa
c)2 transitivos y 4 intransitivos d)5 transitivos y 1 intransitivo a) IA,IIB,IIIC b)IB,IIC,IIA c)IC,IIA,IIIB
e)3 transitivos y 3 intransitivos d IB,IIA,IIIC e)IA,IIC,IIIB

37.-.-Colocar las tildes a las palabras que le faltan y ubicar la 44.--Son palabras proparoxítonas.
respuesta correcta. Óleo, cirujano, cuidado.
“Tu, si piensas en mi; asi tambien Ines,Jeremias y Mármol, bígamo, Moscú
Dario, quienes oian desde las aguas del Oceano Pacifico al Orquídeas, náuseas, héroe.
aerodromo y registrandolo como un hecho en la cuspide Volumen, crisis, símil.
historica. En sintesis, quedate y con beneplacito organiza el codigo Pésimo, caótico, huésped.
y los volumenes y sereis un gran personaje.
a) 19 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24 45.-En, “Se lo contó hace tiempo y aún no escarmienta”, las
palabras subrayada cumplen respectivamente la función de:
Pronombre – Adv. De cantidad
38.- Forma palabras compuestas con la primera y segunda Verbo – Adv. De tiempo.
columna. Sustantivo – Adv. De cantidad
1.- Rompe 1. Dulce : ----------------------------------- Pronombre – Adv. De tiempo
2.- Veinte 2.- acontecido: -------------------------------- Verbo – Adverbio de cantidad.
3.- agro 3.- blanco: ---------------------------------
4.- cara 4.-ola: --------------------------------- 46.- Qué palabras de las subrayadas deben llevar tilde:
5.-Rojo 5.-seis: ------------------------------.--- Pregúntale cuanto dinero depositó en el banco.
Cuando abrió los ojos se sorprendió.
39-..Relaciona ¿Donde estuviste?
I.-La secretaría envía los pasajes. Como sabes soy muy vehemente
II.-Susana no viajará al Cusco. Cuando vuelvas, búscame
III.-La expositora habló muy tranquila. Gasta cuanto puede.
IV.-Recibió amablemente a los turistas. ¡Que mala suerte!.
V.-Toda la familia confía en su destreza. a) a,b,e,g b) a,c,g c) b,d,e,f
A. Comp. Preposicional D. Circunstancial d) a,c,e,g e) b,c,g
B. Objeto indirecto E. predicativo
C. Objeto directo 47.-La sílaba tónica de la palabra CONCUPISCENCIA”
a) IA-IIB-IIIC-IVD-VE b) IE-IID-IIIC-IVB-VA a) con b) cu c) ois d) cen e) cia
c) ID-IIC-IIIE-IVA-VB d) IC-IID-IIIE-IVC-VA
e) ID-IIE-IIID-IVC-VA 48.-Lee detenidamente las oraciones y coloca las tildes
necesarias:
a)Mas me gustaria que pensaras en tu porvenir, mas a ti no te
40.-¿Cuál es la estructura de la siguiente oración? preocupa.
Por la pista apareció, el atleta. b.- Me acorde mucho de ti, madre mia, el dia de tu cumpleaños.
a.-Circ. + N + Atrib. + MD+N c.- Desconfia de ese, ruin y cobarde.
b.- Circ.+N+Pred.+MD+N d.- Yo se cuanto confiais, pero habia ahi mucho dinero.
c.- C.prep.+N+Pred.+MD+N e.- Dice que le de dinero a ese hombre .
d.- Circ.+N+Ap.+MD+N f.- Volvio tras de ti despues de tan sensible adios.
e.- N.A g.- Aquella, integro aquel famosos trio.
h.- ¿No has advertido a ese niño que esa no es manera de
41.-Analiza las siguientes oraciones compuestas. Reconoce por el conducirse?
enlace la clase a la que pertenece. I.-¿Quien piensas que eres para tratar asi a quien se ha
sacrificado de tal modo por tu educacion.
a) El testigo hizo su declaración pero no dio los detalles. j.-Aun la recuerdo.
k.-Se que llegaste con un encargo para mi.
b) Jugó hasta muy tarde sin embargo, no se cansó.

c) Ana María no come carne ni bebe alcohol

d) No quería molestarte y me marche rápidamente.