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ESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO
MATERIAL NECESSÁRIO
Apontamentos da aula
Guião de trabalho
Pendrive
Manual de 9º ano
Obras de referência e dossiês temáticos disponíveis na BECRE da
escola (secção de História)
Consulta do blog Cantinhos da História 9, com os vários recursos
que te disponibiliza.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
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PROCEDIMENTOS GERAIS
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com imagens, de modo a tornar a apresentação esteticamente
agradável e com riqueza de conteúdos. Na apresentação, podes
introduzir música de fundo relacionada com o tema.
Todas as imagens, fotos, gráficos ou outros, devem ser legendados
e analisados de forma sucinta, no contexto em que se inserem.
Aplica os conceitos relacionados com a temática, consultando no
blog a etiqueta “Conceitos” ou o teu manual.
Elabora biografias sobre personalidades importantes do Estado
Novo e do 25 de Abril e entrevistas a pessoas que vivenciaram a
guerra colonial e a revolução do 25 de Abril, após pesquisa no
motor de busca www.google.pt ou em www.sapo.pt Ao realizares
esta tarefa não te esqueças de destacar as datas-chave que
marcaram a vida dessa personalidade, nomeadamente a data de
nascimento/morte, sua origem social, influências culturais,
político partidárias e académicas, a sua carreira profissional,
ideias, teorias, obras ou actividades de maior realce.
Procura, pelo menos um vídeo (retirado por exemplo do youtube)
de curta duração (entre 2 a 5 minutos) representativo dos aspectos
que pretendes evidenciar e faz um comentário crítico ao mesmo,
aquando da sua apresentação.
Para obteres informações adicionais, consulta a Página 6 “Sites e
Links”, no blog.
Não te esqueças de apresentar no final a bibliografia, sitiografia e
outras fontes consultadas.
Para testar os teus conhecimentos podes realizar as fichas de
trabalho propostas no blog, na Página 7 “Saber Mais”.
Após a apresentação do trabalho, dinamiza um pequeno debate
(cerca de 10 minutos) sobre o tema apresentado, tentando
interagir com os colegas da turma, com questões pertinentes,
previamente pensadas, no sentido de os incentivar à participação
activa no debate de ideias.
Apresenta as tuas dúvidas à professora na aula ou por email e,
antes da conclusão do trabalho, mostra-o à professora, para
eventuais alterações.
BOM TRABALHO!