Proposta de teste de avaliação

Matemática A
12.O ANO DE ESCOLARIDADE

Duração: 90 minutos | Data:

 Grupo I

Na resposta aos itens deste grupo, selecione a opção correta. Escreva, na folha de respostas, o
número do item e a letra que identificam a opção escolhida.

1. Seleciona-se, ao acaso, uma letra de uma palavra.

Sejam A, I e V os seguintes acontecimentos:
A : “A letra selecionada é a A .”
I : “A letra selecionada é o I .”
V : “A letra selecionada é uma vogal.”

1
Em qual das seguintes palavras se verifica que P ( A ∪ I ) | V  = ?
2
(A) CARNAVAL
(B) PASCOA
(C) JESUS
(D) CONSOADA

2. Seja nC p um elemento de uma linha do Triângulo de Pascal, com n, p ∈ ℕ 0 e n ≥ p .

Sabe-se que a soma dos elementos da linha é 64 e que nC p + nCn − p = 12 . Então:

(A) p = 1 ∨ p = 5

(B) p = 1 ∨ p = 6

(C) p = 2 ∨ p = 4

(D) p = 1 ∨ p = 4

3. Sejam a e b dois números reais (com a > 0 e b > 1 ) tais que a log b a = 1 .

 1 
Qual é, para esses valores de a e b , o valor de logb  2  ?
a 

(A) 2 − a
(B) −2a
2
(C) −
a
1
(D) 2 −
a

Proposta de teste de avaliação – Matemática A, 12.o ano – Página 2

 n
 1 
4. Considere a sucessão ( un ) definida por un =  1 +  .
 3n 

Seja h uma função de domínio ℝ+ .

Sabe-se que lim h ( un ) = 2 .

Qual das expressões seguintes pode definir a função h ?

(A) 1 − 3ln x
(B) 1 + 3ln x
(C) x + 3ln x
(D) x − 3ln x

5. Considere a função f , de domínio ℝ \ {−2} , representada graficamente abaixo.

O gráfico de f admite como assíntotas as retas de equações:

x = −2 e y =1

3 + e− x
Qual é o valor de lim ?
x →+∞ 1 − f ( x )

(A) 0
(B) −∞
(C) 3
(D) +∞

Proposta de teste de avaliação – Matemática A, 12.o ano – Página 3

 Grupo II

Na resposta aos itens deste grupo apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as
justificações necessárias.

1. O André tem no bolso seis moedas: duas de 1 euro e quatro de 50 cêntimos.

1.1. O André retira, simultaneamente e ao acaso, três moedas do bolso.
Seja X a quantia, em euros, correspondente às moedas retiradas pelo André.
Construa a tabela de distribuição de probabilidades de X , apresentando na forma de fração
irredutível.
1.2. O tio do André deu-lhe quatro moedas de 1 euro. O André juntou estas moedas às que já tinha.
Seguidamente, retira, sucessivamente e sem reposição, duas moedas do bolso.
Considere os acontecimentos:
A : “a moeda retirada em primeiro lugar é de 50 cêntimos”
B : “a moeda retirada em segundo é de 1 euro”
Calcule o valor da probabilidade P ( A | B ) .

Apresente o resultado em percentagem arredondado às unidades.

2. No referencial xOy da figura está representado um triângulo [ ABC ] e parte dos gráficos

das funções f e g .
Sabe-se que:
• f ( x ) = 21+ x − 1 e g ( x ) = 2 − log 2 ( x + 2 )

• o ponto B pertence ao gráfico de f e tem abcissa igual

a 1;
• o ponto A pertence ao gráfico de g e tem ordenada
igual à do ponto B ;
• o ponto C pertence ao gráfico de g e ao eixo Ox .
2.1. Calcule a medida da área do triângulo [ ABC ] .

2.2. Determine, por processos analíticos, o conjunto-solução das condições:

2.2.1. f ( x ) − 2− x = 0

2.2.2. log 2 ( 3 − x ) ≤ g ( x )

2.3. Caracterize g −1 , função inversa da função g .

Proposta de teste de avaliação – Matemática A, 12.o ano – Página 4

3. Num laboratório, duas substâncias A e B estão a uma temperatura controlada.
No dia um do corrente mês, a temperatura de cada uma dessas substâncias, em graus Celsius, t horas
após as zero horas, era dada, para determinado valor de k, por:
A ( t ) = 30t 2e −0,5t + 5, t ∈ [ 0, 24[

B ( t ) = 19,2t 2e − kt + 5, t ∈ [0, 24[

3.1. Sabe-se que às 4 horas desse dia a substância A atingiu a temperatura máxima e que a substância B
atingiu a mesma temperatura uma hora depois.
Determine o valor de k.
3.2. Considere k = 0, 4 .

Houve um instante, depois das zeros horas, em que as duas substâncias estiveram à mesma temperatura.
Determine esse instante e apresente o resultado em horas e minutos com os minutos arredondados às
unidades.

4. Considere a função f , de domínio ℝ+ , definida por:

 3x − 15
 x− 5 se 0 < x < 5
 k

f ( x ) = e 2 se x = 5
 ln ( x − 4 )
 se x > 5
 10 − 2 x

4.1. Para um certo valor de k sabe-se que lim− f ( x ) = f ( 5 ) .

x →5

Mostre que k = ln (180 ) .

4.2. Determine lim+ f ( x ) .

x →5

1 + 3n
4.3. Considere a sucessão ( wn ) definida por wn = .
n2
Qual é o valor de lim f ( wn ) ?

FIM

Cotações
Grupo I
1. 2. 3. 4. 5. Total
8 8 8 8 8 40

Grupo II
1.1. 1.2. 2.1. 2.2.1. 2.2.2. 2.3. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3. Total
12 10 18 10 16 14 18 18 14 15 15 160

Proposta de teste de avaliação – Matemática A, 12.o ano – Página 5

 Proposta de resolução
Grupo I
3
1. CARNAVAL → P ( A ∪ I ) | V  = = 1 Falso
3
2
PASCOA → P ( A ∪ I ) | V  = Falso
3
0
JESUS → P ( A ∪ I ) | V  = Falso
2
2 1
CONSOADA → P ( A ∪ I ) | V  = = Verdadeiro
4 2
Resposta: (D)

2. A soma dos elementos da linha de ordem n é 2n .

2n = 64 ⇔ 2n = 26 ⇔ n = 6
Como nC p + nCn − p = 12 , vem, para n = 6 :
6
C p + 6C6− p = 12 ⇔ 2 6C p = 12 ⇔ (C6
p = 6C6 − p )

12
⇔ 6C p = ⇔ 6C p = 6
2
6
Cp = 6 ⇔ p = 1∨ 6 − p = 1 ⇔ p = 1∨ p = 5
Resposta: (A)

1
3. a logb a = 1 ⇔ log b a =
a
1 1 2
logb 2
= logb a −2 = −2 log b a = −2 × = −
a a a
Resposta: (C)

n
 1 
4. un = 1 +  ; lim h ( un ) = 2
 3n 
n
 1
 1 
n
  1
lim un = lim  1 +  = lim 1 + 3  = e 3
 3n   n 
 
Se h ( x ) = 1 + 3ln x , então h ( un ) = 1 + 3ln ( un ) .
1
1
lim h ( un ) = lim (1 + 3ln ( un ) ) = 1 + 3ln ( lim un ) = 1 + 3ln e 3 = 1 + 3 × = 1 + 1 = 2
3
Resposta: (B)

5. lim f ( x ) = 1− e lim e − x = 0
x →+∞ x →+∞

−x
3+ e 3+ 0 3
lim = = = +∞
x →+∞ 1 − f ( x ) 1 − 1− 0+
Resposta: (D)

Proposta de teste de avaliação – Matemática A, 12.o ano – Página 6

 Grupo II

1.1. X : “Quantia, em euros, correspondente às moedas retiradas pelo André”

Moedas de 1 € Moedas de 0,5 € Valor de X
2 4
0 3 1,5
1 2 2,0
2 1 2,5
4
C3 4 1
P ( X = 1,5) = 6
= =
C3 20 5
2
C1 × 4C2 2 × 6 3
P ( X = 2) = 6
= =
C3 20 5
2
C2 × 4C1 1 × 4 1
P ( X = 2,5) = 6
= =
C3 20 5
A distribuição de probabilidades da variável aleatória X é:

xi 1,5 2,0 2,5

1 3 1
P ( X = xi )
5 5 5

1.2. Moedas de 1 € Moedas de 0,5 €

6 4
A : “A moeda retirada em primeiro é de 50 cêntimos.”
B : “A moeda retirada em segundo é de 1 euro.”

6 B
9
4 A
10 3
9 B
5
B
6 9
10
A
4
9 B

P ( A∩ B) P ( A ) × P ( B | A)
P ( A | B) = = =
P (B) ( ) (
P ( A) × P ( B | A ) + P A × P B | A )
4 6 24
×
10 9 24 4
= = 90 = = ≈ 44%
4 6 6 5 24 30 54 9
× + × +
10 9 10 9 90 90

Proposta de teste de avaliação – Matemática A, 12.o ano – Página 7

 AB × h
2.1. Área de [ABC] =
2
Ponto B: B (1, f (1) )

f (1) = 21+1 − 1 = 22 − 1 = 3

Logo, B (1, 3) .

Ponto A: A ( x, 3)

g ( x ) = 3 ⇔ 2 − log 2 ( x + 2 ) = 3 ⇔ log 2 ( x + 2 ) = −1 ⇔ x + 2 = 2−1 ⇔

1 3
⇔x= −2 ⇔ x = −
2 2
 3 
Assim, A  − , 3  .
 2 
3 5
AB = − − 1 =
2 2
A altura h do triângulo [ABC] é igual à ordenada de B: h = 3
5
×3
AB × h 2 15
Área de [ABC] = = = u.a.
2 2 4
1
2.2.1. f ( x ) − 2 − x = 0 ⇔ 21+ x − 1 − 2− x = 0 ⇔ 2 × 2 x − 1 − =0⇔
2x
2 x ≠ 0 ,∀ x ∈ ℝ
⇔ 2 × (2 )
x 2
− 2 −1 = 0
x

Fazendo y = 2 x :

1± 1+ 8 1
2 y2 − y −1 = 0 ⇔ y = ⇔ y = 1∨ y = − .
4 2
Assim:
1
2 × (2x ) − 2x − 1 = 0 ⇔ 2x = 1 ∨ 2x = −
2
⇔
2
⇔ 2 x = 20 ⇔ x = 0 2 x > 0 ,∀ x ∈ ℝ

S = {0}

2.2.2. log 2 ( 3 − x ) ≤ g ( x ) ⇔ log 2 ( 3 − x ) ≤ 2 − log 2 ( x + 2 )

Domínio da condição:
D = {x ∈ ℝ : 3 − x > 0 ∧ x + 2 > 0} = {x ∈ ℝ : x > 3 ∧ x > −2} = ]−2 , 3[

log 2 ( 3 − x ) ≤ 2 − log 2 ( x + 2 ) ⇔

⇔ log2 ( 3 − x ) + log 2 ( x + 2 ) ≤ 2 ⇔

⇔ log 2  ( 3 − x )( x + 2 ) ≤ 2 ∧ x ∈ ]−2 , 3[ ⇔ Cálculo auxiliar

−x2 + x + 2 = 0 ⇔
⇔ 3x + 6 − x 2 − 2 x ≤ 22 ∧ x ∈ ]−2 , 3[ ⇔ ⇔x=
−1 ± 1 + 8
⇔
−2
⇔ − x 2 + x + 2 ≤ 0 ∧ x ∈ ]−2 , 3[ ⇔ ⇔ x = −1 ∨ x = 2

⇔ x ∈ ( ]−∞ − 1] ∪ [ 2, +∞[ ) ∩ ]−2 , 3[ ⇔

⇔ x ∈ ]−2 , −1] ∪ [ 2, 3[

S = ]−2 , −1] ∪ [ 2, 3[

Proposta de teste de avaliação – Matemática A, 12.o ano – Página 8

2.3. g ( x ) = 2 − log 2 ( x + 2 )

Dg = {x ∈ ℝ : x + 2 > 0} = ]−2, + ∞[

Dg′ −1 = Dg = ]−2, + ∞[

Expressão da correspondência inversa:

g ( x ) = y ⇔ 2 − log 2 ( x + 2 ) = y ⇔

⇔ − log 2 ( x + 2 ) = y − 2 ⇔

⇔ log 2 ( x + 2 ) = − y + 2 ⇔

⇔ x + 2 = 22− y ⇔ x = 22 − y − 2
g −1 : ℝ → ]−2, + ∞[
x 1 22− x − 2

3. A ( t ) = 30t 2 e −0,5t + 5, t ∈ [0, 24[

B ( t ) = 19, 2t 2 e − kt + 5, t ∈ [0, 24[

3.1. A ( 4 ) = B ( 5 ) ⇔ 30 × 42 e −0,5× 4 + 5 = 19, 2 × 52 e − k ×5 ⇔

⇔ 480e −2 = 480e −5k ⇔ e −2 = e −5 k ⇔

2
⇔ −5k = −2 ⇔ k =
5
3.2. A ( t ) = B ( t ) ⇔ 30t 2 e −0,5t + 5 = 19, 2t 2 e −0,4 t + 5 ⇔

⇔ 30t 2 e −0,5t = 19, 2t 2 e −0,4 t ⇔

⇔ 30t 2 e −0,5t − 19, 2t 2 e −0,4 t = 0 ⇔
 19, 2 −0,4 t 
⇔ 30t 2  e −0,5t − e =0⇔
 30 
⇔ 30t 2 = 0 ∨ e −0,5t − 0,64e −0,4 t = 0 ⇔
e −0,5t
⇔ t = 0∨ = 0,64 ⇔
e −0,4 t
⇔ t = 0 ∨ e −0,1t = 0,64 ⇔
⇔ t = 0 ∨ −0,1t = ln ( 0, 64 ) ⇔

⇔ t = 0 ∨ t = −10ln ( 0,64 ) ⇔
⇒ t = 0 ∨ t ≈ 4, 462 87
t ≈ 4, 46287 h ≈ 4 h 28 min
As duas substâncias estiveram à mesma temperatura às 4 h e 28 min.

Proposta de teste de avaliação – Matemática A, 12.o ano – Página 9

 k
4.1. lim− f ( x ) = f ( 5 ) ; f ( 5 ) = e 2
x →5

lim− f ( x ) = lim−
3 x − 15
= 3 lim−
( x − 5) x + 5
=
( )
x →5 x →5 x− 5 x →5 x −5
= 3 lim−
x →5
( )
x + 5 = 3× 2 5 = 6 5

( ) ( )
k
k
e2 = 6 5 ⇔ = ln 6 5 ⇔ k = 2 ln 6 5 ⇔
2

( ) ⇔ k = ln ( 62 × 5) ⇔ k = ln (180 )
2
⇔ k = ln 6 × 5

ln ( x − 4 ) ln ( x − 4 )
4.2. lim+ f ( x ) = lim+ = lim+ =
x →5 x →5 10 x − 2 x → 5 −2 ( x − 5 ) Mudança de variável:
y = x−5⇔ x = y +5
1 ln ( y + 5 − 4 ) 1 ln ( y + 1)
=− lim = − lim+ = x → 5+ ⇒ y → 0+
2 x →5+ y 2 y →0 y
1 1
= − ×1 = −
2 2
1 + 3n
4.3. lim wn = lim =0
n2
3 x − 15
lim f ( wn ) = lim+ f ( x ) = lim+ =
x→0 x →0 x− 5

( x − 5) ( x+ 5 ) =3
= 3 lim+ 5
x →0 x+5

Proposta de teste de avaliação – Matemática A, 12.o ano – Página 10