Ficha de preparação para o teste de avaliação 2 PT2

Nome da Escola Ano letivo 20 - 20 Matemática A | 11.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor - - 20

1 
1. Considere, fixado um referencial ortonormado do plano, os pontos A  ,  1 e
2 
 7 
B   , 3 .
 2 

1.1. Determine a equação reduzida da reta que passa no ponto médio do segmento de reta
2π
[AB] e tem radianos de inclinação.
3
1.2. Determine um valor aproximado à décima do grau da inclinação da reta AB.

2. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos A  3 , 5 e B  2 , 1 .

Determine uma equação cartesiana e identifique o lugar geométrico dos pontos P  x , y  do
plano tais que AP  BP  0 .

3. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos A  1 , 2  e B  2 , 5 .

3.1. Determine a equação reduzida da reta AB.

3.2. Determine uma equação vetorial da mediatriz do segmento de reta [AB].
3.3. Determine as coordenadas do ponto C de modo que o triângulo [ABC] seja isósceles e a
altura relativa ao vértice C meça 6 2 unidades.

4. Considere, num plano munido de um referencial, os vetores:

u 1,  4  e v  2, 3

Determine um valor aproximado à décima do grau da amplitude do ângulo dos vetores u e v .

5. Na figura está representado, num referencial ortonormado Oxy, a reta r e o ponto P.

Sabe-se que:

■ P tem coordenadas 1, 2 ;

■ a reta r passa pelos pontos A  3 , 5 e B  2 ,  5 .

Determine a distância do ponto P à reta r.

Apresente o valor exato.

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Ficha de preparação para o teste de avaliação 2

6. Na figura está representado o quadrado [ABCD] de área igual a 16 unidades quadradas.

Os pontos F e G são os pontos médios respetivamente dos lados [AB]
e [DA].
6.1. Calcule o valor exato dos seguintes produtos escalares

a) GA  GB b) GD  GB

6.2. Prove que CF e BG são vetores perpendiculares.

7. Fixado um referencial ortonormado do espaço, considere o ponto A  2 , 4 , 1 e o plano 

definido pela equação x  3 y  z  6 .

7.1. Determine uma equação vetorial do plano  .

7.2. Determine uma equação cartesiana do plano  , paralelo ao plano  e que passa pelo
ponto A.
7.3. Seja B o ponto de interseção do plano  com a reta t definida por:
t : x  2  z  1

Determine uma equação cartesiana do plano mediador do segmento [AB].

8. Fixado um referencial ortonormado do espaço, considere os seguintes pontos:

A  2 ,1, 0 , B  2 ,1, 1 e C  4 , 0 , 1

8.1. Mostre que o plano ABC pode ser definido pela equação x  10 y  4 z  8  0 .

8.2. Determine uma equação da superfície esférica de diâmetro [BC].

8.3. Escreva equações paramétricas da reta t, paralela à reta AC e que passa pelo ponto B.

9. Na figura estão representados, num referencial ortonormado Oxyz, os seguintes pontos:

A  4 , 0 , 0 e B  0 , 2 ,1

9.1. Mostre que o plano AOB pode ser definido pela equação vetorial
 x , y , z     4 , 2 ,1    4 , 0 , 0 , ,   .

9.2. Determine as coordenadas de um ponto C, pertencente ao eixo

Oz e de cota positiva, de tal modo que o triângulo [ABC] seja
retângulo em C.

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Proposta de resoluções

Ficha de preparação para o teste de avaliação 2 2  1  b  b  3

1.1. Seja M o ponto médio do segmento de reta [AB]. Portanto, y  x  3 é a equação reduzida da reta AB.
1 7  3.2. Sejam P  x , y  um ponto qualquer da mediatriz do
 2  2 1  3   3 
M ,  , ou seja, M   ,1 .
 2 2   2  segmento de reta [AB] e M o ponto médio deste
 
 1  2 2  5  1 7
segmento. M  ,  , ou seja, M  ,  .
Sejam m declive da reta pedida, então:  2 2  2 2
 2π   π π Portanto, MP  AB  0 é uma equação desta mediatriz.
m  tan    tan  π     tan   3
 3   3 3
1 7  1 7
MP  P  M   x , y    ,    x  , y  
Assim, y   3x  b .  2 2   2 2
Como o ponto M pertence à reta:
AB  B  A   2, 5   1, 2  3 , 3
 3 3 3 3 3
1  3   b 1  b  b  1  1 
 2 2 2 MP  AB  0   x  , y     3 , 3  0 
 2 2
3 3
y   3x  1  é a equação reduzida da reta  1  7 3 21
2  3  x    3  y    0  3x   3 y   0 
 2  2 2 2
pedida.
 3x  3 y  12  0  x  y  4  0  y   x  4
3   1 4
1.2. m   1 , pelo que m  1 .
7 1 4 w 1 ,  1 e  0 , 4  são, respetivamente, um vetor
 
2 2
diretor e um ponto desta reta, portanto:
Seja  a inclinação da reta AB.
 x , y    0 , 4    1 ,  1 ,   é uma equação
π 
tan   1     , π  , pelo que vetorial da mediatriz do segmento da reta [AB].
2 
3.3. Uma solução do problema pode ser o ponto C que é a
3π
  π  arctan 1  soma de M, ponto médio de [AB], com um dos vetores
4
3π perpendiculares a AB com norma 6 2 .
Então, rad =135,0º é o valor pedido.
4 Como o vetor x  3 , 3 é perpendicular a AB e tem
2. AP  P  A   x , y    3 , 5   x  3 , y  5
 3  32  9  9  18  3 2 , podemos
2
norma
BP  P  B   x , y    2 ,  1   x  2 , y  1
considerar C  M  2 x , isto é:
AP  BP  0   x  3, y  5   x  2, y  1  0  1 7 1 7  11 19 
C   ,   2  3 , 3   ,    6 , 6     , 
  x  3 x  2    y  5 y  1  0  2 2 2 2  2 2

 11 19 
 x2  2x  3x  6  y2  y  5 y  5  0  Portanto, C   ,  , por exemplo.
 2 2
 x2  x  6  y 2  4 y  5  0  4. u 1 ,  4  e v  2 , 3
 1 1
  x2  x      y 2  4 y  4  4  5  6  0   2 , 3  1,  4   10
 4 4  
cos u , v 
u v
u  v

2  32  12   4 
2 2
221
2
 1 61
  x     y  2 
2

 2 4 u , v   arccos  221

10 
  132,3º

Portanto, trata-se da circunferência de centro no ponto
5. A distância do ponto P à reta r é a distância de P a I,
 1  61
de coordenadas   , 2  e raio igual a . sendo I a interseção da reta r com a reta s que passa
 2  2
em P e é perpendicular a r.
3.1. Seja y  mx  b a equação pedida.
Como a reta r passa pelos pontos A  3 , 5  e
52 3
m  1
2   1 3 B  2 ,  5  , então o declive, mr , desta reta é

Como o ponto A  1 , 2  pertence à reta:

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Proposta de resoluções

5  5 10
mr    2 , pelo que o declive da reta s
2   3 5

1
é igual a .
2

A reta s passa pelo ponto P 1 , 2  , logo:

1 1 1 3
2 1  b  2   b  b  2   b  B  0 , 0 , C  4 , 0 , F  0 , 2 e G  2 , 4
2 2 2 2
1 3 CF  F  C   0 , 2   4 , 0   4 , 2
Assim, s : y  x  . O ponto I é a interseção das
2 2
BG  G  B   2 , 4   0 , 0   2 , 4
duas retas, r e s. r tem declive –2 e passa pelo ponto
A  3 , 5  , portanto CF  BG   4 , 2   2 , 4  4  2  2  4  8  8  0

5  2   3  b  5  6  b  b  1 . Como CF  BG  0 , então CF  BG , ou seja, CF e

Então, r : y  2x  1 . BG são vetores perpendiculares, como queríamos

provar.
1 3 1 3
 y  2 x  1  x   2 x  1  x  2 x  1 
 2 2 2 2 7.1. Determinemos as coordenadas de três pontos de plano
 1 3 
 y  x  1
y  x  3 1
y  x  3  que sejam não colineares. Por exemplo:
2 2  
2 2 2 2
■ x 0 y 0
5 5
 2 x   2  x  1 0  3  0  z  6  z  6 , então P  0 , 0 ,  6  .
  x  1
  1 3
1
y  x  3      y 1 x 0 z 0

y x 1 ■
 2 2
2 2
0  3 y  0  6  3 y  6  y  2 , então
Então, I  1 , 1 .
Q 0 ,  2 , 0 .
Finalmente,
■ y 0 z 0
d  r , P  d  I , P  1  1   2  1  5.
2 2
x  3  0  0  6  x  6 , então R  6 ,0, 0  .
A distância do ponto P à reta r é igual a 5 .
Logo, PQ e QR são vetores diretores do plano 
6.1. A área do quadrado [ABCD] é igual a 16 unidades
com direções diferentes.
quadradas, pelo que o seu lado mede 4 unidades.
PQ  Q  P   0 ,  2 , 0   0 , 0 ,  6  0 ,  2 , 6 
a) GA  GB  GA  GB  cos GA , GB    QR  R  Q   6 , 0 , 0   0 ,  2 , 0   6 , 2 , 0
GA 2
 2  42  22   2  20  4 Portanto:
GB 20
 x , y , z    6 , 0 , 0     0 ,  2 , 6     6 , 2, 0  ,  ,  
b) GD  GB  GD  GB  cos GD , GB    é uma equação vetorial do plano  .

 
7.2. Sejam n e n vetores normais aos planos  e  ,
 2  20  cos    GD , GB  
 
respetivamente. Então,  / /  se e somente se os

 
 2  20    cos GD , GB  
  vetores n e n forem colineares.

 2  n 1 ,  3 ,  1 , pelo que n pode ser n 1 ,  3,  1

 2  20      4
 20  e como  passa pelo ponto A  2 , 4 ,  1 :
6.2. Por exemplo, aplicando um referencial ortonormado
1 x  2   3  y  4   1 z  1  0 
Oxy à figura:
 x  2  3 y  12  z  1  0 

 x  3 y  z  13  0

Página 4
Proposta de resoluções

Portanto, x  3 y  z  13  0 é uma equação cartesiana Portanto, x  10 y  4 z  8  0 é uma equação

do plano  . do plano ABC, como queríamos mostrar.

7.3. Determinemos as coordenadas do ponto B. 8.2. Seja P  x , y , z  um ponto qualquer da superfície
Substituindo x por –2 e z por 1 na equação do plano 
esférica de diâmetro [BC], então BP  CP  0 é uma
2  3 y  1  6  3  3 y  6  3 y  9  y  3
equação desta superfície esférica.
Então, B  2 ,  3 , 1 . BP  P  B   x , y , z    2 ,1,  1   x  2 , y  1, z  1
Sejam P  x , y , z  um ponto qualquer do plano
CP  P  C   x , y , z    4 , 0 ,1   x  4 , y , z  1
mediador do segmento [AB] e M o ponto médio deste
BP  CP  0   x  2 , y  1, z  1   x  4 , y , z  1  0 
segmento, então MP  AB  0 é uma equação deste
  x  2  x  4    y  1 y   z  1 z  1  0
plano.

 2  2 4  3 1  1   1   x2  4 x  2 x  8  y 2  y  z 2  1  0 
M , ,  , ou seja, M  2 , , 0  .
 2 2 2   2 
 x2  6 x  8  y 2  y  z 2  1  0 
 1   1 
MP  P  M   x , y , z    2 , , 0    x  2 , y  , z   x2  y 2  z 2  6 x  y  z  7  0
 2   2 
Portanto, x2  y 2  z 2  6x  y  z  7  0 é uma
AB  B  A   2 ,  3 ,1   2 , 4 ,  1   0 ,  7 , 2
equação da superfície esférica de diâmetro [AB].
 1 
MP  AB  0   x  2 , y  , z    0 ,  7 , 2   0  8.3. A reta AC tem a direção do vetor AC .
 2 
AC  C  A   4 , 0 ,1   2 ,1, 0   6 ,  1,1
 1
 0  x  2  7  y    2 z  0 
 2 Como retas paralelas têm a mesma direção, então

7 7 t  6 ,  1 , 1 pode ser um vetor diretor da reta t e

 7 y   2 z  0  7 y  2 z   0
2 2
passando esta pelo ponto B  2 , 1 ,  1 , temos que
7
Portanto, 7 y  2 z   0 é uma equação cartesiana
2  x  2  6

do plano mediador do segmento [AB]. y 1  ,   é um sistema de equações
 z  1  

8.1. Os vetores AB e AC são vetores do plano ABC.
paramétricas da reta t.
AB  B  A   2 ,1,  1   2 ,1, 0   4 , 0 ,  1
9.1. AB  B  A   0 , 2 ,1   4 , 0 , 0   4 , 2 ,1
AC  C  A   4 , 0 ,1   2 ,1, 0   6,  1,1
OA  A  O  A 4 , 0 , 0
Seja n  a , b , c  um vetor normal ao plano ABC, então
são vetores diretores do plano AOB e este passa pela
n  AB e n  AC , pelo que: origem, pelo que


n  AB  0  a , b , c    4 , 0 ,  1  0
 x , y , z     4 , 2 , 1    4, 0, 0  ,   é uma
  
n  AC  0
  a , b , c    6 ,  1 , 1  0
 equação vetorial do plano AOB.
9.2. O ponto C pertence ao eixo Oz e tem cota positiva,
 4a  c  0 c  4a c  4a
  
6a  b  c  0 6a  b  4a  0 b  10a
pelo que as suas coordenadas são do tipo

Logo, n  a , 10a , 4a  , a  \ 0 é a família de vetores

0 , 0 , c, c  
. Por outro lado, o triângulo [ABC] é

normais ao plano ABC. retângulo em C, pelo que CA  CB  0 .

Por exemplo, se a = 1, n 1 , 10 , 4  é um vetor normal CA  A  C   4, 0 , 0   0 , 0 , c    4 , 0,  c 

ao plano ABC e como A pertence a este plano: CB  B  C   0 , 2 ,1   0 , 0 , c    0 , 2,1  c 

1 x  2   10  y  1  4  z  0   0 
CA  CB  0   4 , 0,  c    0 , 2,1  c   0 
 x  2  10 y  10  4 z  0  x  10 y  4 z  8  0
 4  0  0  2   c 1  c   0 

Página 5
Proposta de resoluções

 c 1  c   0  c  0  1  c  0 

 c  0 1 c  0  c  0  c  1
Como c  
, c  1 , pelo que C  0, 0, 1 .

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