ECUACION DE CONTINUIDAD Y BERNOULLI

Estudiantes
Tania Blanco Forero
cod.1192790299
Jhorman Javier Portilla Guerrero
cod.1094272623
Andrey Leonardo Silva Moreno
cod.1094279173
Yiseth Daniela Pérez Araque
cod.1094285160
Jose Alejandro Rodríguez Sánchez
cod. 1193374395
Ricardo Santos Páez
cod. 1094278116

Instituto superior de Educación Rural ISER

Tecnología en gestión y construcción de obras civiles
Facultad de Ingenierías e informática
pamplona
2019
 ECUACION DE CONTINUIDAD Y BERNOULLI

Estudiantes
Tania Blanco Forero
cod.1192790299
Jhorman Javier Portilla Guerrero
cod.1094272623
Andrey Leonardo Silva Moreno
cod.1094279173
Yiseth Daniela Pérez Araque
cod.1094285160
Jose Alejandro Rodríguez Sánchez
cod. 1193374395
Ricardo Santos Páez
cod. 1094278116

Docente
Fabio Orlando Villamizar Gafaro
Ingeniero civil

Instituto superior de Educación Rural ISER

Tecnología en gestión y construcción de obras civiles
Facultad de ingenierías e informática
pamplona
2019
 INTRODUCCIÓN

La práctica de este laboratorio se basó en CONTINUIDAD Y ECUACION DE

BERNOULLI, que se realizó el día 21/11/19. Este laboratorio se hizo para
determinar la altura a la que se debe instalar una bomba y la altura efectiva o útil
que sea necesaria. También esta ecuación es uno de los pilares fundamentales de
la hidrodinámica y son innumerables los problemas prácticos en los cuales se puede
aplicar esta ecuación y obtener resultado bastante aproximado.
Con la ayuda de la maquina llamada (banco básico de hidrodinámica HM150.13) y
agua de azul de Metileno que lo encontrábamos abriendo de una llave en el cual se
encontraba en el laboratorio, pudimos elaborar el experimento. Tengamos que en
cuenta que la ECUACION DE BERNOULLI permite también estudiar el problema
de cavitación en las bombas y turbinas o también para obtener la variación de carga
a lo largo de un circuito recorrido por agua.
Para esta ecuación la medición de altura dinámica y estática representa uno de sus
factores críticos a tener en cuenta en el diseño de las turbos maquinas.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Comprobar experimentalmente las presiones de un fluido por medio del equipo
HM-150.13 en relación con la ecuación de Bernoulli.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Investigar el fundamento y la utilización del teorema para facilitar el estudio
de la física.
 Aplicar experimentalmente la consistencia de dicha ecuación, y las diferentes
fuerzas que actúan sobre ella.
 Calcular la rapidez de flujo, la rapidez de masa y encontrar la presión en los
puntos 5 y 6.
 MARCO TEORICO
 RAPIDEZ DE FLUJO DE VOLUMEN

𝑄 =𝐴∗𝑉
Q: la rapidez de flujo de volumen es el volumen del flujo del fluido que pasa
por una sección por unidad de tiempo
A: es el área de la sección
V: velocidad promedio del flujo

 RAPIDEZ FLUJO DE PESO

𝑊 =𝐻∗𝑄
W: la rapidez del flujo de peso es el peso de fluido que fluye por una sección
por unidad de tiempo
H: peso específico del fluido

 RAPIDEZ FLUJO DE MASA

𝑀 = 𝜌∗𝑄
M: la rapidez de flujo de masa de fluido que fluye por una sección por unidad
de tiempo
Ρ: densidad del fluido

M1=M2
Como m=p*q y q=a*v m=p*a*v
 ECUACION DE CONTINUIDAD PARA CUALQUIER FLUIDO

𝜌1 ∗ 𝐴1 ∗ 𝑉1 = 𝜌2 ∗ 𝐴2 ∗ 𝑉2
Si el fluido que se encuentra se puede considera incomprensible entonces los
términos p1 y p2 de la ecuación son iguales la ecuación entonces queda
 ECUACION DE CONTUNUIDAD PARA LIQUIDOS
𝐴1 ∗ 𝑉1 = 𝐴2 ∗ 𝑉2
Como Q=A*V tenemos
Q1=Q2
La ecuación de continuidad aplicada a líquidos establece que para un flujo estable,
la rapidez de flujo de volumen es la misma en cualquier sección. También se puede
utilizar, con un error pequeño, para gases a baja velocidad, es decir menor que
100m/s
  EQUIPOS UTILIZADOS
Banco Basico de Hidrodinámica HM – 150.13

 TIPO DE MUESTRA
Agua con azul de metileno

 DATOS DEL ENSAYO.

Q = 600 L / h
A5 = 255.2 mm
A6 = 338.6 mm
P5 = 187 mm de columna de agua
Z5 – Z6 = 0
 PROCEDIMIENTO
1. Se le saca el aire al equipo HM-150.13
2. Luego se calibra el equipo hasta llegar a 0mm
3. Se nivelan hasta 220 hasta donde nos llego el agua
4. El Sistema esta completamente cerrado
5. La presion de la motobomba es de 224mm de columna de agua
6. Medimos el caudal hasta quedar en 600
7. Finalmente llenamos el tanque a mitad de agua y jalabamos una palanca
para desocupar el tanque apenas llenara a mitad.
 CONCLUSIONES
 Las pérdidas de carga se dan por el cambio de diámetro y también por
fricciones
 La ecuación de Bernoulli concluye que, a menor velocidad, mayor presión y
a mayor velocidad, menor presión.
 A mayor diámetro baja la velocidad y baja la energía cinética.
 Se encontró la presión en los puntos 5 y 6
 Se determinó y estableció la finalidad del laboratorio para encontrar lo pedido
con la ecuación de Bernoulli y la ecuación de continuidad utilizando los datos
tomados de la práctica y así llegar a los resultados obtenidos.
 Se observó que los resultados teóricos no concuerdan con los resultados de
la máquina, aunque la variación es poca, esto puede deberse a una mala
calibración de la maquina al sacar el aire o mantener los datos estables.
 RECOMENDACIONES
Es importante tener ciertos cuidados al manipular la máquina de presión debido a
los riesgos de averiarla o provocar un accidente, estar siempre con la supervisión
del docente o encargado del laboratorio.
Calibrar de manera adecuada la máquina, en cosas como mantener en constante
medición los datos, sacar el agua y el aire adecuadamente.
 PROTECCIÓN PERSONAL DEL ESTUDIANTE
Durante las prácticas de cualquier tipo de laboratorio es pertinente y por obligación
portar una serie de elementos de seguridad estipulados por la ley, dependiendo tipo
de laboratorio en el que se esté ingresando a realizar la práctica.
Para el laboratorio de ecuación de continuidad y Bernoulli se recomendó portar:
 Calzado: Botas con material termoestable para proteger las puntas de los
pies, no se aceptan calzado abierto, como sandalias, zapatillas, o tacones.
 Bata: tiene que ser una bata anti-fluidos de manga larga, para evitar el
contacto directo sobre la ropa en caso de que algún tipo de fluido que sea
utilizado durante la práctica se derrame.
 BIBLIOGRAFÍA
https://es.slideshare.net/kurtmilach/ecuacion-de-continuidad-y-de-bernoulli

https://es.khanacademy.org/science/physics/fluids/fluid-dynamics/a/what-is-bernoullis-equation