Martha Elena Vallejo Jaramillo

ID: 000466918
Administración de Empresas I Semestre
Horario: 07:00 a 09:00 p.m.
 ¿Qué es Investigar?

Efectuar determinadas tareas de manera

sistemática, sean experimentales o del intelecto
para obtener más conocimientos sobre un
determinado tema o disciplina. En este caso,
referido a investigaciones de obtención de datos,
el profesional busca recolectar datos por medio
de un cuestionario prediseñado, sin modificar el
entorno ni controlar el proceso que está
observando. Los datos se obtienen a partir de
las preguntas más convenientes dirigidas a una
muestra representativa de la población en
estudio.
 Etapas del Proceso de Investigación
 La fase conceptual:

La fase conceptual de la investigación es aquella que va desde la concepción del

problema de investigación a la concreción de los objetivos del estudio que pretendemos

llevar a cabo. Esta es una fase de fundamentación del problema en el que el

investigador descubre la pertinencia y la viabilidad de su investigación, o por el

contrario, encuentra el resultado de su pregunta en el análisis de lo que otros han

investigado.

1. La formulación de la pregunta de investigación: En este apartado el investigador

debe dar forma a la idea que representa a su problema de investigación.

2. Revisión bibliográfica de lo que otros autores han investigado sobre nuestro tema

de investigación, que nos ayude a justificar y concretar nuestro problema de

investigación.

3. Descripción del marco de referencia de nuestro estudio: Desde qué perspectiva

teórica abordamos la investigación.

4. Relación de los objetivos e hipótesis de la investigación: Enunciar la finalidad de

nuestro estudio y el comportamiento esperado de nuestro objeto de investigación.

 Etapas del Proceso de Investigación
 Fase metodológica:

La fase metodológica es una fase de diseño, en la que la idea toma forma. Sin una
conceptualización adecuada del problema de investigación en la fase anterior, resulta muy difícil
poder concretar las partes que forman parte de nuestro diseño:

1. Elección del diseño de investigación: ¿Qué diseño se adapta mejor al objeto del estudio?
¿Queremos describir la realidad o queremos ponerla a prueba? ¿Qué metodología nos
permitirá encontrar unos resultados más ricos y que se ajusten más a nuestro tema de
investigación?

2. Definición de los sujetos del estudio: ¿Quién es nuestra población de estudio? ¿Cómo
debo muestrearla? ¿Quiénes deben resultar excluidos de la investigación?

3. Descripción de las variables de la investigación: Acercamiento conceptual y operativo a

nuestro objeto de la investigación. ¿Qué entiendo por cada una de las partes del objeto de mi
estudio? ¿Cómo voy a medirlas?

4. Elección de las herramientas de recogida y análisis de los datos : ¿Desde que

perspectiva estoy abordando mi investigación? ¿Qué herramientas son las más adecuadas
para recoger los datos de la investigación?

Este es el momento en el que decidimos si resulta más conveniente pasar una encuesta o "hacer
un grupo de discusión", si debemos construir una escala o realizar entrevistas en profundidad. Y
debemos explicar además cómo vamos analizar los datos que recojamos en nuestro estudio.
 Etapas del Proceso de Investigación

 Fase empírica

La fase empírica es, sin duda, la que nos resulta más atractiva, porque, por fin, podemos
materializar nuestra idea.

1. Recogida de datos: En esta etapa recogeremos los datos de forma sistemática

utilizando las herramientas que hemos diseñado previamente.

2. Análisis de los datos: Los datos se analizan en función de la finalidad del estudio,
según se pretenda explorar o describir fenómenos o verificar relaciones entre variables.

3. Interpretación de los resultados: Un análisis meramente descriptivo de los datos

obtenidos puede resultar poco interesante, tanto para el investigador, como para los
interesados en conocer los resultados de un determinado estudio. Poner en relación los
datos obtenidos con el contexto en el que tienen lugar y analizarlo a la luz de trabajos
anteriores enriquece, sin duda, el estudio llevado a cabo.

4. Difusión de los resultados: Una investigación que no llega al resto de la comunidad de

personas y profesionales implicados en el objeto de la misma tiene escasa utilidad,
aparte de la satisfacción personal de haberla llevado a cabo. Si pensamos que la
investigación mejora la práctica clínica comunicar los resultados de la investigación
resulta un deber ineludible para cualquier investigador.
 Tipos de Investigación Según su Aplicación

PURAS:

Contribuye a la ampliación del conocimiento

científico, creando nuevas teorías o modificando las
ya existentes.

Son aquellas investigaciones que en el momento no

se le ve una aplicación concreta, pero con el tiempo
son empleados dichos conocimientos.

APLICADAS

Es la utilización de los elementos en la práctica, para

aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de
la sociedad

Buscan una utilización directa o inmediata .Pueden

ser exploratorias ,descriptivas y explicativas.
 Tipos de Investigación Según su Fin

 INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA

Conocimiento de tipo general, que nos aproxime al conocimiento del problema.

Se origina cuando el tema no ha sido desarrollado, no ha sido suficientemente estudiado y no

existe un campo teórico y cuando aún , sobre él, es difícil formular hipótesis precisas o de
cierta generalidad.

Suele surgir también cuando aparece un nuevo fenómeno que, precisamente por su novedad,
no admite todavía una descripción sistemática o cuando los recursos de que dispone el
investigador resultan insuficientes como para emprender un trabajo más profundo.

 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

Una descripción, más o menos completa, de un determinado fenómeno.

Describen ciertos rasgos de la realidad, especifican propiedades y muestran su

comportamiento.

Identifica características del universo de investigación, señala formas de conducta y actitudes

del universo investigado, establece comportamientos concretos y descubre y comprueba la
asociación entre variables de investigación.

La investigación consiste , según Bunge, en responder a las siguientes cuestiones::

 Tipos de Investigación Según su Fin
 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

¿Qué es?------------------------Correlato

¿Cómo es?----------------------Propiedades.

¿Dónde está?-------------------Lugar

¿De qué está hecho?---------Composición.

¿Cómo están sus partes interrelacionadas?---------Configuración.

¿Cuánto?---------------------------Cantidad.

 INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA

Interesa saber por qué las cosas se producen de una cierta manera y no de otra..

Se centra en determinar los orígenes o las causas de un determinado conjunto

de fenómenos.

Su objetivo, por lo tanto, es conocer por qué suceden ciertos hechos, analizando
las relaciones causales existentes o, al menos, las condiciones en que ellos se
producen.
 Tipos de Investigación Según su Fin

Buscan encontrar las razones o causas que

ocasionan ciertos fenómenos. Su objetivo último
es explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué
condiciones se da este

Se centra en determinar los orígenes o las causas

de un determinado conjunto de fenómenos.

Su objetivo, por lo tanto, es conocer por qué

suceden ciertos hechos, analizando las relaciones
casuales existentes o, al menos, las condiciones
en que ellos se producen.
 componentes Básicos del Proceso de Investigación Científica
 Selección del tema:

 El problema de la investigación

 Objetivos generales y específicos

 Marcos referenciales (teórico, metodológico y

empírico)

 Formulación de hipótesis

 Elección de un diseño de investigación

 Trabajo de campo

 Análisis e interpretación de los resultados

 Redacción del informe

Bibliografía :

(METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION I)
7 Pasos del Proceso de Investigación

1. Definir el Tema: Plantearlo como una pregunta,

identificar las palabras claves de esa materia.
2. Buscar Antecedentes e información adicional:
Buscando datos que permitan contextualizar la
investigación (¿Qué, Como, Cuando, donde y
porque?)
3. Utilizar Catálogos: Usando palabras claves para
hacer búsquedas precisas y por tema para aplicar
resultados.
4. Aprovechar bases de datos, índices, para
localizar información, eligiendo la mas acorde al
tema.
5. Localizar fuentes de Internet.
6. Se critico y evalúa lo que has encontrado en
especial si es información de internet .
7. Citar la información.
Webgrafía:
http://www.youtube.com/watch?v=4mgMPfmrHOw
Webgrafía
GIDDENS et al, 2010 (tercera edición), publicado por W W NORTON &
COMPANY.

ANDER - EGG, Hernández y otros.

http://www.enfermeriaencardiologia.com/comite/proceso.htm