ARTES

Organizador 1 EXPRESION ARTISTICA

Organizador 2 Familiarización con los elementos básicos de l
Aprendizajes esperados • Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo,

Requiere apoyo En proceso

No. Lista

Alumno se le dificulta seguir el ritmo de la musica

produciendo sonidos con las distintas partes de
Intenta seguir el ritmo de la musica produciendo
sonidos con las distintas partes de su cuerpo e
su cuerpo e instrumentos instrumentos.

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SION ARTISTICA
s elementos básicos de las arte
istintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

En proceso Logrado
Sigue el ritmo de la musica , produciendo sonidos
tmo de la musica produciendo con las distintas partes de su cuerpo e
istintas partes de su cuerpo e instrumentos.
nstrumentos.
 ARTES
Organizador 1
Organizador 2 Familiarización con los elementos básicos de las arte
• Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin
Aprendizajes esperados coordinación con otros.
Requiere apoyo En proceso
No. Lista

Alumno Muestra dificultad para reproducir secuencias Es capaz de reproducir las secuencias de movimientos
de movimientos, gestos y posturas ya sea de gestos y posturas individualmente pero muestra
manera individual o colectivamente. dificultad aal realizarlas colectivamente

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EXPRESION ARTISTICA
n los elementos básicos de las arte
gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en
ordinación con otros.
En proceso Logrado
Es capaz de reproducir las secuencias de movimientos
cir las secuencias de movimientos gestos y posturas tanto de manera indivdual como
individualmente pero muestra colectivamente
realizarlas colectivamente
 ARTES
Organizador 1 EXPRESION ARTISTICA
Organizador 2 Familiarización con los elementos básicos de las a
Aprendizajes esperados Comunica emociones mediante la expresión corpora

Requiere apoyo En proceso

No. Lista

Alumno No hace uso de la expresion corporal para Muestra dificultad al momento de

comunicar sus emociones mediante la
ecomunicar sus emociones espresion corporal-

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N ARTISTICA
ementos básicos de las arte
diante la expresión corporal.

proceso Logrado
Utiliza la expresion corporal para comunicar
tad al momento de sus emociones
mociones mediante la
on corporal-
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Organizador 1
Organizador 2 Familiarización con los elementos básic
Aprendizajes esperados • Baila y se mueve con música variada, coordinando secuencias

Requiere apoyo En proceso

No. Lista

Alumno Muestra apatia hacia las actividades que Se mueve con musica variada pero no logra corrdinar
involucren el baile, se aisla y no participa. secuencias de movimientos y desplazamientos

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EXPRESION ARTISTICA
ón con los elementos básicos de las arte
ada, coordinando secuencias de movimientos y desplazamientos.

En proceso Logrado
Muestra gusto por el baile, se mueve y coordina secuencias de
movimientos y deplazamientos
ca variada pero no logra corrdinar
movimientos y desplazamientos
 ARTES
Organizador 1 EXPRESION ARTISTICA
Organizador 2 Familiarización con los elementos básicos de las arte
• Construye y representa gráficamente y con recursos propios secuencias de sonidos y la
Aprendizajes esperados interpreta.
Requiere apoyo En proceso Logrado
No. Lista

Construye y representa graficamen

Alumno No contruye ni representa graficamente
secuencias de sonido.
Construye y representa
graficamente secuancias de
secuencias de sonido y ademas es c
de expresarlas.
sonidos pero no es capaz de
expresarlas.

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s de las arte
s secuencias de sonidos y las

Logrado
Construye y representa graficamente
ecuencias de sonido y ademas es capaz
de expresarlas.
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Organizador 1 EXPRESION ARTISTICA
Organizador 2 Familiarización con los elementos básicos de las arte
Aprendizajes esperados • Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.

Requiere apoyo En proceso Logrado

No. Lista

Alumno En su produccion no se visauliza En su produccion intenta hacer uso En su produccion demuestra hacer uso
haga uso de las artes visuales de las artes visuales artes visuales.

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ásicos de las arte
reaciones propias.

Logrado

En su produccion demuestra hacer uso de las

artes visuales.
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Organizador 1 EXPRESION ARTISTICA
Organizador 2 Familiarización con los elementos básicos de las arte
Aprendizajes esperados Representa la imagen que tiene de sí mismo y expresa ideas mediante modelado

Requiere apoyo En proceso

No. Lista

Alumno No es capaz de representar la imagen que tiene En su produccion intenta proyectar la imagen
de si mismo. que tiene de si mismo

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TISTICA
tos básicos de las arte
ideas mediante modelado, dibujo y pintura.

Logrado

En su produccion proyecta la imagen que tiene de si

mismo
 ARTES
Organizador 1 EXPRES
Organizador 2 Familiarización con los elementos básicos de las arte
Aprendizajes esperados • Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.

Requiere apoyo En proceso

No. Lista

Alumno Requiere se le den instrucciones para

combinar colores y obtener nuevas
Muestra un poco de inseguridad al
momento para la toma decisiones al
tonalidades momento de combinar colores

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EXPRESION ARTISTICA
ntos básicos de las arte
uevos colores y tonalidades.

Logrado

Es capaz de experimentar con los colores

para obtener nuevos colores y tonalidades.
 Organizador 1
Organizador 2 Familiarización con los elementos básicos de las
Aprendizajes esperados Reproduce esculturas y pinturas que haya observa

Requiere apoyo En proceso

No. Lista

Alumno Intenta Reproducir esculturas y pinturas , pero desiste y termina por Reproduce esculturas y pinturas pero no respeta las caracteris
realizar una produccion propia particulares como tamaño, color, etc.

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EXPRESION ARTISTICA
con los elementos básicos de las arte
culturas y pinturas que haya observado.

En proceso Logrado

uras y pinturas pero no respeta las caracteristicas

rticulares como tamaño, color, etc.
Reproduce facilmente esculturas y pinturas, poniendo atencion en
caracteristicas generales y particulares
 ARTES
Organizador 1 EXPRESION ARTISTICA
Organizador 2 Familiarización con los elementos básicos de las
Aprendizajes esperados Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico,

Requiere apoyo En proceso

No. Lista

Alumno Se muestra timido al participar en actividades que impliquen Logra representar historias y personajes reales o imaginarios per
representar historuas y personajes reales. bajo todas las estrategias.

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ES
EXPRESION ARTISTICA
n con los elementos básicos de las arte
a, marionetas, en el juego simbólico, en dramatizaciones y con recursos de las artes visuales.

En proceso Logrado

historias y personajes reales o imaginarios pero no

bajo todas las estrategias.
Muestra seguridad al representar historias y personajes reales o
imaginarios utilizando cualquier recurso y/ o estrategia .
 ARTES
Organizador 1 APRECIACION ARTISTIC
Organizador 2 Sensibilidad, percepción e interpretación de m
Aprendizajes esperados Relaciona los sonidos que escucha con las fuente

Requiere apoyo En proceso

No. Lista

Alumno No escucha los sonidos reproducidos.

Se muestra atento ante los sonidos reproducidos
relacionarlos con las fuentes sonoras qu

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APRECIACION ARTISTICA
d, percepción e interpretación de manifestaciones artísticas
los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

En proceso Logrado

Se muestra atento ante los sonidos reproducidos pero se le dificulta

relacionarlos con las fuentes sonoras que lo emiten
Se muestra atento ante los sonidos reproducidos y logra relacionarlos
con las fuentes sonoras que lo emiten.
 ARTES
Organizador 1 APRECIACION ARTISTICA
Organizador 2 Sensibilidad, percepción e interpretación de manifestaci
Aprendizajes esperados • Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobr

Requiere apoyo En proceso

No. Lista

Alumno Muestra desinteres al escuchar piezas musicales que sean distintas a Escucha piezas musicales de distintos lugares pero no compart
las que escucha en su contexto cercano. sensaciones que experimenta al escucharlas.

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APRECIACION ARTISTICA
n e interpretación de manifestaciones artísticas
s, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que experimenta.

En proceso Logrado

usicales de distintos lugares pero no comparte las

iones que experimenta al escucharlas. Se muestra atento a la reproduccion de piezas musicales de distintos
ligares,generos y epocas, y comparte las sensaciones que experimenta
al escucharlas.
 ARTES
Organizador 1 APRECIACION ARTISTICA
Organizador 2 Sensibilidad, percepción e interpretación de manifestaciones artísti
• Selecciona piezas musicales para expresar sus sentimientos y para apoyar la representación
Aprendizajes esperados bailar y jugar.
Requiere apoyo En proceso
No. Lista

Alumno Muestra una actitud de indiferencia cuando se

requiere realizar la selección de piezas musicales
para apoyar la representación de personajes,
cantar, bailar y jugar.
Es capas de realizar la selección de piezas
musicales para cantar,bailar y jugar pero no
cuando son para apoyar la representacion de
personajes.

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de manifestaciones artísticas
ara apoyar la representación de personajes, cantar,

Logrado

Es capaz de realizar la selección de piezas

musicales para expresar sus
sentimientos,representar personajes, cantar
bailar y jugar.
 ARTES
Organizador 1 APRECIACION ARTISTICA
Organizador 2 Sensibilidad, percepción e interpretación de manifestaciones artística
• Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar (fotografí
Aprendizajes esperados esculturas y representaciones escénicas de danza y teatro) y describe lo que le hacen sen
Requiere apoyo En proceso
No. Lista

Alumno Se muestra indiferente ante obras del patrimonio Observa obras del patrimonio artiistico de
su comunidad pero presenta dificultad al
artistico de su comunidad. expresar lo que siente e imagina.

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de manifestaciones artísticas
u país o de otro lugar (fotografías, pinturas,
y describe lo que le hacen sentir e imaginar.
Logrado

Es capaz de describir lo que siente e

imagina al obervar obras de tatrimonio
artistico de su localidad
 ARTES
Organizador 1 APRECIACION ARTISTICA
Organizador 2 Sensibilidad, percepción e interpretación de manifestaciones artísti
Aprendizajes esperados • Conoce y describe obras artísticas, y manifiesta opiniones sobre ella

Requiere apoyo En proceso

No. Lista

Alumno No identifica ni describe las obras artiticas Identifica las obras artisticas presentadas
pero muestra dificultad al manifestar su
presentadas. opinio sobre ellas

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n de manifestaciones artísticas
anifiesta opiniones sobre ellas.

Logrado

Identifica las obras artisticas

peresentadas, las describe y manifiesta su
opinion sobre ella.