Anexo 1: Paso 2

Formato Ficha: Idea de Investigación

Nombre estudiante: Brenda Natalia Peñaranda Gómez.

Tema Redes Sociales

Nombr “Uso de redes sociales virtuales en jóvenes universitarios”

e del
trabaj
o
Autor
Conacyt

Año y Año 2013, tiene una duración de 3 años y fue aprobado en el año 2012
lugar por el programa de Ciencia Básica del Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología (CONACYT)
El objetivo de la presente investigación es analizar las publicaciones
Objeti académicas aparecidas hasta la fecha que tratan sobre los distintos usos
vo que hacen los jóvenes de las redes sociales, así como las diversas
formas de interacción que desarrollan a través de estos espacios de
auto comunicación y cómo estos les facilitan herramientas para
manifestarse tanto dentro como fuera del ciberespacio, haciendo
especial hincapié en las metodologías utilizadas para ello. Se ha
revisado la literatura que sobre el tema redes sociales y nativos digitales
se ha publicado entre 2001 y los primeros meses de 2012. Se lleva a
cabo un análisis crítico tanto de la metodología que el autor lleva a cabo
como del tema del plantea, así como de las conclusiones a las que llega.
Se trata de aportar un estado de la cuestión riguroso y exhaustivo que
sirva de punto de partida a las investigaciones que sobre esta cuestión
puedan abordarse en el futuro. La búsqueda bibliográfica se ha realizado
en la Web of Knowledge, ScienceDirect, Dialnet, Psyke, Compludoc,
Communication and Mass Media Complete y Google Scholar

Metod El uso de redes sociales virtuales es un tema poco estudiado en la

ología Universidad Veracruzana y por la importancia que adquieren estas
plataformas de comunicación en la actualidad, resulta necesario
abordarlo de una manera que resulte lo más completamente posible,
 por esto se llevará a cabo mediante un enfoque cuantitativo de tipo
exploratorio-descriptivo porque como menciona Llopis (2004) en una
investigación exploratoria se tiene como objetivo recabar conocimiento
de un tema del que solamente se tiene información muy general, y
según Sabino (1992) los estudios descriptivos ponen de manifiesto el
comportamiento del fenómeno de estudio
Tipo Las nuevas redes sociales, como: Hi5, Messenger, My Space, Facebook,
de etc, deben ser analizadas, para conocer su influencia directa en los
estudi jóvenes de las universidades. La idea es mostrar el porqué estas redes
o atrapan la atención de los jóvenes, de una manera tan rápida, que hasta
se olvidan de quien está a su lado, y no usan los signos ortográficos
adecuados, no respetan signos de puntuación y cómo esto ha dado lugar
a un nuevo lenguaje virtual
Enfoq Enfoque cuantitativo de tipo exploratorio-descriptivo
ue

Técnic Se aplicará un cuestionario que tendrá una función exploratoria

as e permitiendo acercarse de manera general al objeto de estudio; de
instru acuerdo con Rodríguez, Gil y García (1999: 186) “(…) permite abordar
mento los problemas desde una óptica exploratoria, no en profundidad”, a
s través de una descripción de los resultados… El cuestionario que se
utilizará para la recolección de datos forma parte del proyecto realizado
en la UNAM que lleva por nombre “Jóvenes y cultura digital. Nuevos
escenarios de interacción social” y está estructurado por los siguientes
apartados:

• Datos personales (género, edad, trabajo y actitud al navegar en

Internet)
• Opinión general (dispositivos y navegación en Internet)
• Temáticas de interés (medio ambiente, educación, trabajo, arte,
entretenimiento, sociedad, derechos humanos, política y religión)
• Actividades en redes sociales virtuales (frecuencia, habilidades y
plataformas)
• Niveles de participación en las temáticas de interés (que van desde
copiar y pegar hasta crear algún producto)
• Socioeconómico

Result • Recursos humanos. Recabar datos de seis Facultades de la Universidad

ados Veracruzana región Xalapa no es una tarea sencilla, si la lleva a cabo
solamente el investigador va a requerir de invertir demasiado tiempo en
ella, por lo que en este caso se solicitará la ayuda de prestadores de
servicio social que en el tiempo disponible que ocupen para esta labor
desempeñen la función de encuestadores dirigiéndose a las distintas
Facultades. Cabe mencionar que para esta tarea se hará lo posible para
 contactar a las autoridades necesarias para que nos faciliten el acceso a
nuestros sujetos de estudio, logrando reunirlos dentro de un salón y de
esta forma agilizar (en tiempo y número de estudiantes encuestados) el
proceso de aplicación del cuestionario.
• Recursos materiales. Si el cuestionario se aplica de manera presencial
ocuparemos recursos de papelería como hojas blancas, bolígrafos,
lápices, gomas, etc., pero se tiene la ventaja de que este cuestionario
también está en línea y teniendo la autorización de los directivos en las
diferentes facultades se podría utilizar el laboratorio de cómputo para que
los estudiantes contesten el cuestionario en ese lugar.

Datos AMIPCI. (2013). Hábitos de los usuarios de Internet en México.

bibliog Recuperado de
ráficos http://www.amipci.org.mx/?P=editomultimediafile&Multimedia=115&Ty
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URL o
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https://core.ac.uk/download/pdf/38821566.pdf
https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/2618/1/Tesis%20Impa
cto%20de%20las%20Redes%20Sociales%20y%20el%20Internet.pdf