Faire du neuf avec du vieux Ci Y © 4. om DECOUVRIR + Des objets du passé + La brocante de Courpiére REAGIR + Exprimer interdiction * Décrire des objets [ S'EXPRIMER ATELIERS D'EXPRESSION ORALE » Exprimer Uaccord/le désaccord » Exprimer Uobligation, Uinterdiction ATELIER D'ECRITURE * Vendre un objet sur Internet LATELIER 2.0 > Réaliser un scrapbook BaZa + DELF AZ On en parle? Quels objets voyez-vous ? Qu'est-ce qui sest passé ? Quel est lobjectif de cette photo ? 138DECOUVRIR 4 Qu’est-ce que vous voyez ? Comment s'appelle ce type de vidéo ? A votre avis, de quoi parle ’émission ? reniors » ? Les Quels objets reconnaissez-vous ? eos 2 Ecoutez et répondez. QS) a, OU se passe la scéne ? bb. Que font les trois personnes ? Pourquoi ? Létat des objets ¢. De quels objets parle la famille Castel ? Rie + une machine 8 écrire en bon état + un vélo d'accasion BEcoutez a nouveau. Qs) + un vinyle en mauvais état a. Quels objets sont : 0 en bon état Oi un peu abimés C0 en mauvais état b. Complétez le tableau ‘Souvenirs Objets uank On écoutait de la musique. vinyles, tourne-disque | tous les week-ends Tu écrivais ton courrier. Tu écoutais les infos alécole. ¢. Tendez l‘oreille. Levez la main quand vous entendez le son lul. @D) @ observez ces phrases. allais tous les jours & Ucole 3 vélo, Je faisais des kilometres avec ce vélo, dec mes os neato deta mosque ls les wkend Ceo a. D'aprés vous, la famille Castel parie Le temps (2) Ci dihabitudes dans le passé Ci de fails présents Oi de projets 8 venir South jeheriée b, Soulignez les verbes. Pranoncez-les. Que remarquez-vous ? ‘tous les jours ¢. Retrouvez les infintifs de ces verbes. Quelle personne au présent permet de trouver le radical du verbe 8 Uimparfait ? Essayez ! DCimparfait (2) > verifier et exerce2-vous : 1-2. 141 136 et —“‘™C‘CTrouver son bonheur a la brocante 22h 2013 CCOURPIERE ET SA RE ition locale Une journée a la brocante de Courpiére a semaine demiére, le village de Nérondes a organisé une grande brocante, La commune de Courpiére a suivi Vexemple et hier, les brocanteurs sont arrivés trés tot & Courpiére. Maéva parle de sa joumée a la brocante: «Jen’aipas vud'antiquités mais jai acheté cette petite horloge rectangulaire en argent. » Mehdi, lui aussi, a fait des affaires au marché aux puces : « Cest un miroir ovale. Il mesure 1 m de haut et 50 cm de large. Il est en bois, il est trés lourd ! » Sébastien et ses amis brocanteuts ont passé une bonne journée Enfin, Léa, grande amoureuse des brocantes, est repartie avec beaucoup dobjets «J'adore chiner ! Avant-hier, je suis, allée a Dalet pour un vide grenier. Ce matin, jai trouvé des jouets en bois, un grand sac en cuir et une petite table carrée en métal Par contre, je n'ai pas trouvé de viewx jeux de société ou de cartes postales...» « Lannée demiére, on a vendu Inoins obs = était une belle journée a Courpiére, rendez-vous l'année prochaine ! § Lisez Varticle. a. De quoi parle-t-il ? b. Combien de personnes sont interrog es pour larticle ? ¢. Trouvez un synonyrme de brocante, d. Entourez les objets que Maéva, Mehdi et Léa n‘ant pas trouvés * des jeux de société + des lampes # des antiquités « des vinyles * de [a vaisselle » des cartes postales. e. Pour chaque abjet acheté, retrouver la forme, la couleur, la matiére, a taille, le poids quand c'est possible EXEMPLE : Maéva > une horloge : rectangulaire, en argent, petite. Mehdi > un miroir Léa > un jovet = UN 86 fa ~ une table © observez ces phrases. La semaine demiére, le village de Nérondes a organisé une grande brocante. Hier les brocanteurs sont arivéstrés tt. Avant-hier, je suis allée 8 Dalet, Je '3ipas vu de jeux de société a. Dans chaque phrase, relevez le mot qui danne une indication de terns. b. Soulignez les verbes. A quel temps sont-is ? Quelle est a0 ¢. Dans la demiére phrase, a sant placés les deux éléments de négation ? fe pour accord du participe passé ? > Le passé compasé (2) > veriiez et exercez-vous : 3-4. 141 > faire > précis p. 200 Tia OQstratégie Avant de lire un texte, je commence par rele ire pour prfbarr le ets Ouest ce que je canna sr le sujet ? Les indicateurs de temps hier + la semaine derniére + année derniére Communication Décrire un objet + IVElle mesure 1 matre de haut et 50cm de large * Crest lourd « C'est éger. + Cest en cuir/en bois + Crest ovale/carré/ rectangulare. it e ‘7 Oi est-ce qu'on peut trouver de vieux objets ? Pet 8 auets objets peut-on trouver lorsqu‘on aime chiner ? 137138 REAGIR Faire revivre les objets mMaisondéco « Bimensuel juillet 2013 Créer un cadre photo avec une vieille porte ‘et passez un coup de peinture fraiche, Etape 2 Mesurez la taille des catreaux avec un metre. I faut étre tres précis. Etape 3 + Choisisez bien vos photos et découpez-es. on, il ne faut pas choisir des photos plus grandes que les camreaux. Etape 4 + Enfin, collez vos photos sur les carreaux. Vous devez utliser du scotch double face, Ne mettez pas de colle ou dagrafes | AX Witilisez pas de scotch de mauvaise qualité ! 4 Observez le document. a. D’ot vient ce document ? b. Qu'est-ce qu'on apprend a faire? Le bricotage 2 Lisez la fiche. + une paire de ciseaux a. Observez les images et retrouvez les outils utiles pour ta fabrication de objet + lacolle . Pour réussir la création, relever sen martes * es actions quil faut faire : nettoyez une porte, * caller * couper * les actions qu'il ne faut pas faire : ne mettez pas de colle, © observez ces phrases et comparez. Ntilsee pas de scotch de mauvaise qualité! Mesurez la taille des carreaux. Nettoyez votre vieille porte Ne mettez pas de cole a. Trower les phrases la forme négative. Entourez la négation, Oi est-elle placée ? b. Limpérati la forme négative sert exprimer une interdiction 5 une obligation 1 une autorisation > Cimpératif La forme négative - véritiex et exercez-vous : 86 p. 141 ekedFaire des affaires sur Internet e070 y leboncoin.fr peste area EES Nouveau > Créez votre compte) ACCUEIL | OIPOSERUNEANNONCE | OFFRES | DEMANDS | MESANMONCES | BOUTIQUES | MON COMPIE | AIDE > Acheter et vendez des objets doccasion sur note site | Ces simple suivez le guide | axjuthi a13h50_ bs re électro acoustique ‘Cette guitare fait un son quiva vous étonner | Rémi93 175 € + fais de port ee {prix fixe non négociable) | 22h ermoye an email | Livre, collection MVE (état moyen) Vous aimez les enquétes pores ? Jus de Brizio chaussettes est un polar que vous allez adorer !__CaniciesVarronen 7€ GED Hie a19ht8 4 Observez le document. De quai s'agit-il ? b, Retrouvez le nom du site, les noms des vendeurs, (es objets vendus. Mots et expressions . informatique B écouter a premire partie. QO, seer iunsie ‘a. Pourquoi Mickaél appelle son ami Joris sur Skype ? Internet b. Quel est le probléme de Mickaél ? * cliquer sur un lien avec la souris * ouvrir une page Internet! une nouvelle fenétre a. Saulignez les mats au les morceaux de phrases que vaus entendez + recevoir/envoyer un mail clavier ~ sauris~ tu fermnes la page - fenétre - me cannecter - site Internet ~ tu mets en ligne - lien ~ mail cliquer ~ mot de passe, b, Remettez ces actions dans ordre uvrir a page ‘acher la case « J'accepte les conditions générales du site. » falider un mail terse ve per nom/orénom hoisir un mat de passe ¢, Tendez Uoreille, Levez la main quand vous entendez le son Inl. Q)@) 8B Votre amile] souhaite se debarrasser de ses affaires, vous voulez les récupérer. Interdisez a votre amile) de jeter, donner ou 1, Cette guitare iat un son. 2, Ce son va vous étonner, vendre ses affaires. 3, Cette guitare fait un son qui va vous étonner ! J. Jus de chaussettes est un polar. 2, Vous allez adorer ce polar 2 2. Jus de chaussettes est un polar que vous allez adorer ! a. Dans les phrases 3, quels mots relient les phrases 1 et 2? Q observez ces phrases. b. Qu'est-ce quils remplacent ? Pourquoi ? 9 Décrivez un objet que vous avez ¢. Dans les phrases 2, les mots saulignés sont-ils sujets ou compléments ? acheté sur le site « Le boncoin ». > les pronoms relatifs quiet que - Véritiez et exerce2-vous : 7-8. 141 139140 Les objets de la brocante Qoevinettes Se joue 4 4 Un joueur pense & un objet + Les autres lui posent des questions pour deviner de quel objet il sagit + Le joueur doit régondre par oui au par non, ba Le bricolage QO dessinez, c'est gagné ! Se joue & deux équipes. *Chaque équige fait une liste de mots sur le bricolage. + Un joueur @'une équipe dessine un des mots au tableau + Lautre équipe dit deviner en rains de 20 secondes. +i elle réusst, elle marque un point. Et ainsi de suite Ostratégie Pour voir sis! cornpris un mot fe tacon simple liquer en frangais > coher acts unite? By : PRS tt TTY ULLAL MU Linformatique Oe pendu joue 4 deux Equipes. = Chaque équige fait une liste de mots. informatique. +Un joueur dune équige vaau tableau et met autant de traits que de lettres dans son mat, [ORDINATEUR} autre équipe propose des lettres Létudiant au tableau complete ‘Au bout de 10 erreurs, [équipe a perdu Phonétique smmmmoroaonnonrrunnnnnnnnnnnnnnnnnnnnt EEE rrrrine >ly]- [ul Ox 4 Ecoutez et observer. yl ful Bouche fermée Lames arrondies @ Langue en avent-<— Langue en arriére—> WwW 4 2Ecoutez et dites ce que vous entendez. actu otout cody odoux bow — ovous aclu oloue 3 écouter et répétez. a. tous les jours ~ tu courais tous les jours '. une journée - tu as couru une journée 6 tous les jours ~ avant, tu venats tous les jours 4. une journée ~ (an derrier, tu es veru une journée >[r] - [1] O= ‘1 Ecoutez et observez. inl Langue en avent<— dt bos tou touche tes [Attention 3 ne jamais soulever la langue |) 'arriére de (a langue touche Uarriére du palais. “71 2 Ecoutez et dites ce que vous entendez. aclu crue ¢.cloux 1 roux boolit rit d.clong rond fe haut du poles BEcouter et répéter. ail coud - il caurt - il courait- ila cot b.il court taus les jours «il loue - il ouvre ~ i ouvrait - ila ouvert 4. il auvre tous les jourscht tig mums, ALE 210 > Limparfait (2) > Vérifiez vos réponses act. 4 p. 1361 a. La famille Castel parle d'habitudes dans le passé, elle raconte des souvenirs b. Jallas tous les jours 3 (école& velo, Je falsais des kilometres avec ce vélo, Tus les soi, tu dcrivas ton cour ‘Avec mes amis, an écoutat de l2 musique tous fes week-ends. Les terminaisons pour je, tu et an se pranancent de la méme facan. callais + aller; faisais > faire; Berivais > écrire écoutait > écouter Crest la 1” personne du pluriel nous qui permet de retrowver le radical du verte & imparfat. Q Transformez les phrases 4 U'imparfait et trouvez tune suite comme dans exemple. SXEMPLE: Aujourd hui, nus fizons des kilométres en voiture! > Quand ais jeune, je isisas des klométres& vo 1. Aujourd’hui, vous écrvez des mails. > Avant, vous. 2. Aujourd’hui les jeunes sortent en discotheque Dans les années 60, is. 3. Aujourd’hui, te grand-pire Castel écoute des CD. Savant i 4, Aujourd'hui, on regarde la télé, > Avant, on @ Partez de vos souvenirs d’enfance a votre voisinle). ExEMPLE: Quand étals petite, je jouais aux jeux de soviet, > Le passé composé (2) > Vérifiez vos réponses act. 6p. 1371 La semaine derniére, ie village de Nérondes 2 oxqanied une grande brocante, Hie, les broconteurs sont seruds tes tt Avant-hier, je suis allée 2 Dat. Je 0’ 025 wu de jeux de société 2a. Les mots en gras dornent une indication de temps. b. Les verbes soulignés sont au passé compasé. Avec Causiiaire ére les partcipes passés saccordent avec le sujet Ne se place avant favilaire, pas aprés Cavxiliaire © Transformez ces phrases au passé composé. Changez les éléments en gras. ExewPLE: Aujourd hui, je trie des affaires dans mon grenier ! > Hier, ja trié des affaires dans man grenier 1. Aujourd'hui, je vais aux puces de Saint-Ouen & Paris, 2. Cette année, je chercre des habits d occasion 3. Samedi prochain, je vais acheter un vinyle 4, Aujourd'hui, elle ne gart pas t6t pour aller chiner. Q dvous ! vous avezcing minutes pour raconter a votre voisin(e) une histoire originale au passé composé avec les mots suivants : hier matin -véla - dacteur ~ it~ chat - gentl- fa semaine derniére — soleil - bus ~ utiliser - avoir feu) ~ bore fbu)- mettre fmis|~ acheter ~ voir (I > Limpératif a la forme négative___ > Vérifiez vos réponses lact. 3 p. 138) Nrutisee pas de scotch de mauvaive qualité! Ne rettez pas de colle a. Lene est placé en début de phrase, pas est placé aprés leverbe b. Limpératif la forme négatve sert &exprimer une interdiction Q Lisez ces phrases qui expriment l'interdiction. Transformez Uimpératif & la forme négative. EXEMPLE: Ine faut pas jeter les objets qui sont en bon état ! ~ Ne jetez pas les objets en bon état ! 1. Il ne faut pas acheter d'ordingteurs d'eccasion ! 2. Tune dois pas revendre tes vieux objets ! 3. IL ne faut pas toucher les abjes fragiles ! 4, lL ne faut pas vendre d'antiquités sur Internet ! © odservez tes panneaux d'interdiction affichés sur a porte d'un magasin de décoration, Formulez des phrases pour interdire. ®GO@@ > Les pronoms relatifs quiet que__ > Vérifiez vos réponses fact. 7 p. 139] a. Quiet que relient les phrases. bills remplacent son et polar pour éviter la répétition, ¢. Dans les phrases 3, san est sujet et polar est complément. @ retiez tes phrases. EXEMPLE: Tu aimes bien le magazine Décornaisan. 2 _acheté le magazine Décomaisan. > Jai acheté le magazine Décoraison que tu simes bien, 1. Tu aimes bien ce vinyle. Je te donne ce vinyl. 2. Voici le groune Recuptout. Ce groupe a arganisé ‘atelier « Recycler ensemble » 3, Je connais un homme. Ila créé un site de revente. 4 Ilya des objets abimes ou cassés. Il ne faut pas vendre les objets abimés au cassés. © décrivez un objet en utilisant: c'est un objet qui ou c’est un objet que. Les anprenants devinent de quel objet il agit. EXENPLE: C'est un objet que tout monde a. 'estun objet qu permet de communiquer C'est an objet quia des touches. > Cest un téléphone potable ?un ordinateur? 13 141Exprimer Uaccord/le désaccord cap N’EN PERDS PAS UNE MIETTE, FINIS TON ASSIETTE! Inna Pa ANALAPOUBELLES TS ENCOME OMALLES EL TS KODE estes peruse rays ev tcones ‘ames ernon consonses www.alimentation.gouv.fr > Pour ou contre la récupération ? 4 Regardez et écoutez les documents. Q)7) a. Quel est le sujet de ces dacuments ? b. Guel est le message de (affiche et des « gratuivores » ? €. Que font les « gratuivares » ? Paurquai ? 4, Dans le document 3, qui est paur la récupération ? Qui est contre ? Pourquoi? 2 Exprimez Vaccord/le désaccord. (2° a. Est-ce que vous pensez qui ya trop de gaspillage dans le monde aujourd'hui? b.Elvous, vous étes pour ou contre les « gratuivares » ? ATELIERS D’EXPRESSION ORALE Lutter contre le gaspillage -REDI 03 JUILLET 2012 RECUP” * Se nourrir d'aliments trouvés dans les poubelles des supermarchés ? Récupérer des meubles dans les rues ? Shabilleravec des vécements démodés crouvés dans les poubelles ? Crest le but des « gratuivores » ou en anglais « feegans », Crest surtout un choix pour beaucoup de Genevois « gratuivores ». Leur mission ? Lutter contre le gaspillage de la société de « surconsommation » Tl faue rappeler qu'une famille jette en moyenne 25 ky de nourricure par an. Les fruits et les legumes qui n'ont pas une belle apparence finissent souvent aux ordures méme si on peut les consommer sans problémes! Roe La récupération une poubelle les ordures ssurconsommation eae Exprimer Uaccord/le désaccord + Je suis pour/contre. suis d'accord avec toi/vous, ut & fait, tu as/vous avez raison + Non, je ne suis pas d'accord. + Je ne suis absolument pas d'accord !Exprimer lobliga' n, Vinterdiction ‘La mairie de Chateaudet propose un concours concours eee oe s'appellent « Réponse & tout ». 4 Top chrono! 2. Observer les images et trouvez un mot pour chaque image b, Comparez avec vatre voisinle) et choisissez un mat pour les affiches. 2 Préparation Par deux, choisissez une affiche. Uunle) d’entre vous pase une question, ‘autre répond avec interdiction ou (obligation fexeMPLe: ~ Qu'est-ce que je fls avec mes veux objets ? Ne jetez pas vos veux objets 1 faut donner ou revendre vos vieux objets! b, Pronancez. Releve? les mots contenant les sons [yl ul, [xl et entraine2-vous ales prononcer. Ecoutez et pronon BAvous! Ge ‘aurore Uheure oi les réves s‘envolent. =) devant la classe - " ces réponse A tout! vous dever trouver des idées de questions (dans les bulles) etde réponses sous fonme obligation ou dinterdetion, Cee cus Exprimer obligation, Vinterdiction + Vous devez recycler: + Ilfaut donner ses vieux objets. + Vous ne devez pas jeter. * On ne doit pas gaspiller. + Ike faut pas surconsommer, + Ne pasjeter !ATELIER D‘ECRITURE Vendre un objet sur un site Internet LES PROS DU NET Revendre sur Internet : les conseils de notre équipe Ces objets peuvent servir rated iia ae) a d'autres personnes ! Ree Cus Revendez vos objets sur Internet et gagnez de I'argent. ‘Quelques conseils pour préparer une annonce efficace... Rédigez annonce: donnez un maxiium d'information. Metter une photo dans votre annonce. Grille-paind'occasion en bon état: 10 euros Sivous n‘avez pas de photo, Je ves on lean quonoane seni pas roby ‘ous garantie mas nest pas ake. {ces un description préce de objet. ‘Cest un qlle-palnretongulie de tail moyenne est un peu Five le pr Jour carl est view I est rouge et lane Précisez comment vous remette2 objet ewes pox anésoer easter ssn fle pain se owe 3 Boulogne Sivous ne power pas vent a je enol par courier (+ 7 ers de fas depot). Sivas es ire, contacter-moi 20652 56 98 74 ou via Voici un exemple d'annonce pe | ie ste Les bonnes afaes. Mare 4 Réaction 1. Lisez Uarticle et réponde a. D’ol vient le docurnent ? b. Pourquai revendre ses affaires sur Internet ? c. uel est le but de l'annance ? 2 Préparation 1. Relisez annonce de Marc et complétez le tableau, Les informations générales sur objet _| Une description précise de objet | Le prix | Autres renseignements en bon tat il fonctianne trés bien 2. A partir de fexemple d'annonce, mettez les éléments suivants dans Lardre les contacts présentation générale de Uabjet a vendre descriptian de objet prix la signature jtre de Cannance sw Lendrait ai se trouve (objet 4. Réféchises un objet eaccasian 8 vendre Ostatgi Faites une inte des informations que va alles donner Tiere RETR aaa es 3 Rédaction 2 Enel Ecrivez une annonce pour revendre un abjet d'occasion sur le site « Les bonnes Suivez les conseils des Pras du net.Réaliser un scrapbook Vous allez réaliser le scrapbook de la classe. 4 Ons‘organise En groupe watre personnes, fates une liste d'abjets de vate passé qui vous rappellent de bons souvenirs labjets d’enfance, d'adalescence, de vacances...) Partagez vos souvenirs upe, 2 0nse prépare Chaque groune choisit un seul objet. Ensemble, vous alle: trouver une histoire sur cet objet: vous dever raconter des souvenirs 3 On présente a la classe Chaque groupe présente son objet 3 la classe. Décrivez ces objets : dannez le maximurn d'informations. Ensuite, racantez vos souvenirs inventés sur cet abjet. La classe choisit la meilleure histoire 40n public La classe publie le scrapbook sur espace de san choix : murs), blog...en ajoutant des photos d'objets si c'est possible. Vous pouvez publier individuellement.un vieux livre ~ Lexique / Communication AAU mau + toute la journée, taute la sairée, + se connecter 3 un site Internet toute la matinge + cliquer sur un lien avec la souris, + tous les sairs, tous les jours, + ouvrir une page Internet/une fenétre tous les week-ends + recevoirfenvoyer un mail + toutes (es semaines + taperun texte + avant-hier = mettre en ligne hier + la semaine derniére + année dernire une poubelle + valider les ordures informatique + la surconsommatian Letemps (2) ) _ éviter le gaspillage jeter « garder Bduire les déchets + une paire de ciseaux/des un wélo d'occasion . 2 ciseaux un vinyle en mauvais état + un cutter une machine en bon état ; +lacolle une radio cassée ‘ \ : + un marteau une carte postale abimée i é + le/du scotch “une perceuse ‘ f + une pince Létat des objets \ / =caller eT zee Vous &tes & une vente aux enchéres : on vend 146 ? + couper Le bricolage FAIRE DU VIEUX AVEC DU NEUF : Décrire un objet Exprimer Cobligation Uinterdiction + Ca mesure 1 m de haut et Vous a i + Je suis pourfcontre: 80 em de large. Sh a eee + Je suis d'accord avec toi/vous. + Cest lourd « Crest léger. + ILfaut donner. +Tout 8 fait, tu ashvous avez + Vous ne devez pas jeter *Cest en cuitfen porcelaine raison Great en cuirfen p 7 = On ne doit pas qaspiller Bo Nietretneeteaetiiecco rd + Cest ovale/carré/ + ILne faut pas surconsommer: + Je ne suis absolument pas rectangulaire Ne pas eter! accord ! 2 Le groupe vendeur propose un objet 8 vendre ‘ous décrivez objet, vous parlez de son état. Vous donnez un prix pour achat de objet 3 Le groupe acheteur essaie d'en savoir plus sur Cet objet en posant des questions, Les acheteurs ntéressés proposent des prix pour acheter Cobjet & Jovez les scénes devant Is classe des objets & un public, on donne un prix par exemple : 10 €], le public peut fire manter le prix proposé (15 €). Ala fin, le vendeur vend objet @ ta personne quia propos le prix le plus haut 4 Frites deux graupes : un groupe vendeur et un groupe acheteuPe Tit Ta uuu AEE rz: Limparfait (2) On utilise Yimpartait pour raconter des souvenirs ‘ou des habitudes du passé. + Avec imparfait, on peut faire une comparaison entre le passé et le présent exEMPLE : Quand 'ét2is jeune, jécoutais des vinyles, (habitudes du passé) Maintenant,écoute des MP3, + Limparfait se forme avec le radical du présent de Uindicatif 8 la personne ‘nous + les terminaisons ais, -ais, at, -ions, -iez,-aient Attention + Le verbe étre est une exception :étai, tu étais, it était, nous étions, vous étiez, ils étaient. * Pour les radicaux qui se terminent en il faut bien pronancer deux fois i exXEMPLE: Nous étudions [présent] -> Nous étudiions limparfait) Pci, 196 Limpératif a la forme négative On utilise Vimpératif a la forme négative pour exprimer + un interdit eExeMPLE:Ne touchez pas la vaisselle, c'est fragile ! * une mise en garde [qui peut &tre précédée Attention) « ExXEMPLE: Attention, ne vende2 pas d'objets abimés ou cassés ! A Coral, iLest possible d’entendre Viens pas! au lieu de Ne viens pas ! > Pris 2.196 Le passé composé (2) + Pour parler au passé, on utilise souvent des indicateurs de ternps : hier, avant-hier, la semaine derniére, lundi dernier, fannée derniére. exEMPLE. Hier les brocanteurs sont arrivés 3 7h Avec le passé composé, on raconte plusieurs actions du passé * Les verbes qui se terminent par -er ont un participe passé en -6 exemPLe :Lundi dernier, ji acheté une antiquité. + Ilya des participes passés en \u, venir > venu, lire > tu, perdre > perdu, croire > cru, savoir > su Si finir > fin it 6crire > écrit = is: mettre > mis ert : ouvrir > ouvert + Ala forme négative, le passé composé se forme avec :ne + auxilisire + pas + participe passé exenece Je n'ai pas trouvé de vélo Les pronoms relatifs quiet que On utilise les pronoms relatifs pour lier deux phrases, permet de remplacer un sujet (chose ou personne). exewpte: La récup est un sujet dactualité. Ce sujet d'actualité intéresse beaucoup de monde, > La récup est un sujet dactualité qui intéresse beaucoup de monde. + Que permet de remplacer un objet (ou COD): exewte : Voici un tere, Jaime beaucoup ce livre. > Cest un livre que jaime beaucoup, Attention, devant une voyelle, que devient qu’, qui rne change pas. Frise 147