Caso Battelle

I. Datos de Identificación

Nombre: Sergio
Fecha Nac: 20 Noviembre de 2006
Edad: 3 años 2 meses
Edad Madre: 25 años (Ama de casa)Formación técnica.
Edad Padre: 27 años Profesional

II. Antecedententes

Antecedentes Prenatales y Perinatales: Embarazo no planeado aunque la noticia

generó felicidad a los padres. Durante el embarazo se presentaron algunos problemas
familiares que ocasionaron un estado de ánimo en ocasiones triste y ansioso. Tuvo
controles médicos y no presentó ninguna amenaza de aborto. No consumo sustancias
psicoactivas ni otro de tipo de medicamentos contraindicados. Presentó una buena
alimentación durante el embarazo. El embarazo fue a término. El parto fue normal
aunque el niño debió permanecer dos días en incubadora por problemas respiratorios.
Su madre presenta antecedentes de asma.

Desarrollo postnatal: Fue hospitalizado a al año por una infección urinaria

acompañada de fiebre alta. No se presentó convulsión por estado febril. No ha sufrido
golpes significativos y tiene todas la vacunas requeridas hasta el momento. No ha tenido
ningún tratamiento médico de relevancia, ni presenta dificultades a nivel de visión o
audición.

Con respecto al desarrollo motor, Sergio gateó a los 9 meses y caminó de forma
independiente a los 11 meses.

Pronunció sus primeras palabras a los 2 años y frases completas a los 2 ½ años.
Actualmente comprende órdenes sencillas y expresa sus necesidades con palabras y
gestos.

No duerme solo por temor, razón por la cual duerme con los padres o con los abuelos.
La madre fue la encargada de su cuidado desde su nacimiento. Presentó una buena
alimentación el primer año de vida (lactancia por 8 meses) pero muchas dificultades con
el sueño. Sergio se muestra alegre ante la llegada del cuidador pero esquivo ante los
extraños.

Dinámica Familiar: Sergio es hijo único. Sus padres presentan una buena relación de
pareja. Conviven con abuelos maternos sin evidencia de conflicto. El padre responsable
de la disciplina la cual establece a través de regaños y castigos cuando se requiere.

III. Interpretación de Resultados.

El inventario de desarrollo Batelle es una batería que evalúa las habilidades

fundamentales del desarrollo en niños con edades entre los 0 meses y los 8 años.
Comprende 5 áreas generales de valoración: Personal / Social, Adaptativa, Motora,
Comunicación y Cognitiva.

Area Cognitiva (Marcela Ruiz Sánchez, Giovanny Tabares y Esteban Garcia.):

En el área cognitiva, en la subcategoria de discriminacion perceptiva, Sergio presenta un

desarrollo normal bajo de acuerdo con su edad; y evidenciamos que muestra habilidades
apropiadas para el emparejamiento de figuras geometricas sencillas como el circulo, el
cuadrado y el triangulo, identificando objetos sencillos por el tacto, sin embargo
muestra dificultad al emparejar palabras sencillas y diferenciar visualmente entre
numeros, formas geométricas y letras similares.

La subcategoria de memoria nos enseña un desarrollo normal bajo en Sergio, mostrando

un adecuado desarrollo al repetir secuencias de dos digitos y elegir la mano que esconde
el juguete; aun muestra algunas dificultades al recordar objetos familiares y recordar
hechos de una historia contada; y se evidencia una deficiencia en repetir secuencias de
cuatros y seis dígitos.

Sergio presenta, en la subcategoria de razonamiento y habilidades escolares, un

desarrollo normal; extiende los brazos para obtener un juguete colocado detrás de una
barrera, responde a una orden dos veces consecutivos y entrega tres objetos por
indicacion ( de forma adecuada y sencilla); su identificacion de quien realiza algunas
actividades conocidas y la habilidad de responder preguntas logicas sencillas, aun no se
evidencia un desarrollo completo; y se presenta deficit en completar analogias opuestas
e identificar el mayor de los números.

El desarrllo conceptual de Sergio muestra un desempeño normal, se observa un

desarrollo pleno en identificar tamaños grandes y pequeños y el más largo de los palos;
no ha desarrollado totalmente la clasificacion de objetos por la forma; y presenta
deficiencia en comparar tamaños e identificar texturas.

Area de Comunicación (Daniela Peñaranda):

De acuerdo al desarrollo en la subárea de comunicación receptiva tiene una puntuación

Típica T, normal Baja y una edad equivalente de 37 meses , lo que quiere decir que esta
en un perfil entre lo normal, puesto que comprende exitosamente los adverbios flojo y
fuerte, sigue exitosamente órdenes verbales que implican dos acciones , comprende
exactamente las expresiones del “mas grande” y el “mas largo”, se le dificulta responder
a preguntas que incluyen palabras “que” “quien” ”donde” y “ cuando”, sin embargo el
no es capaz de distinguir entre palabras reales y SEUDOPALABRAS, fonéticamente
similares que no tienen sentido, tampoco es capaz de comprender negaciones sencillas

En cuanto a la subárea expresiva tiene una puntuación típica T de 34, Lo que significa
que se sale del rango de lo normal, presentando un perfil bajo , dando una edad
equivalente de 30 meses, puesto que exitosamente utiliza los pronombres “yo” “tu” y “
mi”, utiliza expresiones de dos palabras y utiliza frases de tres palabras y responde sí o
no adecuadamente, se le dificulta dar un nombre a su trabajo creativo, formular
preguntas utilizando las palabras “que” “quien” “donde” “por que” “como”, y de igual
forma hablar sobres sus experiencias , sin embargo no es capaz de utilizar el plural
terminado en “s” , utilizar los artículos determinados e indeterminados ( él, la, un, una)
y utilizar el pasado en verbos regulares, y Para un total en el área de comunicación una
puntuación típica de T 37 y una edad equivalente de 33 estando este un perfil normal.
 • Puntuaciones Directas.
Que se transforman en:
Puntuaciones