EXAMINADOS REFIERE: " Yo no sé porque estoy acá, yo no quiero hacer la denuncia,..

¿por
qué crees que estas acá?.. No sé, sólo mi papá me dijo que iba a hablar con la psicóloga y
nada más. ... ¿cómo es la relación en tu casa con los miembros?,..es buena…, ha habido
un acto de violencia en tu casa?... no quiero contestar "…. ¿Por qué crees que han
presentado la denuncia?.... No sé…. ¿sabes porque tú papá te ha traído ?.... la verdad no
sé, no quiero contestar, recién me están diciendo, que iba a estar acá….
1.- PERINATAL: Refiere: “Naci por cesaria”.
2.- NIÑEZ: Refiere: “Viví con papá y mamá en la casa de mis tíos cuando era más pequeña
en el Agustino también, pero cuando tenía 4 años, fuimos a vivir al departamento de las
Palmeras, lo más bonito que recuerdo de mi niñez, no recuerdo, pero si ha habido eventos
tristes, cuando mi gatita se murió pero no se hace cuanto tiempo. Más quiero a mi mamá,
porque es mi amiga, porque está más tiempo conmigo, aunque mi papá trabajaba en la
Mina también estaba con nosotros, 8 días trabajaba y 6 días descansa”.
3.- ADOLESCENCIA: ..........
4.- EDUCACION: Refiere: “Estudio en el 6to de primaria IEP "La casita de Ingles", soy
alumna regular, tengo amigos, mi mamá me ayuda en mis tareas”.
5.- TRABAJO: Refiere: “No”.
6.- HABITOS E INTERESES: Refiere: “Solo dibujo”, etc.
7.- VIDA PSICOSEXUAL: ….
8.- ANT. PATOLOGICOS
A.-ENFERMEDADES: “Ninguno”
B.-ACCIDENTES: “Ninguno”
C.-OPERACIONES: Refiere: “Me cosieron la boca porque me caí de pequeña pero no me
acuerdo la edad”.

9.- ANT. JUDICIALES:

PADRE: Refiere: “Jaime Corrales, 47, desempleado, trabajaba en un mina en Trujillo, mi

relación es buenas con él”.
MADRE: Refiere: “Judith Villa, 37, ama de casa, me llevo bien con ella, es mi amiga , le
cuento mis cosas”.
HERMANOS: Refiere: “Yo soy la mayor de tres hermanos”.
PAREJA:....
HIJOS:...
OTROS PARIENTES SIGNIFICATIVOS: Refiere: “No se”
ANALISIS DE LA DINAMICA FAMILIAR: Refiere: “Vivimos en un departamento la relación es
normal”.
ACTITUD DE LA FAMILIA:….. (se niega a responder)
ACTITUD DE LA PERITADA: “La verdad no sé porque estoy acá”.

ORGANICIDAD: Clínicamente no presentar indicadores del compromiso orgánico

cerebral.
INTELIGENCIA: Impresiona con funciones cognitivas dentro de los parámetros normales.

OBSERVACIÓN DE CONDUCTA: Al momento de la entrevista adolescente se presenta

en compañía de su padre, vestida acorde a la estación, con adecuado aseo y arreglo
personal, orientada en tiempo, espacio y persona, manteniendo una comunicación poco
fluida y tono de voz bajo, manifestando una actitud de rechazo con poca colaboración.
Cuando se le pregunta por los hechos materia de investigación, refiere no saber que está
haciendo acá, negándose a ampliar información en la historia personal y familiar, además
se negó a ser evaluada con los Tets psicológicos.

DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL: Es una adolescente con rasgos de personalidad en

proceso de estructuración caracterizado por Inmadurez, baja autoestima, inestabilidad
emocional, egocentrismo afectivo con tendencia a actuar dejándose llevar por sus impulsos,
sin medir la consecuencia de sus actos, frente a situaciones que le son desfavorables asume
una actitud irascible buscando lograr su objetivo.
A nivel familiar Se identifica ambivalentemente con su familia nuclear de dinámica
disfuncional, identiifcadose afectivamente ams con la amdre que con el padre por
considerarla su amiga ,con inadecuados métodos de crianza y correctivos de parte de la
madre, quien asume su rol de manera parcial, siendo muy permisiva para con la examinada.
Adolescente que no respeta normas y valores morales, asumiendo una actitud impulsiva y
retadora frente a figuras con autoridad frente a su persona, pudiendo actuar priorizando sus
intereses personales sobre los demás, asumiendo un rol sexual no acorde a su edad.
A nivel social, con tendencia a la extroversión. A nivel sexual se identifica con su género
de asignación.

.-PERSONALIDAD EN ESTRUCTURACIÓN CON RASGOS IMPULSIVOS.

2.-PROBLEMA DEL COMPORTAMIENTO EN LA FASE DE SU DESARROLLO
ASOCIADO A INADECUADA DINÁMICA FAMILIAR.
3.-EN RELACIÓN A LOS HECHOS MATERIA DE INVESTIGACIÓN NO SE
EVIDENCIA INDICADORES DE AFECTACIÓN EMOCIONAL.

SE SUGIERE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA PARA LOS PADRES.