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ACTIVITES DE L’ANIMATION PEDAGOGIQUE

ACTIVITÉ № 1
1) OBJECTIF : distinguer les différents niveaux de responsabilités concernant les
devoirs de l’enseignant.

2) ENONCE : On vous propose dans le tableau ci-dessous (Fig.1), correspondant aux


différents niveaux de responsabilités concernant les devoirs de l’enseignant.

3) CONSIGNE :
 Durée : 05 minutes.

 Tâche d’apprentissage : cochez la case qui correspond aux différents


niveaux de responsabilités, concernant les devoirs de l’enseignant, vous
paraissant être la meilleure réponse.
 Travail individuel.
Tableau (Fig.1)

Niveaux de responsabilités
ENONCES
L’administration Système L’établissement Salle de
éducatif classe

A) L’enseignant contribue au
fonctionnement et à l’évolution du
système éducatif, il participe aux actions
conduites pour faciliter les transitions
entre les différents cycles
d’enseignement, à la délivrance des
diplômes de l’éducation nationale et
collabore à la réalisation d’action de X
partenariat.

B) L’enseignant est soumis à l’obligation


d’obéissance aux ordres hiérarchiques,
qu’il s’agisse des prescriptions
générales ou des ordres individuels
écrits, sauf s’ils sont contraires à la loi, à
l’éthique ou à la déontologie. X
C) Le professeur ou l’enseignant est
membre d’une ou plusieurs équipes
pédagogiques et éducatives, Il connaît
l’importance du règlement intérieur, en X
fait comprendre le sens aux élèves et

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fait respecter les règles générales de
sécurité dans l’établissement

D) Le professeur ou l’enseignant
conçoit, prépare, met en œuvre des
séquences d’enseignement qui
s’inscrivent de manière cohérente dans X
un projet pédagogique annuel ou
pluriannuel.

E) L’enseignant s’adapte à des


situations inattendues sur le plan
didactique, pédagogique ou éducatif et
modifier la démarche choisie
initialement.
X
F) L'enseignant doit poser des actes qui
assurent le développement de la
personnalité des élèves, l'élévation du
niveau de ressources humaines en
formation initiale et continue et la
X
préparation des jeunes à la vie active.

REMARQUE : La synthèse générale sera faite par l’animateur.

ACTIVITÉ № 2
1) OBJECTIF : déterminer les différents types de droits de l’enseignant.

2) ENONCE : On vous propose dans le tableau suivant (Fig. 2), les différents types de
droits de l’enseignant.

3) CONSIGNE :

 Durée : 03 minutes.
 Tâche d’apprentissage : cochez la case (A, B ou C) qui correspond à l’item
vous paraissant être la meilleure réponse, sachant que A correspond au
droit personnel ; B à celui du droit professionnel et C au droit social.
 Travail individuel.
Tableau (Fig.2)

REPONSE
TYPES DE DROITS OBJET
A B C

Personnel Bénéficier des Prestations familiales et de


maternité.

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Bénéficier de la liberté de ses opinions
politiques, philosophiques ou religieuses.
Aucune mention ne peut figurer dans son
dossier personnel
Bénéficier des Pensions vieillesse,
d’invalidité et de survivant.

Bénéficier du stage professionnel de


perfectionnement, de spécialisation ou de
formation verticale visant en particulier les
formations des inspecteurs et des
Professionnel conseillers pédagogiques, le passage du
professeur adjoint à celui de professeur.

Bénéficier, ainsi que leurs conjoints et


enfants à charge, des visites médicales et
soins gratuits dans les dispensaires,
centres médicaux et hôpitaux de la santé
publique.

Bénéficier des Prestations de santé et la


couverture des risques professionnels

Social Exercer des droits syndicaux, notamment


du droit de grève, est reconnu aux agents
publics à l’exclusion des agents occupant
des emplois hiérarchiques.

REMARQUE : La synthèse générale sera faite par l’animateur.

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