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NACIONAL
El 57% de alumnos de
8° básico aprobaría
una dictadura
Si esto asegurase “orden y seguridad” y “beneficios
económicos”, develó un estudio sobre educación cívica.
FOTO: PATRICIO FUENTES Paula Yévenes
La aprobación de prácticas
de corrupción en el gobier-
no, formas de conseguir la
paz y el nivel de acuerdo
con un posible estado dic-
R El estudio se realizó con alumnos 8° básico de cinco países latinoamericanos. tatorial fueron algunos de
los ítems que midió el ulti-
mo estudio sobre educa-
ción Cívica y Ciudadana de
la Asociación Internacio-
nal para la Evaluación del
Logro Educativo (IEA),
aplicado a niños de octavo
básico de México, Colom-
bia, República Dominica-
na, Perú y Chile.
Sobre la afirmación de si
estaría de acuerdo con un
estado dictatorial si este
conllevara orden y seguri-
dad, un 57% de los niños chi-
lenos respondió afirmativa-
mente, mientras que el pro-
medio general en los otros
países llegó al 69%.
Respecto de la misma afir-
mación, pero en el caso de
que este tipo de gobierno
trajera beneficios económi-
cos, la aceptación cayó cin-
co puntos, llegando a un 52%
de los adolescente chilenos.
Para Carlos Henríquez, di-
rector ejecutivo de la Agen-
cia de Calidad de la Educa-
ción, organismo encargado
LATERCERA Viernes 13 de abril de 2018
de aplicar la medición en
Chile, hay dos lecturas de
estas cifras. “Si bien es posi-
tivo que seamos el país con
menor porcentaje de apro-
bación en esta materia, el
hecho de que uno de cada
dos alumnos respalde esto
claramente es preocupante
y significa que es una com-
plicación para la vida demo-
crática”, aseguró.
Y en ese contexto, destacó la
importancia de la educación
cívica: “Los alumnos que tie-
nen mayor conocimiento en
esta área pueden marcar la
diferencia. Hoy necesitamos
encontrar elementos que nos
hagan valorar la democracia
como una forma de bienestar
en todos los ámbitos”, seña-
ló Henríquez.
Para Martina Escobar, vo-
cera de la Asociación de
Asamblea Coordinadora de
Estudiantes Secundarios
(Aces), “que los niños de oc-
tavo básico piensan así es
nefasto. Es el reflejo de la
educación que estamos reci-
biendo, que responde a los
intereses de las institucio-
nes privadas y da esa men-
talidad a los niños”.
El sondeo también abordó
la percepción sobre el uso
de la violencia. En este ítem,
un 72% de los alumnos en-
cuestados dijo creer que el
diálogo y la negociación son
la única forma de conseguir
la paz. En el caso particular
de Chile, el porcentaje de jó-
venes que aprueban el diá-
logo y la negociación cayó de
un 80% en 2009 a 68% en
2016. Y en cuanto a la aseve-
ración de que “para alcanzar
la paz, el fin justifica los me-
dios”, un 61% se mostró de
acuerdo.
Otro tema que se conside-
ró en el estudio fue la co-
rrupción. En este caso, Chi-
le fue el país que menor
aprobación presentó ante
prácticas como aceptar so-
bornos y usar recursos pú-
blicos para beneficio perso-
nal, con un 48%.
Sobre lo anterior, Gonzalo
Muñoz, académico de la Fa-
cultad de Educación de la U.
Diego Portales, señaló que “es
una buena noticia que los es-
tudiantes de nuestro sistema
escolar rechacen tajantemen-
te estas conductas, pues abre
una ventana de oportunida-
des para el futuro”, pero ase-
guró que fortalecer la educa-
ción cívica “sigue siendo un
desafío escolar para las polí-
ticas públicas y los propios
establecimientos”.b