CRITERIOS Nivel de desempeño

Puntaje ideal: ___

Destacado Satisfactorio Suficiente Por mejorar
puntos
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Calidad de la Realiza una lectura Realiza lectura Realiza lectura Realiza una lectura
lectura expresiva, es decir, corriente, es decir, vacilante, es decir, silábica, es decir, no
reúne todas las rapidez adecuada, existe inseguridad logra leer palabra a
cualidades de la buena en el lector, quien palabra. Ej.: yo – me
lectura corriente y pronunciación de desatiende los – lla – mo – Ni – co
además el lector las palabras y una signos de – lás.
imprime a la voz los cuidadosa atención puntuación, repite
matices y la de los signos de palabras, oraciones
entonación puntuación. ya leídas y se
necesaria para detiene en algunas
lograr que los palabras para hacer
oyentes perciban deletreo mental. Ej.:
los sentimientos y Yo me … lla…mo
estado de ánimo del Nicolás y estu…dio
escritor cuando en el … Ins…tituto
plasmó sus ideas en La Salle.
el papel.
Volumen y Es capaz de utilizar Es capaz de utilizar Es capaz de utilizar No utiliza apoyos
entonación un tono adecuado un tono adecuado un tono adecuado para verbales
para que todos sus para ser escuchado para ser escuchado,
compañeros lo por sus pero en muchos
escuchen y además compañeros, pero pasajes su voz
es capaz de matizar tiende a descuidar pierde potencia,
la lectura, los matices propios haciendo difícil
especialmente en de interrogaciones entender lo que lee.
preguntas y y/o exclamaciones.
exclamaciones.
Postura y Demuestra una Demuestra una Demuestra una Demuestra una
expresión corporal postura segura, postura segura, postura segura, postura insegura
utiliza las manos utiliza las manos pero no utiliza las
para matizar ideas para matizar ideas, manos para matizar
en la mayor parte pero solo en ciertos ideas.
de la lectura del pasajes del texto.
texto.

TOTAL PUNTAJE

NOTA

Rúbrica: Lectura en voz alta