PLANIFICACION SEMANAL PLAN ESPECIFICO PEDAGOGICO (PEI)

Nombre del alumno : XXX Curso: 1° año Básico.

Fecha de aplicación: X/05/2010 – X/05/2010.
NIVEL PRAGMATICO

HABILIDADES LINGUISTICAS A TRABAJAR MATERIALES

Contacto ojo a ojo.
Proximidad física.
Atención.
NIVEL FONETICO FONOLOGICO

HABILIDADES LINGUISTICAS A TRABAJAR MATERIALES

Praxias generales y específicas (faciales, bucales y labiales) -Cuento de la
señora lengua.
-Ruleta de praxias.
Actividades de respiración y soplo. -Globo.
Discriminación de sonidos. -Vocales.
-Dibujos con
sonidos iniciales
vocales.
Producción de fonemas vocal. -Vocal.
- Objetos
concretos con
sonido inicial
vocales.
NIVEL SEMANTICO

HABILIDADES LINGUISTICAS A TRABAJAR MATERIALES

Comprensión de órdenes (2 acciones, 2 acciones 1 objeto, 3 acciones) -Caja con órdenes
relacionados con
objetos con sonido
inicial vocales.
Resolver analogías. -caja fichas de
analogías.

NIVEL MORFOSINTACTICO

HABILIDADES LINGUISTICAS A TRABAJAR MATERIALES

Sintagma verbal o simple (sujeto/verbo/O.D) -Imágenes
relacionadas con
analogías.

HABILIDADES PSICOLINGUISTICAS
HABILIDADES LINGUISTICAS A TRABAJAR MATERIALES
Comprensión auditiva. - Caja con órdenes
relacionados con
objetos con sonido
inicial vocales.
Comprensión visual -Imágenes
relacionadas con
analogías.

HABILIDADES METAFONOLOGICAS

HABILIDADES LINGUISTICAS A TRABAJAR MATERIALES

Segmentación de palabras. -Palabras con
sonido inicial
vocales, separadas
en sílabas.

OTROS ASPECTOS DE LA TERAPIA

INDIVIDUAL______________________________________________________________________
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