ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR WILSON ROBERTO SIMONINI

CURSO: 3 º ANO___ DO ENSINO MÉDIO

NOMES

TITULO DO TRABALHO/ PESQUISA

SÃO PAULO
2013
ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR WILSON ROBERTO SIMONINI

CURSO: 3 º ANO___ DO ENSINO MÉDIO

NOMES

TITULO DO TRABALHO / PESQUISA

Trabalho apresentado como requisito para

avaliação parcial na disciplina de
Sociologia sob a orientação do Professor
Valter do Carmo

SÃO PAULO
2013
 NOMES

TITULO DO TRABALHO/ PESQUISA

Monografia julgada e aprovada:

Professor Valter do Carmo

DEDICATÓRIA
AGRADECIMENTOS
EPÍGRAFE
RESUMO
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO.......................................................................................... 08

2. APRESENTAÇÃO DO TRABALHO......................................................... 12
2.1 Delimitação do tema....................................................................... 12
2.2 Objetivos.......................................................................................... 12
2.2.1 Objetivos 12
Gerais...................................................................
2.2.2 Objetivos 12
Específicos........................................................
2.3 Justificativa..................................................................................... 12
2.4 Problema da pesquisa.................................................................... 13
2.5 Relevância ...................................................................................... 13
2.6 Hipóteses ........................................................................................ 13
2.7 Metodologia..................................................................................... 13

3. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA..................................................................... 14
3.1 Considerações sobre Religião....................................................... 14
3.1.1 As Religiões com Maior Número de 19
Seguidores.............

4. APLICAÇÃO PRÁTICA DA TEORIA ...................................................... 23

4.1 Discussão........................................................................................ 36

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................... 39

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................... 40

ANEXOS......................................................................................................... 42

INTRODUÇÃO
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Neste momento você deverá dar início ao seu trabalho de pesquisa científica. A
Introdução e o “pontapé” inicial, nela vocês irão falar da importância sua pesquisa
de forma objetiva, uma breve apresentação do seu trabalho.

DESENVOLVIMENTO

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O desenvolvimento é a própria pesquisa científica, você irá desenvolver a sua linha

de pesquisa (tema escolhido) sempre de forma objetiva e com coerência pautada
nos estudos pesquisados, você deverá estruturar seu trabalho evitando comentários
vazios NUNCA usando “na minha opinião” ou “eu acho”, usando sempre os
argumentos científicos elaborados por os autores relevantes e especialistas ao seu
tema.

A seguir exemplo de desenvolvimento do trabalho ou seja, APRESENTAÇÃO DO

TRABALHO.

2. APRESENTAÇÃO DO TRABALHO

2.1 Delimitação do tema

 Prevalência da religião evangélica na extrema periferia da Cidade de
São Paulo.

2.2 Objetivos
2.2.1 Objetivo Geral
O objetivo desta pesquisa é evidenciar a concentração evangélica nos
extremos periféricos das grandes metrópoles.

2.2.2 Objetivos Específicos

 Estudar sobre religiões
 Conhecer os motivos que levam a determinadas religiões
 Verificar a predominância religiosa na periferia

2.3 Justificativa
A escolha do tema dessa monografia foi tendenciada a minha vivencia
acadêmica e profissional. Durante os cursos de graduação o tema Religião
dentro do espaço geográfico aguçava e despertava ainda mais meu interesse
(...)

2.4 Problema da pesquisa

Os motivos que levam moradores da extrema periferia de São Paulo
frequentarem a religião evangélica.

2.5 Relevância
Compreender a relação da comunidade com a prática religiosa.

2.6 Hipóteses
 A religião evangélica equilibra o indivíduo com suas dificuldades
emocionais ou materiais.
A religião evangélica está para indivíduo de acordo com o seu convívio
social ou familiar.
A religião evangélica não é a mais procurada e praticada na extrema
periferia da Cidade de São Paulo.

2.7 Metodologia
Pesquisa de campo, aplicada através de um questionário, contendo 10
perguntas, sendo 09 perguntas fechadas, objetivas e de fácil compreensão e 1
com espaço para os participantes se manifestarem (...)

3 REFERENCIAL TEÓRICO

3.1 Considerações sobre Religião

No processo de homogeneização das religiões existem muitas particularidades
sócio religiosas convivendo (...)

CONSIDERAÇÕES FINAIS (CONCLUSÃO)

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Nas considerações finais você deverá relatar suas conclusões, a finalização de seu
trabalho, que ponto você chegou, dando o fecho logico ao desenvolvimento com
total coerência.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFIAS E FONTES CONSULTADAS

Esta é a última parte as Referências e Fontes. Cite-as sempre que você colher uma
pesquisa em livros ou na Internet.

EXEMPLO:

6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CABRAL, G. As Cinco Maiores Religiões. Disponível em:

http://www.brasilescola.com/religiao/as-cinco-maiores-religioes.htm. Acesso
em: mar 2013.

CAMBOIM, A; RIQUE, J. Religiosidade e Espiritualidade de Adolescentes e

Jovens Adultos. Mai 2010. Disponível em:
http://www.dhi.uem.br/gtreligiao/pdf6/11Aurora.pdf. Acesso em: jan 2013.

COULANGES, F de. (1830-1889). A Cidade Antiga: estudos sobre o culto, o

direito e as instituições da Grécia e de Roma. Trad. Edson Bini. São
Paulo/Bauru. Ed. Edipro, 4ª ed. Rev.2009.

COSTA, C. Sociologia: Introdução à Ciência da Sociedade. São Paulo. Ed.

Moderna, 2005.

DALGALARRONDO, P. Religião, psicopatologia e saúde mental. Porto

Alegre: Artmed, 2008.

ELIADE, M. História das Crenças e das Ideias Religiosas. V. I a III. Trad.

Roberto Cortes de Lacerda. Rio de Janeiro. Ed. Zahar. 1976/1978/ 2011.

FREITAS, E de. As Religiões no Mundo. Disponível em:

http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/as-religioes-no-mundo.htm.
Acesso em: mar 2013.

GARCZAREK, F. dos R. O Espaço da Religião no Século XXI: Evidências

da Aldeia Global. Jul 2010. Disponível em: http://www.artigonal.com/religiao-
artigos/o-espaco-da-religiao-no-seculo-xxi-evidencias-da-aldeia-global-
2761671.html. Acesso em: jan 2013.

MEDEIROS, PRV de. Conceito de Religião. Out 2010. Disponível em:

http://pt.scribd.com/doc/39831565/Conceitos-de-religiao. Acesso em: jan 2013.

OLIVEIRA, H J. C. de, et al. Religiões. Associação Sindical de Professores

Licenciados; Centro de Formação de Professores. Disponível em:
http://www.prof2000.pt/users/filipe/pessoa/religioes/primitivas.htm. Acesso em:
fev 2013.

PAGELS, E H., 1943. Evangelhos gnósticos. Trad. Marisa Motta. Rio de

Janeiro, Ed.Objetiva, 2006.
PANZINI, R. G. et al. Qualidade de vida e espiritualidade. Rev de psiquiatria
clínica, v.34 supl.1, 2007.

PIAZZA, Pe. V O. Religiões da humanidade. São Paulo, Ed. Loyola, 1977.

p.1-372
PIME. Religiões Gerais. Disponível em:
http://www.pime.org.br/mundoemissao/religgeralseculo.htm. Acesso em: fev
2013.

PORTAL ANGELS. Conceito de Religião. Disponível em:

http://www.portalangels.com/conceito_de_religiao.htm. Acesso em: mar 2013.

SANTOS, M. Por uma Geografia Nova: Da Crítica da Geografia a uma

Geografia Crítica. 6ª Ed. Coleção Milton Santos v.2. São Paulo. Ed. USP,
2008. p.1-285.

SANTOS, M. Por uma outra globalização - do pensamento único à

consciência universal. São Pauto: Record, 2000.

SANTOS, M. Metamorfoses do Espaço Habitado: Fundamentos Teóricos e

Metodológicos da Geografia. 6ª Ed. Coleção Milton Santos v.10. São Paulo.
Ed. USP, 2008. p.1-132.

Vasconcelos, A. Manual Compacto de Filosofia. 1ª Ed. Editora Rideel, 2010.

p.199-200.

NORMAS PREESTABELECIDAS PARA A PESQUISA

  Nunca use o famoso “copiar e colar” isto se caracteriza plágio, o trabalho
deverá ser desenvolvido usando pesquisas na Internet, leituras de livros etc.
vocês deveram usar seu próprio conceito baseado nas pesquisas.

 Quando for usar uma citação deverá relatar sua fonte, com recuo se for
superior a três linhas Ex.

Segundo Durkheim, o papel da sociedade na educação da criança era

preponderante, exercendo uma profunda influência desde cedo:

A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as

gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida
social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo
número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela
sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a
criança, particularmente, se destine (DURKHEIM, 1968, p.13).

O pensamento de Durkheim teve grande influência sobre os educadores

brasileiros.

Citações até três linhas, usar aspas parênteses sobrenome do autor (letra maiúscula),
ano, página se for de um livro. Ex:

Percebe-se a necessidade da aplicação coerente de atividades que despertem o

prazer de ler, e estas devem estar presentes diariamente na vida das crianças,
desde bebês: “Bons livros poderão ser presentes e grandes fontes de prazer e
conhecimento. Descobrir estes sentimentos desde bebezinhos poderá ser uma
excelente conquista para toda a vida” (SILVA, 1992, p.57). Observa-se que Silva
enfatiza o papel da leitura desde cedo na vida da criança.

No caso da fonte utilizada for da Internet? SOBRENOME, Prenome(s).

Título: subtítulo. Disponível em <endereço eletrônico>. Acesso em dia
Exemplo:
DANTON, G. Metodologia científica. Disponível em:
<www.leonildocorrea.adv.br/pdf/metodo1.pdf>. Data de acesso: 24 de mar. 2010.

Capa Obrigatório

Folha de rosto Obrigatório

Folha de aprovação Obrigatório
Dedicatória Opcional
Agradecimentos Opcional
Epígrafe Opcional
Resumo Obrigatório
Listas (ilustrações, gráficos, quadros, Opcional
tabelas, etc.)

Listas de abreviaturas e siglas Opcional

Sumário Obrigatório

Caros alunos

Estas orientações são apenas exemplos resumidos para elaboração de uma

monografia, para que sua pesquisa e por fim a conclusão do trabalho tenham
resultados satisfatórios, devemos colocar em prática toda atenção e
comprometimento, fazendo com amor e dedicação. É imprescindível a união e
participação de todos do grupo de forma ética e respeitosa assim, nunca
colocando problemas e divergências pessoais que ocasionará o fracasso de
todos portanto, o sucesso do grupo depende de todos.

Boa Sorte.

Professor Valter do Carmo