UNIDAD 1: FASE 1 - RECONOCIMIENTO (FORO DE DISCUSIÓN)

PRESENTADO POR: EYDER HERNAN TABORDA CUELLAR

CC: 97435640

PRESENTADO A: EDNA PAOLA FUENTES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

CURSO DE DIAGNÓSTICOS PSICOLÓGICOS

05 DE SEP 2019
 1) PREGUNTAS ORIENTADORAS

¿Cómo se relacionan los enfoques en derechos humanos, curso de vida, género,

diferencial poblacional- territorial, psicosocial al concepto de salud mental

comunitaria?

El enfoque basado en los derechos humanos ha sido desarrollado como el marco conceptual

que sitúa el respeto, la protección y la garantía de derechos humanos como el fundamento,

el objetivo y las herramientas para hacer posible un desarrollo humano sostenible.

El marco normativo de derechos humanos está establecido claramente, pero hay que

respetarlo y desarrollar las políticas públicas necesarias para proteger y garantizar estos

derechos. Eso implica que los objetivos de las políticas, los planes, los programas deben

estar alineados con los estándares de derechos humanos, que la igualdad y la no

discriminación se tienen que convertir en el eje central, que hay que garantizar el derecho a

la participación activa, libre y significativa de la ciudadanía en las políticas públicas y que

se debe contribuir a reforzar las capacidades de la ciudadanía para empoderarla para

reclamar y ejercer sus derechos. Este derecho relacionado con el enfoque de curso de vida

es importante en la subjetividad del ser humano ya que este enfoque aborda los momentos

del continuo de vida y reconoce el desarrollo humano y los resultados dependen de

diferentes factores a lo largo del curso de vida, una protección de los derechos humanos en

edades tempranas alrededor del contexto familiar, social, económico, ambiental y cultural

repercutirán en los siguientes ciclos con buenos resultados debido a que el presente del ser

humano se deriva en intervenciones realizadas en periodos anteriores. De esta manera

abordamos el tema de derechos humanos a lo largo de los cursos de vida principalmente a

través de la salud mental comunitaria que tiene un objetivo individual de toda la población

del territorio con una metodología de trabajo concreta, compartiendo tareas e intenciones

con otros recursos del propio territorio como sanitarios, sociales, laborales, asociativos,

instituciones de diversa índole, Abarcando toda la problemática relacionada con la edad

infanto-juvenil, de la edad adulta y de la vejez.

¿Cuáles son las características del modelo de determinantes sociales en la articulación

epistemológica con los postulados de: el enfoque ecosistémico e histórico cultural?

los determinantes sociales de la salud se refieren a las circunstancias en que las personas

nacen, crecen, trabajan, viven y envejecen, incluido el conjunto más amplio de fuerzas y

sistemas que influyen sobre las condiciones de la vida cotidiana, Estas fuerzas y sistemas

incluyen políticas y sistemas económicos, programas de desarrollo, normas, políticas

sociales y sistemas políticos. Estos determinantes son estudiados desde una perspectiva

epistemológica conociendo los fundamentos y métodos de conocimiento científico tomando

en cuenta factores de tipo histórico. Además del análisis de comportamiento del ser humano

teniendo en cuenta sus entornos: social, familiar e histórico relacionado a episodios pasados
 bibliografías

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