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Toupie (Utis)

Principales règles de sécurité et de comportement dans notre lycée

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1. Pupitre de commande assurant les fonctions suivantes: 3. Réglage et blocage en hauteur de l’arbre.
- Séparation omnipolaire avec dispositif de verrouillage 4. Verrouillage en rotation de l’arbre pour le changement d’outil.
(sélectionneur), 5. Organe d'arrêt type "coup de poing".
- Marche/ arrêt avec freinage automatique, Couteau diviseur d'épaisseur légèrement inférieure au trait de scie.
- Défreinage du porte-outil
outil et voyant de signalisation, 6. Aménagement pour accessoires ou outillage. (Si présent)
présent
- Affichage de la vitesse sélectionnée en fonction du 7. Entraîneur escamotable.
diamètre et du type d’outil, 8. Protecteur pour le travail au guide fixé directement sur le support des guides.
- Protection contre les courts-circuits
circuits et surcharges, mise à 9. Outil de sécurité affuté et équilibré.
la terre, 10. Buses de captage des copeaux reliées à l’unité d’aspiration.
- Interdiction de redémarrage intempestif. 11. Poussoir de fin de passe s’engageant sous le presseur latéral.
2. Servante avec butée incorporée réglable et éclipsable, 12. Guide-pièces
pièces avec dispositif assurant une liaison continue au niveau de
pour pointage et travaux arrêtés. l’outil.

Date de création Version 1.0 / 11. décembre 2019 B.R.


Toupie
ORGANIGRAMME D’UTILISATION

Principales règles de sécurité et de comportement dans notre lycée

Début

Identifier l’usinage à réaliser

Chercher l’outil adapté à l’usinage

Outil sur la machine ? Non Monter l’outil 1

Oui

Régler la fréquence de rotation 2

Régler la hauteur et la profondeur d’usinage 3

Mettre en position les organes de sécurité 4

Prévenir le professeur

Accord d’usinage ? Non

Oui

Mettre en marche la toupie 5

Usiner une pièce

Arrêter la toupie

Contrôler les côtes fabriquées

Non Usinage correct ?

Oui

Usiner la série de pièces

Arrêter la machine

Nettoyer le poste de travail

FIN

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Toupie
Procédure d’utilisation 1/4

Principales règles de sécurité et de comportement dans notre lycée

1- Identifier l’usinage à réaliser:

Un grand nombre d’usinages sont possibles grâce à la toupie.


A partir des plans, des contrats de phase et des documents de travail, déterminer le profilage à
réaliser.
Choisir l’outil adapté à cet usinage dans le meuble prévu à cet effet et demander la confirmation du
professeur avant de l’installer.

2- Monter un outil sur l’arbre de la toupie :


Lorsque l’arbre de la toupie est libre :
• Monter une bague haute de 30 à 50mm sur l’embase de l’arbre
• Monter l’outil choisi (attention au sens de rotation), les arêtes tranchantes doivent
venir « frapper » la matière, c’est un travail en opposition
• Monter sur l’outil des bagues pour permettre de serrer l’outil sur l’arbre
• Fermer avec les 2 demi-lunes
• er avec la clé prévue à cet effet en ayant pressé la pédale de gauche (4)
Serrer ( pour
bloquer l’arbre.

Les demies -lune


lune ne doivent pas
être en contact avec l’arbre de la
30 à
toupie
50 mm

Bague Pédale (4) de


Position des demies-lune
demies blocage de
l’arbre de toupie
Arbre de toupie

Embase de l’arbre

Bagues

Clé de serrage toupie

Demies-lune Serrage

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Toupie
Procédure d’utilisation 2/4

Principales règles de sécurité et de comportement dans notre lycée

3- Régler la fréquence de rotation (n):


La fréquence de rotation (n) est le nombre de tours qu’effectue un point de l’arête tranchante en une minute, elle
s’exprime en tours par minutes (tr/min)
Elle dépend du diamètre de l’outil
outil et de la vitesse de coupe (type d’outil).

Sur cette machine, la fréquence de rotation est établie à l’avance et deux


d ux fréquences sont disponibles :
• Petite vitesse : 3000 tr/min
• Grande vitesse : 6000 tr/min

Comment choisir :
• A partir d’un abaque :

• Par le calcul :

Les types d’outils :

Diamètre
Pastille
brasée

Outil monobloc

Pastille fixée
mécaniquement

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Toupie
Procédure d’utilisation 3/4
3

Principales règles de sécurité et de comportement dans notre lycée

4- Régler la hauteur et la profondeur de l’usinage :


• Tourner le volant (3) pour monter ou descendre l’outil
• Toujours régler la hauteur en montant

A. Avec l’appareil de mesure « Hébor »

Mesure de la hauteur au-dessus de l’outil

Mesure de la profondeur de l’outil

Mesure de la hauteur au-dessous de l’outil

B. Avec la règle de toupilleur

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Toupie
Procédure d’utilisation 4/4
4

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5- Mettre en position les organes de sécurité


A. Réglage des presseurs
Pour régler le presseur 1 :

- desserrer la molette 1

- exercer une légère pression sur le presseur 1 de manière à faire plaquer


la pièce contre la table; serrer dans le même temps
la molette 1 pour conserver cette pression.

Pour régler le presseur 2 :

- serrer la molette 2 de manière à plaquer la pièce contre le guide par l’intermédiaire du presseur 2.

B. Réglage de l’entraineur
Réglage de l’angle de l’entraîneur par rapport
rappor au guide (schéma 1).

Schéma 1

Outil Guide

3° à 5°

Avance
pièce
Pièce Rouleaux entraîneur

Réglage de la hauteur X, de l’entraîneur par rapport à la table (schéma 2).

X = Epaisseur de la pièce – 5 mm
Schéma 2

Guide Rouleaux entraîneur

X
Table

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