Asignatura:

Psicología Social Comunitaria

Título del trabajo:

Cuadro sinóptico de modelos de diagnóstico e intervención

clínico-comunitarios y socio-comunitarios

Presenta:

Luis Alberto Arbeláez Velásquez – ID: 335293

María Alejandra García Montoya – ID: 608888

Docente:

Maria del Pilar Aguilar

Colombia, Guadalajara de Buga Marzo 12 de 2020


Este modelo va en la
búsqueda de una postura
de desnaturalización aparte
Modelos de las condiciones sociales
clínico el cual parte del enfoque
Comunitario
de posturas reflexivas
sobre la práctica y un
marco epistemológico
Psicología social comunitaria
Este modelo está
encargado de la
agrupación de diversas
Modelos instituciones y
socio comunidades las cuales
Comunitario tengan como finalidad
ayudar en el mejoramiento
de la calidad de vida de las
personas
Aparece oficialmente en la
conferencia dictada en
SWAMPSCOTT (Boston)
por psicólogos y
Salud mental profesionales de la salud
comunitaria mental en 1965 los cuales
trabajaban con
comunidades en centros de
salud mental comunitaria
creados en 1963.
De aquí se
Surge con la necesidad de
desprenden
Bienestar integrar y dar coherencia a
los
social y ajuste la diversidad de métodos
siguientes
en las últimas décadas.
modelos
Surge como funciones
preventivas que ayudan a
reforzar conductas
Apoyo social saludables e inhibir
comportamientos de riesgo
minimizando el impacto
patológico del estrés (90s)
Se dio frente a la
necesidad de contar con
enfoques entorno a
problemáticas sociales que
Cambio social incidan en la vida de las
personas en comunidades,
donde se veía la casusa de
la problemática en la
estructura social
dominante.
Concepto surge con la
De aquí se
intención de ampliar el
desprenden
campo de actuación de la
los Empowerment
intervención comunitaria y
siguientes su desarrollo teórico por
parte Rappaport en 1987
modelos
Un sociólogo de la
Universidad de Michigan
llamado Amos Hawley en
1950 publica su libro
Modelo
Ecología Humana en el
ecológico cual explica los
fundamentos ecológicos
de las estructuras sociales
humanas.
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Lleva al individuo a la
Modelo estratégico, reflexión sobre su
organizativo y pertenencia a un grupo
asistencial enfocado entendiendo la
en ofrecer el mejor importancia de los
cuidado a cada intereses comunes, aun,
desde el ámbito de la
ciudadano
salud
Son escalas sociales Parte de identificar las
que permiten medir necesidades para poder
actuar sobre cada una
los estándares de vida,
de ellas, permitiendo un
de acuerdo a cada tipo
crecimiento social
de sociedad, ayudado
satisfactoria, que vaya
a generar unos de la mano de un
excelentes grados de adecuado bienestar
satisfacción social
Es la forma por medio Macro sistema: Es la
de la cual cada integración y
individuo tiene una participación social
participación activa en Meso sistema: Son
su comunidad, todas las redes sociales
estableciendo una Microsistema: Son las
vinculación social. relaciones intimas
Participación de sus
Interviene en el
miembros como
desarrollo comunitario estrategia de
visualizando las redistribución de poder.
necesidades, intereses
Reflexión, generación y
y capacidades
reformulación de
individuales para la actividades.
transformación del
Proceso de
medio
investigación-acción.
Busca mejorar la
Su finalidad es que cada
calidad de vida y el
bienestar de los
persona tenga un
individuos por medio
óptimo apropiamiento
de su vida y pueda
de recursos ejercer un adecuado
individuales, grupales control sobre ella
y comunitarios
Tener en cuenta la
influencia del entorno
Aquí es el sistema es fundamental para
social el que lograr entender que lo
condiciona a que afecta no es solo lo
individuo, dando un que experimentamos
sentido a la forma de directamente, sino
comportamiento de también, lo que
experimentan las
cada persona
personas de nuestro
entorno
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EJEMPLOS:

 Salud mental comunitaria:

La salud mental comunitaria está relacionada con el trabajo que desarrollan profesionales de

psicología específicamente con pacientes que presentan alteraciones patológicas, podría decirse

entonces que eso es tratado dentro de clínicas psiquiátricas, pero cuando hablamos de la

comunidad, también podemos verlo fuera de las clínicas tratado directamente en las

comunidades. Hoy en día es posible trabajar en comunidad temas como la prevención de la

violencia familiar, las conductas adictivas o las conductas de riesgo para la salud, así como la

potenciación de recursos personales y sociales (autoestima, apoyo social, habilidades de

afrontamiento, participación ciudadana). Se trabaja desde ámbitos escolares, sanitarios y en

agrupaciones sociales de muy diverso carácter, hasta grupos de autoayuda comunidades de bajos

recursos, entre otros.

 Modelos de bienestar psicosocial:

Un ejemplo podría ser el caso de la población de Trujillo Valle, en el cual un grupo de

psicólogos podrían identificar el impacto que la violencia ha dejado a nivel colectivo, rastreando

los daños que ésta ha dejado en toda la comunidad, desarrollando así estrategias para generar un

proceso de intervención psicosocial. Para generar un proceso de bienestar sería importante

reflexionar sobre los antecedentes de la población, recopilar sus dinámicas colectivas y ver la

afectación de los hechos violentos, todo ello para poder establecer una ruta de trabajo que facilite
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la identificación de las necesidades para poder actuar sobre cada una de ellas, permitiendo un

crecimiento social satisfactorio, ayudando a generar un adecuado bienestar social.

 Modelo Basado en el apoyo social:

Las fuentes de apoyo social son las personas íntimas y de confianza, la red social y la comunidad

“la existencia de personas próximas y de confianza nos permite ventilar nuestros sentimientos y

preocupaciones, establecer vínculos emocionales estables y duraderos, percibir que formamos

parte de una “familia” cuyos miembros se preocupan por nosotros y nosotros nos preocupamos

por ellos, etc. En suma, que no estamos solos y que lo que nos pasa en la vida importa a otras

personas.” Musitu y otros (2004). Un ejemplo de ellos podría ser las comunidades de

Alcohólicos anónimos, en las cuales cada individuo tiene un apoyo psicológico, social, y hasta

espiritual, para poder desarrollar capacidades que les faciliten alejarse de sus hábitos dañinos,

creando una nueva estructura de comportamiento, alejado de hábitos dañinos, recibiendo el

apoyo y acompañamiento social de personas que están en la misma situación, de expertos que les

orientan adecuadamente, y de familiares y amigos que les motivan a seguir en el proceso.

 Modelo de cambio social

Este modelo busca que las comunidades tomen conciencia de sus necesidades, intereses,

capacidades para transformar el medio y el individuo, busca un cambio individual, social y un

cambio cultural. Un ejemplo de ello podría ser a Fundación Esperanza para todos la cual trabaja

la parte social, pedagógica y cultural. Ella nació con la misión de ayudar a aquellos niños que

pasaban la mayor parte de su día jugando, debido a que sus padres pasan todo el día trabajando,

por ello se realizó la creación de estos espacios para ayudar a reforzar en los niños habilidades
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educativas, pedagógicas, sociales y culturales, fortaleciendo con refuerzos escolares, enseñando

principios y valores, ayudándoles a desarrollar y descubrir sus fortalezas y capacidades.

 Modelo de EMPOWERMENT

Busca mejorar la calidad de vida y el bienestar de los individuos por medio de recursos

individuales, grupales y comunitarios. Su finalidad es que cada persona tenga un óptimo

apropiamiento de su vida y pueda ejercer un adecuado control sobre ella. Un ejemplo de ello

pueden ser las Juntas de Acción Comunal, por medio de las cuales cada miembro del barrio

puede participar activamente en la construcción de estrategias que ayuden a l crecimiento de su

comunidad sin necesidad de esperar instrucciones o participación por parte de la Alcaldía, sino

que ellos tienen el poder de poder desarrollar, crear e implementar estrategias que ayuden al

desarrollo de su comunidad, asumiendo las responsabilidades por sus actos.

 Modelo ecológico:

Aquí es el sistema social el que condiciona a individuo, dando un sentido a la forma de

comportamiento de cada persona. Aquí es importante tener en cuenta la influencia del entorno lo

que es fundamental para lograr entender que lo que afecta no es solo lo que experimentamos

directamente, sino también, lo que experimentan las personas de nuestro entorno, Un ejemplo de

ello puede ser una joven que se independiza, debido que aunque se independice de familiares y

vecinos, dependerá entonces de otros extraños, sin alterar la situación de base, puesto que el ser

humano necesita de su comunidad, abogaba por una defensa conjunta del medio, del ecosistema.
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Bibliografía:

Musitu, G.; Herrero, J, Cantera, L. (2004). Introducción a la psicología comunitaria.

Madrid, ESPAÑA: Editorial UOC. ProQuest ebrary.

Fernández, I.; Morales, J.F. y Molero, F. (2011). Psicología de la intervención

comunitaria. Bilbao, ES: Editorial Desclée de Brouwer, ProQuest ebrary.

Gracia, E. y Herrero, J. (2006). La comunidad como fuente de apoyo social: evaluación e

implicaciones en los ámbitos individual y comunitario. Revista Latinoamericana de Psicología
(38), 2, pp. 327-342.

Hombrados, M.I. y Gómez, L. (2001). Potenciación en la intervención comunitaria.

Intervención Psicosocial (10), 1, pp. 55-69.

Gaspar, P. y Valenzuela, C. (2015). Integración clínica-comunitaria: propuestas en salud

mental, educación y desarrollo psicosocial. Santiago de Chile, CL: RIL editores, 2015. ProQuest
ebrary.

Claudia Parada. (2016). Modelo Cambio Social. 13/03/2020, de blogspot.com Sitio web:
http://comunitaria2016.blogspot.com/2016/05/modelo-cambio-social.html
http://comunitaria2016.blogspot.com/2016/05/modelo-cambio-social.html