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RM 665-2018-MINEDU / RM 609-2018-MINEDU
NORMA DE MATRICULA – RM 665-2018-MINEDU
RM 665-2018-MINEDU
Norma que regula la matricula escolar y traslado en las instituciones educativas y
programas de Educación Básica
FINALIDAD
Establecer orientaciones y procedimientos respecto a la matricula escolar y
traslados que se realizan en las Instituciones Educativas y Programas de Educación
Básica a nivel nacional en sus modalidades Regular, Especial y Alternativa.
OBJETIVOS
• Uniformizar los procedimientos, condiciones y requisitos para la matricula
escolar y traslado de todos los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos, en
las Instituciones Educativas y Programas de Educación Básica a nivel nacional.
• Promover y garantizar la simplificación de los procedimientos y la transparencia
de la actuación de los responsables de la matricula escotar y traslado en las
Instituciones Educativas y Programas de Educación Básica a nivel nacional.
Traslado de matrícula
Periodo
AUTOR:lectivo
HECTOR CHAVEZ AGUILAR – ESPECIALISTA SIAGIE
11 Marzo – 20 Diciembre
hchavez@ugel07.gob.pe 22 OCT
NORMA DE MATRICULA – RM 665-2018-MINEDU
Traslado de Matrícula
Se realiza hasta 60 días calendario antes de terminar dictado de clases
Excepción: viaje al exterior o cambio de domicilio. El procedimiento esta regulado en el numeral 5.10.2
Director de IE Director de la IE
Usuario
Usuario de Origen de destino
entrega RD,
solicita bajo aprueba (RD)
copia de
constancia de responsabilid ingreso del
Usuario documento
vacante a la ad autoriza estudiante en la
solicita de identidad
IE de Destino. (RD) traslado nomina de
traslado en la y
(otra persona en 2 días matricula
IE de Origen documentos
puede útiles, correspondiente.
del paso
presentar entrega los Registra en el
anterior a la
carta poder) documentos SIAGIE en 5 días
IE de Destino
respectivos útiles
AUTOR: HECTOR CHAVEZ AGUILAR – ESPECIALISTA SIAGIE
hchavez@ugel07.gob.pe
NORMA DE MATRICULA – RM 665-2018-MINEDU
Los estudiantes con NEE asociadas a discapacidad leve o moderada que realizan el
traslado desde un CEBE a una IE de EBR o EBA requieren de una prueba de
ubicación que considere las adaptaciones curriculares establecidas en el informe
psicopedagógico. En esta evaluación de ubicación debe participar el profesional del
equipo SAANEE. (numeral 5.10.5)
Las II.EE. privadas están prohibidas de impedir el traslado de matricula por deuda y
de retener las libretas o informes de calificaciones parciales de los estudiantes. Solo
pueden retener los certificados de estudio de los grados no pagados, siempre y
cuando hayan informado a los usuarios al momento de la matricula. (numeral
5.10.8) AUTOR: HECTOR CHAVEZ AGUILAR – ESPECIALISTA SIAGIE
hchavez@ugel07.gob.pe
NORMA DE MATRICULA – RM 665-2018-MINEDU
Los estudiantes cuya matricula se regulariza en fecha posterior al cierre del plazo de
matricula o aquellos que se trasladan de otra IE o Programa, se registrarán en una o
más nóminas de matricula adicional. La última nómina de matricula adicional debe
ser emitida a través delAUTOR:
SIAGIEHECTOR
hasta sesenta
CHAVEZ(60) días calendario
AGUILAR antes
– ESPECIALISTA de que
SIAGIE
finalice el periodo lectivo, salvo en casoshchavez@ugel07.gob.pe
excepcionales.
REGISTRO DE NOMINAS
ADICIONALES - SIAGIE
NORMA DE MATRICULA – RM 665-2018-MINEDU
NOMINAS ADICIONALES
AUTOR:
Cierre de Nominas HECTOR
/ Hasta CHAVEZ
máximo 45 díasAGUILAR – ESPECIALISTA SIAGIE
hchavez@ugel07.gob.pe
NORMA DE MATRICULA – RM 665-2018-MINEDU
NOMINAS ADICIONALES
NOMINAS ADICIONALES
NOMINAS ADICIONALES
NOMINAS ADICIONALES NOMINAS ADICIONALES
NOMINAS ADICIONALES
NOMINAS ADICIONALES
NOMINAS ADICIONALES
RD Nomina Adicional
Automática a la ultima fecha de Nomina Aprobada
La fecha de hoy o ultima matricula
Misma a la anterior
Nomina Adicional
Se resuelve Aprobar …
NOMINAS ADICIONALES
Las matriculas podrán asociarse a la Nómina adicional bajo los siguientes criterios:
• Aquellas cuya fecha de matrícula sea mayor que la fecha de cierre de matrícula de inicio de año
o de la fecha de fin de la ultima nomina adicional.
AUTOR:
• Aquellas matriculas cuyo estado de HECTOR
matriculaCHAVEZ AGUILARy –que
sea: EN PROCESO ESPECIALISTA
no tengan unaSIAGIE
constancia
de vacante asociada a la matricula pendientehchavez@ugel07.gob.pe
de aprobación.
• No se permitirá incluir estudiantes retirados o trasladados.
NORMA DE MATRICULA – RM 665-2018-MINEDU
OBJETIVOS
• Promover el carácter formativo del proceso de evaluación que, propicie la gestión,
valoración y la reflexión del estudiante sobre su propio aprendizaje, y la reflexión del
docente sobre su práctica pedagógica.
• Brindar orientaciones para la retroalimentación a partir de evidencias de aprendizaje, el
AUTOR:sobre
registro y uso de la información HECTOR CHAVEZ
el progreso deAGUILAR – ESPECIALISTA
los aprendizajes SIAGIE
de los estudiantes.
• Establecer las condiciones para la promoción,hchavez@ugel07.gob.pe
permanencia, recuperación pedagógica y
certificación de los aprendizajes de los estudiantes.
Resolución Viceministerial 025-2019-MINEDU
EVALUACION FORMATIVA
• Evaluación Formativa es el término usado para describir un tipo de evaluación,
donde el enfoque está en informar el aprendizaje, y no en medirlo o resumirlo.
• Evaluaciones que se enfocan en el aprendizaje a medida que este ocurre.
• El objetivo es hacer que el aprendizaje avance desde donde se encuentra
actualmente.
• Existe mucha evidencia que dice que este mejora el aprendizaje cuando se
implementa efectivamente.
ESCALE DE CALIFICACIONES
ESCALE DE CALIFICACIONES
A A B B B
B A B C B
VISION ENFOCADA
C B A A A
B B B A A
AUTOR: HECTOR CHAVEZ AGUILAR – ESPECIALISTA SIAGIE
hchavez@ugel07.gob.pe
Resolución Viceministerial 025-2019-MINEDU
RESPONSABILIDADES
DEL ESTUDIANTE
a) Se informa acerca de lo que va a aprender, para qué, cómo y con qué criterios será
evaluado, desde el inicio del proceso de aprendizaje; para gestionar su aprendizaje.
b) Plantea y asume metas y/o compromisos de mejora de sus aprendizajes, a partir de la
retroalimentación recibida, sobre sus logros, avances y dificultades.
c) Participa en los procesos de autoevaluación y coevaluación, brindando
retroalimentación a las producciones o actuaciones propias o de sus pares, utilizando
los criterios de evaluación establecidos y/o consensuados.
RESPONSABILIDADES
DEL DOCENTE
• A través del trabajo colegiado, participa de espacios de reflexión sobre los cambios
que trae consigo la evaluación formativa para responder a las necesidades de
aprendizaje de los estudiantes.
• Comunica y garantiza que los estudiantes comprendan lo que van a aprende para qué,
cómo y con qué criterios serán evaluados.
• Registra en instrumentos auxiliares y en el SIAGIE, los calificativos de las competencias y área
y, conclusiones descriptivas del progreso del estudiante según corresponda.
DEL DIRECTIVO
• Promueve la participación activa de los docentes en espacios de trabajo colegiado para la
reflexión sobre los cambios y ventajas que trae consigo la evaluación formativa. Así como
también para analizar, discutir y proyectar los aprendizajes de sus estudiantes.
• Monitorea y analiza con el equipo docente, de manera periódica los resultados de aprendizaje
de los estudiantes a fin de que se identifiquen dificultades y se planteen acciones de mejora
para el aprendizaje.
• AUTOR: HECTOR
El Director de la IE es responsable del usoCHAVEZ AGUILAR
del Sistema – ESPECIALISTA
de Información de ApoyoSIAGIE
a la Gestión
de la Institución Educativa (SIAGIE) parahchavez@ugel07.gob.pe
el registro obligatorio de las calificaciones de los
estudiantes de Educación Básica.
Resolución Viceministerial 025-2019-MINEDU
N° ACCIONES FECHA
Reporte de estudiantes que pueden Desde el 16 de diciembre del 2019
1 participar en la Fase de Recuperación Hasta el día de registro de
2019 (informar a PP.FF.) calificativos finales
Configuración Fase de Recuperación 2019 De enero a febrero del 2019
2 Registro de Evaluaciones de Recuperación
Actas de Recuperación 2019 Desde el 17 de febrero del 2020
3 (generación, aprobación e impresión) Hasta 06 de marzo del 2020
Resolución
Documento oficial de carácter público, por el cual una autoridad comunica una
disposición o un acuerdo con base y fuerza legal para su cumplimiento.
Etimológicamente proviene del Latín "Resolutio-onis" que significa "acción y efecto
de resolver; decreto, providencia, auto o fallo de autoridad".
1. Membrete
2. Nombre del año (opcional)
Partes
3. Número de Resolución (Código)
4. Lugar y fecha de expedición
5. Parte introductiva
6. Considerandos (explicación de los fundamentos de carácter
legal o de conveniencia generala particular que motivan la
resolución)
7. Parte resolutiva, la cual está dividida en artículos numerados.
8. Parte final en la cual se utiliza la expresión: "Regístrese,
comuníquese, publíquese y archívese".
AUTOR:
9. Firma HECTORyCHAVEZ
y posfirma sello de AGUILAR – ESPECIALISTA SIAGIE
la autoridad.
10. Pié de página. hchavez@ugel07.gob.pe
GESTION ADMINISTRATIVA
Resolución Partes
Resolución Partes
Resolución Partes
Resolución Partes