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FICHE D’IMPLANTATION

TITRE DE LA LECON : DATE

PLAN ZONE DE TRAVAIL VOCABULAIRE/FORMULE

OPO (objectif pédagogique EXPLOITATION -cahiers de charge


opérationnel)
THEME : contrôle de chantier -inopinées ; hebdomadaire ; talk-bok-meeting
I - Généralités
But est de veiller au bon fonctionnement - imprévus, surprise
II- But du contrôle des travaux des travaux et s’assurer que le chantier soit livré
à temps
III-cadre d’évaluation des opérations
dans un chantier

IV- contrôle de chantier par l’entreprise

Durée
OPI Etapes de la leçon Activités de l’enseignant (méthode) Matériels Activités de l’élève Evaluation
didactiques

10mn Titre Introduction/ouvertu -capter l’attention des élèves


de la re de la leçon -Activer la connaissance (révision de la -support du cours Répond aux questions, Donner
leçon dernière leçon) -craie pose des questions et l’importance du
-poser une question sur la leçon -torchon prend des notes contrôle de
précédente -prise de notes chantier
-présenter les éléments de compétence

Définir Modelage Découverte de la leçon par les élèves eux


20mn contrôle même -support de cours Suit attentivement Définir contrôle et
de
chantier -craie, torchon Prend les notes but du chantier
et pose des questions
Donnez Pratique guidée -pose les questions
brièveme
-Rappel des consignes -support de cours Suit attentivement Déroulement des
nt les
déroulem -Aide les élèves qui ont les difficultés -craie, torchon Prend les notes travaux dans un
20mn ents des et pose des questions chantier
travaux
dans le
chantier
Donnez Pratique Dicte le cours, répond aux questions Ressortir
l’import -Support du cours Suit attentivement l’importance des
20mn ance des Autonome
interven -torchon, craie Prend les notes intervenants dans
ants et pose des questions le contrôle du
dans le chantier
chantier
Faire -rappel des consignes L’enseignant à partir
un bref Clôture -faire pratiquer individuellement -support du cours Suit attentivement des questions, se
15mn devoir -torchon, craie Prend les notes rassure de
et pose des questions l’assimilation des
élèves (résumé de la
leçon)
Donner -amener les élèves à résoudre un exercice avec -support du cours L’enseignant vérifie
un Consolidation un exemple + l’enseignant propose des -stylo à bille, si le message est
15mn exercic exercices à faire à domicile crayon, règle Prise de notes passé
e
d’appli
cation

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FICHE DE DEROULEMENT PEDAGOGIQUE