Ejercicio 1 unidad 2_nombre del estudiante

Continuación, encontrará el diagrama de Venn Euler requerido para el

Desarrollo del ejercicio 1.
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Teniendo el diagrama de Venn Euler de la letra seleccionada, el estudiante

Deberá dar respuesta a los siguientes ítems:

Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

Por ejemplo:

U = estudiantes de la UNAD

A = Estudiantes matriculado en psicología

B = Estudiantes matriculado en administración de empresas

C = Estudiantes Matriculados en ingeniería industrial

Determine la operación entre conjuntos, representada en el diagrama de Venn Euler

seleccionado (notación entre conjuntos).

A ∩C

Exprese la notación del diagrama de Venn Euler seleccionado en palabras.

Corresponde a los estudiantes matriculados Estudiantes matriculado en psicología o
Estudiantes Matriculados en ingeniería industrial
 Ejercicio 2 unidad 2_nombre del estudiante

2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará el diagrama de Venn Euler requerido para el desarrollo del

ejercicio 2.

Cuando el estudiante tiene seleccionada la letra y por tanto su diagrama de

Venn Euler para desarrollar el ejercicio 2, deberá:

Definir los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

Por ejemplo:
U = estudiantes de la UNAD

A = Estudiantes matriculado en psicología

B = Estudiantes matriculado en administración de empresas

C = Estudiantes Matriculados en ingeniería industrial

Con los datos dados en el diagrama de Venn Euler escogido, plantee con sus propias
palabras, un ejercicio típico de aplicación de teoría de conjuntos, formulando los
interrogantes correspondientes a las operaciones entre conjuntos dados a continuación y dar
las respectivas respuestas:
  A∩B

Corresponde a los Estudiantes matriculado en psicología o Estudiantes matriculado en

administración de empresas

A ∩ B=8+ 7=15

 ( A ∪ B )−( B∩ A )

Corresponde a los Estudiantes matriculado en psicología y Estudiantes matriculado en

administración de empresas pero no Estudiantes matriculado en administración de
empresas o Estudiantes matriculado en psicología

Damos Estudiantes matriculado en psicología y Estudiantes matriculado en administración

de empresas

( A ∪ B )={ 2+8+3+ 7+1+0 }

Estudiantes matriculados en administración de empresas o Estudiantes matriculados en

psicología

( B∩ A )= {8+ 7 }

Estudiantes matriculados en psicología y Estudiantes matriculados en administración de

empresas pero no Estudiantes matriculados en administración de empresas o Estudiantes
matriculados en psicología

( A ∪ B )−( B∩ A )=2+3+1+ 0=6

 ( B∪ C )c

Corresponde a los estudiantes de la UNAD matriculado en psicología y no Estudiantes

matriculado en administración de empresas e ingeniería industrial
B∪ C= {3+ 0+1+15+8+7 }

Ahora damos solución Estudiantes matriculado en administración de empresas e ingeniería

industrial

( B∪ C )c =2+11=13

 B−( A ∪C)

Corresponde a los Estudiantes matriculado en administración de empresas pero no

estudiantes matriculados en psicología e ingeniería industrial

Primero realizamos a los Estudiantes matriculado en administración de empresas

B= {3+ 8+7+0 }
Ahora la unión estudiantes matriculados en psicología e ingeniería industrial

A ∪ C={ 2+1+7+8+15+ 0 }

Por últimos pasamos a dar solución a los Estudiantes matriculado en administración de

empresas pero no estudiantes matriculados en psicología e ingeniería industrial

B−( A ∪C )=3
 Ejercicio 3 unidad 2_nombre del estudiante

Ejercicio 3: Silogismos Categóricos

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará los silogismos categóricos para el desarrollo del ejercicio 3.

A. Premisa 1: Ningún mentiroso tiene perdón

Premisa 2: Algunos presos no son mentirosos
Conclusión: Algunos presos tienen perdón

A partir del silogismo categórico que haya seleccionado deberá dar respuesta a los
siguientes ítems:
 Identifique el predicado, sujeto y término medio.
P: tienen perdón
S: presos
M: mentirosos
Grafique mediante diagrama de Venn las premisas 1 y 2
Grafique mediante diagrama de Venn la conclusión del silogismo.

 Determine la validez del silogismo categórico

No es valido