Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

CARRERA: Educación Integral

Curso: CIENCIAS I
FACILITADOR: Ing. Ysrael Rubio
PERIODO I 2010 (ABRIL-JULIO)
 Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
CARRERA: Educación Integral
Curso: CIENCIAS I
FACILITADOR: Ing. Ysrael Rubio

ESTRATEGIAS DE SEMANA DE LA
M E
CONTENIDOS APRENDIZAJE % ACTIVIDAD
UNIDAD I. DESARROLLO HUMANO Vs
CIENCIA Y TECNOLOGIA. Clase Magistral
1. Razonamiento científico y razonamiento técnico. Puesta en común
2. Conocimiento científico y no científico
3. Método de la matemática, Axiomático deductivo
4. Corrientes epistemológicas contemporáneas: Ensayo critico 20
a. Neo-empirismo
b. Falsacionismo
5. Ciencia y tecnología, características
UNIDAD II. UNIVERSO COMO SISTEMA.
1. Teoría del sistema, conceptos básicos
a. Sistema Aislado, abierto y Cerrado Clase Magistral
2. Características de los sistemas: Físicos, Químicos,
Biológicos, Ecológicos
3. Sistemas abiertos y la 2da Ley de la Ensayo Critico 10
termodinámica
4. Tipos de energía, cambio y conservación de la
energía Investigación orientada 10
5. Los procesos de la ciencia y el razonamiento
lógico matemático para describir el planeta tierra
Exposición en grupos 10
6. El Sistema solar y sus relaciones
7. Interpretación de los sistemas materiales
8. La litosfera, La hidrosfera, la atmósfera, la
biosfera,
UNIDAD III. LOS SISTEMAS QUIMICOS
1. Diversos tipos de materiales existentes en la tierra
2. Materiales de la naturaleza y la química Clase Magistral
a. Mezclas
b. Soluciones
c. Coloides Ensayo critico 10
d. Sustancias
3. La química como respuesta al origen del universo
UNIDAD IV. LOS SISTEMAS VIVIENTES
1. La población como sistema.
2. Dinámica poblacional, factores que afectan su Clase Magistral
crecimiento
a. Mortalidad Investigación orientada 10
b. Natalidad
c. Inmigración
3. La reproducción en función de las cadenas Ensayo Critico 10
alimentarias
4. Ciclos de los materiales y flujo de la energía
UNIDAD V. DIDACTICA PARA LA CIENCIA Exposiciones
1. Recursos mas usados
2. Estrategias útiles para construir conceptos Grupos 1 y 2
(Puntos 1 y 2 20
3. Métodos de construcción del conocimiento respectivamente)
4. Nuevos recursos: Grupos 3 y 4
a. Exploración critica del entorno (Puntos 13 y 4
b. Exploración de la red informática respectivamente)
c. Revisión analítica de la información actual