Escola Estadual Torquato Cabral

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PLANO DE TRABALHO PEDAGÓGICO - 2020

Capela, 10 de fevereiro de 2020.

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GESTORA ESCOLAR

- Maria Antonieta Almeida Bastos

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

- Josefa Messiana Alves Marques

TURNOS DE FUNCIONAMENTO

- Matutino, Vespertino e Noturno.

Nª DE TURMAS ATENDIDAS

- 1ª Séries = 03

- 2ª Séries = 02

- 3ª Séries = 02

- 1º Período EJA = 01

- 3º Período EJA = 01

TOTAL DE TURMAS = 09
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JUSTIFICATIVA

A educação é, essencialmente, uma prática social presente em diferentes espaços. Dentro desse contexto, está inserida a Educação Escolar
que deve ir muito além da informação ou do mero desenvolvimento intelectual, abarcando toda a formação social, moral, espiritual, ética e
humana das pessoas.

Sabe-se que a Pedagogia, enquanto Ciência da Educação orienta, “quebra paradigmas”, mostra caminhos e rumos a serem seguidos.
Com base nesta ideia, Libâneo (1998, p. 22) postula que a Pedagogia “é um campo de conhecimento sobre a problemática educativa na sua
totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma diretriz orientadora da ação educativa”.

Partindo desta ótica, o coordenador pedagógico e o gestor escolar, juntamente com os docentes, deverão estimular novas práticas e
desenvolver novas didáticas no processo de ensino e aprendizagem nos espaços e tempos da sala de aula. É importante ressaltar que, a função do
coordenador pedagógico é valorizar as práticas docentes, acompanhar a aprendizagem dos alunos e realizar intervenções pedagógicas.
Objetivando desenvolver a gestão pedagógica com foco no processo de ensino-aprendizagem dos educandos e em formações continuadas para os
professores.

Portanto, as ações contidas neste Plano de Ação visam aumentar as proficiências em leitura/escrita e resolução de problemas, reduzir o
abandono e a reprovação. Sendo o guia que norteará as práticas de sala de aula, visando o pleno desenvolvimento do trabalho didático –
pedagógico da Escola Estadual Torquato Cabral.
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NOSSAS METAS

 Aumentar a Proficiência Média em Língua Portuguesa de 234,5 para 275.

 Aumentar a Proficiência Média em Matemática de 239,2 para 275.

 Reduzir o índice de evasão da escola de 13.6 % para 7.0%.

 Reduzir o índice de evasão nas turmas dos 1º s anos de 23.5 % para 12.0%.

 Reduzir o índice de reprovação da escola de 7.2% para 1%.

 Aumentar o índice de aprovação da escola de 92.7% para 99%.

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OBJETIVO GERAL

 Propiciar o desenvolvimento de ações pedagógicas significativas à prática de ensino e ao processo de aprendizagem na Escola Estadual
Torquato Cabral.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Reunir e alinhar os trabalhos pedagógicos com o gestor escolar;

 Atualizar o PPP e Regimento Escolar;
 Analisar e acompanhar o desenvolvimento das ações do Plano de Ação da escola;
 Monitorar o desenvolvimento do Currículo na escola garantindo o direito dos alunos aos conteúdos do ano em curso;
 Orientar e analisar o plano de trabalho docente: planos de ensino, projetos e seqüência didáticas, planos de aula, atividades, produções dos
alunos, atividades avaliativas e registros;
 Observar as aulas e registros dos alunos, com devolutivas formativas para os professores;
 Realizar Plantão pedagógico/conselho de classe;
 Avaliar a frequência e desempenho dos alunos;
 Observar e avaliar os alunos em parceria com os professores;
 Realizar reuniões com os alunos de baixo rendimento, indisciplinados e faltosos;
 Promover reuniões e plantões pedagógicos com os pais;
 Aplicar e acompanhar as ações do Programa Escola 10;
 Reservar tempo de estudo e pesquisa.
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Atribuições do Coordenador Pedagógico:

Considerando as Portarias Nº 599/2019 e Nº 3636/2019, publicadas pela SEDUC, seguem aspectos importantes que devem constar na rotina pedagógica do
CP:
1. Reunião de alinhamento dos trabalhos com a equipe gestora (Diretores escolares e Articulador de Ensino);
2. Atualização do PPP e Regimento Escolar;
3. Análise acompanhamento do Plano de Ação da escola;
4. Articulação das ações pedagógicas dos laboratórios, oficinas, AEE, Ensino Médio Inovador, Escola 10 e demais programas;
5. Desenvolvimento do Currículo na escola garantindo o direito dos alunos aos conteúdos do ano em curso;
6. Orientação e análise do plano de trabalho docente: planos de ensino, projetos e seqüência didáticas, planos de aula, atividades, produções dos
alunos, atividades avaliativas e registros;
7. Observação de aula, com devolutivas formativas para os professores;
8. Plantão pedagógico/conselho de classe;
9. Avaliação da frequência e desempenho dos alunos e organização dos dados;
10. Observar e avaliar os alunos, sempre em parceria com os professores, a fim de planejar o apoio pedagógico necessário ou mesmo comunicar aos
estudantes os aspectos em que precisam melhorar. E ainda, promover a autoavaliação dos alunos;
11. Reunião com pais e responsáveis;
12. Acompanhamento pedagógico com TAP/GERE;
13. Apoio, orientação e acompanhamento das ações do Programa Escola 10;
14. Participação das atividades agendadas pela SEDUC/AL;
15. Momentos de estudo e pesquisa.
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FRENTE DE DESCRIÇÃO DA AÇÃO PLANEJADA RESPONSÁVEL DATA DE DATA DE RESULTADO ESPERADO

ATUAÇÃO INÍCIO TÉRMINO
- Reunir os pais dos alunos faltosos e dos que apresentam baixo Messiana, Roberto e 24/04/20 24/04/20
rendimento. Antonieta. 21/07/20 21/07/20 - Alunos motivados a
01/10/20 01/10/20 prosseguir nos estudos;

- Promover rodas de conversas motivacionais (Depressão, Internet e Antonieta e 17/03/20 17/03/20

Redes Sociais, Sexo e Sexualidade, Estudos e profissões, formação Messiana - Reduzir
Universitária, técnicos de cursos profissionalizantes). 26/05/20 26/05/20 significativamente o
índice de abandono da
- Realizar palestras informativas – Gravidez na Adolescência e Rafael – Alexandre . 16/04/20 16/04/20 Escola.
REDUÇÃO
DO Drogas.
ABANDONO - Estimular a prática de esporte educacional:
ESCOLAR Antonieta, Acácio e
JEAL Nelson. 01/05/20 30/09/20
Copa Socyte. 14/08/20 14/08/20
Trilhas 18/04/20 18/04/20
Jogos internos 22/10/20 23/10/20

- Realizar momentos de descontração: Marcos e Henrique

Carnaval na rua;
Dia da arte na Escola; 19/02/20 19/02/20
Arraial do Estudante. 24/04/20 24/04/20
12/06/20 12/06/20
- Promover busca ativa dos alunos infrequentes em parceria com o Antonieta, Roberto e 02/03/20 05/12/20
conselho tutelar. messiana.
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FRENTE DESCRIÇÃO DA AÇÃO PLANEJADA RESPONS DATA DATA DE RESULTADO

DE ATUAÇÃO ÁVEL DE TÉRMINO ESPERADO
INÍCIO
- Aplicar diagnóstico de aprendizagem, em seguida planejar ações de Messiana 09/03/20 13/03/20
intervenção pedagógica. - Avanço na
03/08/20 07/08/20 aprendizagem.
- Intensificar a aplicação das ações de recuperação do aprendizado. Messiana 08/04/20 31/12/20
- Alunos motivados a
10/02/20 27/11/20 prosseguir nos estudos.
- Estimular, apoiar os professores a diversificar as metodologias das Messiana e
REDUÇÃO DA aulas para facilitar a aquisição do conhecimento. professores - Redução
REPROVAÇÃO significativa nos
ESCOLAR. Messiana
23/03/20 27/03/20 índices de alunos sem
- Acompanhar a elaboração das avaliações bimestrais, por disciplina, 08/06/20 12/06/20 média no final dos
organizadas pelos professores. 01/09/20 04/09/20 bimestres.
23/11/20 27/11/20
- Realizar os conselhos de classe, priorizando, discussões sobre os Antonieta e 17/04/20 17/04/20 - Melhoria nas práticas
desafios encontrados nos processos de ensino e aprendizagem, e Messiana. 17/07/20 17/07/20 pedagógica da escola.
replanejar ações de intervenção pedagógica. 25/09/20 25/09/20
11/12/20 11/12/20
- Criar uma planilha dos alunos com baixo rendimento e frequência Messiana, 02/03/20 02/03/20
baixa, objetivando acompanhar a superação das dificuldades de Antonieta e
aprendizagem. Roberto.

17/07/20 17/07/20
- Premiar os alunos que avançarem no rendimento e diminuírem o Messiana, 25/09/20 25/09/20
número de faltas. Antonieta e 11/12/20 11/12/20
Roberto.
Luciano, 27/04/20 08/05/20
- Implantar monitorias aluno – professor/ aluno – aluno para reforçar o Rafael,
aprendizado dos alunos com baixo rendimento. Roberta,
Vieira,
Kleverson,
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Alexandre e
Daiane.
- Promover momentos de reflexão e replanejamento com os professores Messian 17/04/20 19/11/20
das disciplinas que apresentarem o maior índice alunos sem média, a.
bimestralmente.
26/04/20 26/04/20
- Promover Plantões pedagógicos com a Família (orientações aos pais e Antonieta, 25/07/20 25/07/20
entrega de boletins de rendimento e frequência dos alunos). Messiana, 03/10/20 03/10/20
Roberto e 12/12/20 12/12/20
REDUÇÃO DA professores.
REPROVAÇÃO 25/03/20 25/03/20
- Realizar reunião com pais e responsáveis. Messiana
27/08/20 27/08/20

- Elaborar e aplicar as avaliações do 1º bimestre de forma mais sucinta e Messiana e 23/03/20 07/04/20
objetiva (Turmas dos 1ºs anos) estão em fase de adaptação. professores.

- Diversificar os instrumentos avaliativos (Quantitativos e Qualitativos) Messiana e 10/02/20 16/12/20

promovendo campeonatos, gincanas, exposições científicas e professores.
metodológicas, olimpíadas de forma interdisciplinar envolvendo todas
as áreas de conhecimentos.

- Promover reunião com os pais dos alunos sem média, no final dos Messiana, 04/05/20 02/10/20
bimestres. Antonieta.
17/04/20 17/04/20
- Premiar os alunos destaques no rendimento. Antonieta, 17/07/20 17/07/20
Messiana e 25/09/20 25/09/20
Roberto. 11/12/20 11/12/20
- Realizar a 1ª exposição científica e tecnológica, objetivando estimular 09/09/20 09/09/20
nos alunos o gosto pela pesquisa e adquirir autonomia na construção da Daiane,
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sua aprendizagem. Rafael e

Luciano,
Alexandre.

DATA DE RESULTADO ESPERADO

FRENTE DE DESCRIÇÃO DA AÇÃO PLANEJADA RESPONSÁVEL DATA DE TÉRMINO
ATUAÇÃO INÍCIO
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- Aplicar atividades diagnósticas de Leitura e Messiana. 02/03/20 06/03/20 - Desenvolver de modo

Escrita, em todas as turmas e redirecionar o positivo a aprendizagem dos
planejamento do professor conforme o alunos em leitura e escrita;
resultado do diagnóstico.
- Avanço na aprendizagem
- Orientar os professores em seus em todas as disciplinas;
MELHORIA DA planejamentos bimestrais a contemplarem os Messiana. 02/03/20 06/03/20
PROFICIÊNCIA DE objetivos e textos da escala da Matriz do - Melhoria da proficiência
LEITURA/ESCRITA SAEB/ENEM, conforme a descrição em seus de leitura/escrita;
. níveis.
- Alunos motivados para
- Organizar um planejamento específico com Clesivan, Marcos. prosseguir nos estudos;
foco em Leitura e escrita sobre o tema do 16/03/20 20/03/20
projeto Jovem Senador 2020 “Adolescência e o - Alunos preparados para
despertar para cidadania”. participarem do ENEM;
- Implementar e efetivar o Projeto Leitura “ Henrique, Ronaldo e 04/05/20 08/05/20
Revisitando a Literatura Clássica e Roberta. - Aumentar o número de
Contemporânea”. aprovação dos alunos no
- Promover café literário. Henrique, Ronaldo e 24/04/20 23/04/20 ENEM.
Roberta, Alexandre. 10/08/20 10/08/20
13/11/20 13/11/20
- Ativar o clube da Leitura.
Messiana 12/03/20 12/03/20
- Realizar aulão interdisciplinar com foco na 20/04/20 20/04/20
Leitura – Escrita/Redação. Henrique, Ronaldo e 21/08/20 21/08/20
Roberta. 06/10/20 06/10/20
Clube da Leitura,
- Promover dia “D” da Leitura na escola e na Grêmio estudantil e 16/04/20 16/04/20
comunidade. representantes de 31/07/20 31/07/20
turmas.
04/05/20 08/05/20
- Realizar, trimestralmente, mutirão dos Messiana e todos os 17/08/21 21/08/20
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saberes, atividades interdisciplinares com foco professores. 19/09/20 23/09/20

na leitura e escrita.

- Instituir como um dos instrumentos 31/03/20 31/03/20

avaliativos bimestrais - a redação. Messiana e os 10/06/20 10/06/20
MELHORIA DA professores. 03/09/20 03/09/20
PROFICIÊNCIA DE 26/11/20 26/11/20
LEITURA/ESCRITA - Aplicar simulados com foco na leitura –
. interdisciplinar - objetivando familiarizar os Henrique 09/06/20 09/06/20
alunos com as questões do ENEM/SAEB e 25/08/20 25/08/20
intensificar as atividades de leitura com 27/10/20 27/10/20
questões contextualizadas.
- Realizar oficinas de redação. Henrique, Ronaldo e
Roberta. 05/05/20 05/05/20
05/08/20 05/08/20

- Realizar plantões de Correção de redação. Henrique, Ronaldo e 06/05/20 06/05/20

Roberta. 06/08/20 06/08/20
29/09/20 29/09/20
14/10/20 14/10/20
- Promover o dia “Arte de Escrever”. - Henrique, Ronaldo
e Roberta. 24/04/20 24/04/20

FRENTE DE DESCRIÇÃO DA AÇÃO PLANEJADA RESPONSÁVEL DATA DE DATA DE RESULTADO

ATUAÇÃO INÍCIO TÉRMINO ESPERADO
- Aplicar atividades diagnósticas em Resolução de 02/03/20 06/03/20
problemas e redirecionar o planejamento do Messiana
professor conforme o resultado do diagnóstico. - Desenvolver de modo
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- Orientar os professores em seus planejamentos Messiana 02/03/20 06/03/20 positivo a aprendizagem dos
bimestrais a contemplarem os conteúdos da escala da alunos em resolução de
MELHORIA DA Matriz do SAEB/ENEM, conforme a descrição em problemas;
PROFICIÊNCIA seus níveis.
EM - Avanço na aprendizagem
RESOLUÇÃO - Organizar um planejamento específico com foco Vieira e Kleverson 09/05/20 13/05/20 em todas as disciplinas;
DE na OBMEP 2020.
PROBLEMAS. - Implantar monitorias aluno – professor/ aluno - Kleverson, Vieira, 24/04/20 30/04/20 - Melhoria da proficiência
aluno para reforçar o aprendizado dos alunos com Daiane, Luciano, em resolução de problemas;
baixo rendimento em resolução de problemas. Alexandre.
Dia “D” matemática na escola – intensificar ações 08/05/20 08/05/20 - Alunos motivados para
que promovam o estudo da tabuada. Kleverson, Vieira, prosseguir nos estudos;
Daiane, Luciano e 14/09/20 14/09/20
Alexandre. - Alunos preparados para
- Realizar, trimestralmente, Mutirão dos Saberes, 04/05/20 08/05/20 participarem do ENEM;
atividades interdisciplinares com foco na resolução Roberta, Daiane, 17/08/21 21/08/20
de problemas. Vieira e Marcos. 19/09/20 23/09/20 - Aumentar o número de
aprovação dos alunos no
- Intensificar as aulas de xadrez. Kleverson e 02/03/20 27/11/20 ENEM.
Antonieta.
- Realizar aulões – ENEM - com foco na Resolução Antonieta, Messiana, 20/04/20 20/04/20
de Problemas. Alexandre e Luciano. 21/08/20 21/08/20
06/10/20 06/10/20
- Aplicar simulados com foco em resolução de
problemas – interdisciplinar - objetivando Kleverson 09/06/20 09/06/20
familiarizar os alunos com as questões do 25/08/20 25/08/20
ENEM/SAEB e intensificar as atividades de leitura 27/10/20 27/10/20
com questões contextualizadas.
- Promover um torneio de xadrez. ACÁCIO 27/11/20 27/11/20
- Dinamizar as metodologias das aulas de
Matemática, realizando atividades de pesquisa de Kleverson e Vieira. 04/05/20 31/08/20
campo.
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24/04/20 27/11/20
- Ofertar atividades complementares aos alunos que Alunos Monitores de
apresentam dificuldades no seu rendimento em Turma.
resolução de problemas.

FRENTE DESCRIÇÃO DA AÇÃO PLANEJADA RESPONSÁVEL DATA DE DATA DE RESULTADO

DE INÍCIO TÉRMINO ESPERADO
ATUAÇÃO
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- Ofertar “Encontros de Jovens”, garantindo espaços e tempos Messiana, 06/07/20 30/09/20 - Alunos motivados a
para que os estudantes se encontrem de acordo com suas Representantes de prosseguir nos estudos;
afinidades, interesses e aspirações. turmas e Grêmio
Estudantil. - Reduzir
NOVO 27/04/20 20/07/20 significativamente o
ENSINO - Elaborar e aplicar o projeto “ Escolhas de vida”. Márcio e João Paulo. 2º bimestre índice de abandono da
MÉDIO/PFC Escola.
- Melhorar as práticas
- Fortalecer o Protagonismo Juvenil, incentivando os alunos a Márcio, João Paulo, 21/07/20 30/09/20 educativas de sala de
elaborarem projetos de Pesquisa através de mapeamento, Kleverson, Rafael, 3º bimestre aula.
identificando os problemas e potencialidades do território que Alexandre e Vieira.
a escola está situada.
Henrique, Marcos,
- Elaborar e realizar o projeto “ Escola de Empatia”. Roberta, Ronaldo, 04/05/20 29/05/20
Representantes de Maio
turmas e Grêmio
Estudantil.
- Realizar (02) dois momentos – DIA “D” DAS Antonieta, Roberto e 17/09/20 17/09/20
PROFISSÕES NA ESCOLA. Messiana.
13/11/20 13/11/20
- Realizar Formação sobre a Base Nacional Comum Antonieta e Messiana.
Curricular – BNCC/Novo Ensino Médio. 11/07/20 11/07/20
- Realizar formação em metodologias de ensino, por área de Antonieta e Messiana.
conhecimento. 11/07/20 11/07/20

FRENTE DESCRIÇÃO DA AÇÃO PLANEJADA RESPONSÁVEL DATA DE DATA DE RESULTADO

DE INÍCIO TÉRMINO ESPERADO
ATUAÇÃO
- Promover uma palestra informativa sobre economia criativa. Clesivan e
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CNPJ – 01.881.881.296/0001- 60 INEP: 27027457

ECONOMIA Kleverson 16/04/20 16/04/20 - Aluno

CRIATIVA estimulados
Marcos, Henrique, geração de renda
- Realizar o dia da Arte na Escola. Roberta e Ronaldo. 24/04/20 24/04/20 em benefíci
próprio e social.
- Promover rodas de conversas com os alunos identificados no dia
da Arte na Escola. Messiana e 28/04/20 28/04/20 - Aluno
Antonieta motivados par
desenvolver
- Ofertar palestras e entrevistas com pequenos empreendedores da Clesivan e Marcos 05/05/20 05/05/20 economia criativ
comunidade. brasileira.

- Promover uma excursão ao SEBRAE/SENAI. Antonieta e 20/05/20 20/05/20

Messiana

- Dia “D” da Economia Criativa ( feira Livre) Clesivan, Kleverson 21/07/20 21/07/20
e Vieira, Marcos,
Daiane.

FRENTE DE DESCRIÇÃO DAS RESPONSÁVEL DATA DE DATA DE RESULTADO ESPERADO

ATUAÇÃO TEMÁTICAS INÍCIO TÉRMINO
Messiana 03/02/20 07/02/20
- Jornada Pedagógica
02/03/20 02/03/20
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CNPJ – 01.881.881.296/0001- 60 INEP: 27027457

- Planejamentos didáticos: Plano Messiana

de Trabalho docente,
planejamento bimestral e plano de
aula.
Messiana 16/03/20 20/03/20
- Avaliação Escolar:
PLANO DE FORMAÇÃO Funções/Modalidades e
LOCAL Instrumentos avaliativos. - Melhoria das práticas de sala
30/03/20 03/04/20 de aula;
- Recuperação da aprendizagem. Messiana
13/04/20 17/04/20 - Aperfeiçoamento das práticas
- Metodologias de Ensino. Messiana pedagógicas.
20/04/04 30/04/20
- Projeto Político Pedagógico e Messiana
Regimento.

- Tecnologia na sala de aula. Messiana 11/05/20 15/05/20

- Protagonismo Juvenil e Projeto Messiana 25/05/20 29/05/20

Vida.

- Indisciplina – Disciplina – Messiana 01/06/20 05/06/20

Limites.

- Novo Ensino Médio Messiana 06/07/20 17/07/20