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COLEGIO NICOLÁS BUENAVENTURA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL


SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución No. 110248 de Julio 31 de 2015 DANE 211769003152 NIT 830.064.259-6

Guía de lectura Semana de desarrollo institucional

Grado octavo

Docente Freddy Alonso Romero


Propósito: Identificar la estructura general de un texto argumentativo por medio del análisis de un
texto corto.
Pre – lectura

1. Observa la siguiente imagen y discute con tus compañeros y profesor si estas o no de acuerdo
con la afirmación.

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRhe0eH0iInbm2PJ7lXivVzpz_IyM1Y2jwl7wcv7Yr0Axl8B9ewJw

2. Lee detenidamente el siguiente texto:


La transfusión es una operación quirúrgica que consiste en hacer pasar cierta cantidad de
sangre de un individuo a otro, ya sea directamente o extraída previamente. En la
actualidad, esta técnica constituye una herramienta útil y segura para la medicina. Las
transfusiones son un medio para salvar la vida de muchas personas que han sufrido
derrames internos, que han sido sometidas a intervenciones quirúrgicas o que padecen
ciertas enfermedades renales. Muchas veces son inevitables e insustituibles. Nadie duda
del peligro de contagio de ciertas enfermedades contraídas por transfusiones, pero
también se sabe que existen técnicas para seleccionar a los donantes de sangre; dichas
técnicas prácticamente eliminan el riesgo de usar sangre procedente de un enfermo. Así
las cosas, todo hospital debería contar con los equipos y personal humano especializado
para desarrollar esta técnica en beneficio de los pacientes que la necesiten.
Adaptado de un texto tomado de Sánchez, Margarita. DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PESNSAMIENTO (1992, 115)

De Zubiría Samper, Miguel. APRENDER CONCEPTOS LENGUAJE 8, FiPC ALBERTO MERANI. 2002.

Durante la lectura

Sede A: Carrera 103 B Nº 153-01 Tels. 6808616 – 30020723


Sede B: Km. 7 Vía Suba Cota / Tel. 6846463- 3057911149
Correo: cedchorrillos11@educacionbogota.edu.co
Código postal: 111161
www.educacionbogota.edu.co
Tel: 3241000 Línea 195
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1. Determina cual es el propósito de la autora al escribir el texto. Piensa cuál de estas dos situaciones sería
la más adecuada para utilizar este texto:

a) Explicar a un grupo de niños en qué consiste la transfusión.

b) Convencer a una familia para que apruebe la realización de una transfusión a uno de sus miembros
que la necesita.

2. Extrae las oraciones que componen el texto sobre la transfusión.

a) La transfusión es una operación quirúrgica que consiste en hacer pasar cierta cantidad de sangre de
un individuo a otro, ya sea directamente o extraída previamente.

b) En la actualidad, esta técnica constituye una herramienta útil y segura para la medicina.

c) Las transfusiones son un medio para salvar la vida de muchas personas que han sufrido derrames
internos, que han sido sometidas a intervenciones quirúrgicas o que padecen ciertas enfermedades
renales.

d) Muchas veces son inevitables e insustituibles.

e) Nadie duda del peligro de contagio de ciertas enfermedades contraídas por transfusiones, pero
también se sabe que existen técnicas para seleccionar a los donantes de sangre; dichas técnicas
prácticamente eliminan el riesgo de usar sangre procedente de un enfermo.

f) Así las cosas, todo hospital debería contar con los equipos y personal humano especializado para
desarrollar esta técnica en beneficio de los pacientes que la necesiten.

3. ¿cuál oración desempeña la función de TESIS central del texto?

4. ¿Cómo se sustenta una TESIS?

Para recordar

Observemos la oración f) ¿qué papel desempeña la idea expresada por ésta?

La oración f) es una consecuencia derivable de la tesis. A las ideas o pensamientos que se derivan de la
tesis, las llamaremos DERIVADAS.

a) La clasificamos como una oración ARGUMENTAL

b) Es una oración que expresa una consecuencia de la TESIS.

¿Qué pasa con la oración a)? ¿Es ésta un Argumento o una Derivada?

c) Esta sirve para definir el concepto sobre el cual se afirma la TESIS. A las ideas o pensamientos que
definen términos claves para entender el texto las denominaremos DEFINICIONES.

Después de la lectura

1. Explica lo bien que has comprendido los conceptos que acabamos de estudiar.

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a) ______________ es la idea o pensamiento que el autor del texto busca sustentar o defender.

b) _________________ son las ideas o pensamientos que brindan evidencia a favor de la tesis, la
sustentan.

c) _______________________son las ideas o pensamientos que se derivan o evidencian una


consecuencia de la tesis.

d) ________________________ideas o pensamientos que explican o delimitan la acepción en la cual


se usan algunos términos que se consideran claves para entender el texto.

Retroalimentación

Identifica las características de los propósitos argumentativos.

DEFINICIONES

a) Argumentar: consiste en emplear razonamientos para demostrar o probar una proposición, o bien
para convencer a alguien sobre aquello se afirma o se niega.

b) Tipos de ideas que se ajustan a un propósito argumentativo de lectura: argumentos, razones,


justificaciones, demostraciones, sustentaciones.

Respuestas:

2.

a) La transfusión es una operación quirúrgica que consiste en hacer pasar cierta cantidad de sangre de
un individuo a otro, ya sea directamente o extraída previamente.

b) En la actualidad, esta técnica constituye una herramienta útil y segura para la medicina.

c) Las transfusiones son un medio para salvar la vida de muchas personas que han sufrido derrames
internos, que han sido sometidas a intervenciones quirúrgicas o que padecen ciertas enfermedades
renales.

d) Muchas veces son inevitables e insustituibles.

e) Nadie duda del peligro de contagio de ciertas enfermedades contraídas por transfusiones, pero
también se sabe que existen técnicas para seleccionar a los donantes de sangre; dichas técnicas
prácticamente eliminan el riesgo de usar sangre procedente de un enfermo.

f) Así las cosas, todo hospital debería contar con los equipos y personal humano especializado para
desarrollar esta técnica en beneficio de los pacientes que la necesiten.

3.

b-. En la actualidad, esta técnica (Transfusión) constituye una herramienta útil y segura para la medicina.
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4. Con las oraciones que expresan hechos o razones en su favor. Las ideas o proposiciones expresadas por
estas oraciones funcionan como evidencia a favor de la TESIS. A estas ideas o pensamientos las llamaremos
ARGUMENTOS.

http://escriboentias.blogspot.com/p/apuntes-y-ejercicios-sobre-la-materia.html

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