ESCUELA MUNICIPAL N° 14 “MARÍA FELINA A DE ATKINSON” LAS ACTIVIDADES DE REALIZARÁN EN EL CUADERNO DE CLASE QUE CORREPONDE

AL ÁREA A TRBAJAR
ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE LA CUARENTENA ESTABLECIDA POR
EL GOBERNO NACIONAL DESDE EL 16 DE MARZO HASTA EL 31 DE MARZO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
DE 2020.
LEE LA SIGUIENTE LEYENDA Y COMPLETA LAS ACTIVIDADES
LA DURACIÓN DEL INVIERNO

DICEN LOS TEHUELCHES QUE EL DIOS ELAL LLEGÓ DEL ESTE MONTADO EN UN
DOCENTE: RODRIGUEZ, MARÍA AYELÉN CISNE Y SE ESTABLECIÓ EN EL CHALTÉN, EN LA ACTUAL PROVINCIA DE SANTA
CRUZ, Y DETRÁS DE ÉL LLEGARON TODOS LOS ANIMALES QUE HASTA HOY
AÑO: 4° “C”
PUEBLAN LA PATAGONIA.
DESPUÉS EL DIOS INVENTÓ TODAS LAS COSAS, ENTRE ELLAS LAS ESTACIONES
DEL AÑO.
MI NOMBRE Y APELLIDO: ELAL REUNIÓ A LOS ANIMALES PARA DETERMINAR CUÁNTO DURARÍA EL
INVIERNO. EL ÑANDÚ Y LA MARA COMENZARON A DISCUTIR. EL ÑANDÚ OOIU
DECÍA QUE EL INVIERNO DEBÍA DURAR TODO EL AÑO Y QUE DE VEZ EN
.......................................................................................................................................... CUANDO DEBÍAN VIAJAR AL NORTE PARA BUSCAR CALOR, MIENTRAS QUE
PAJAR, LA MARAM SOSTENÍA QUE CON TRES MESES ERA SUFICIENTE, PUES, SI
NO, MORIRÍN DE FRÍO Y DE HAMBRE.
DESPUÉS DE MUCHO DISCUTIR, LOS BICHOS NO SE PUSIERON DE ACUERDO. LA
MARA, ENOJADA, MOVIÓ SU COLITA, DIO UN GOLPE EN LA TIERRA CON SU
PATA Y SE DIRIGIÓ A SU MADRIGUERA. EL ÑANDÚ CORRIÓ DETRÁS DE ELLA,
PERO SOLO ALCANZÓ A PISARLE LA COLA Y SE LA ARRANCÓ. POR ESO LA
MARA ES RABONA. PERO ELAL LE DIO LA RAZÓN A LA MARAY, DESDE ESE
MOMENTO, EL INVIERNO DURATRES MESES.
LEYENDA TEHUELCHE

1. RESPONDE:
a) ¿A QUÉ PUEBLO ORIGINARIO CORRESPONDE ESTA LEYENDA?
b) ¿QUIÉN ES ELAL?
c) ¿POR QUÉ REUNIÓ A LOS ANIMALES?
d) ¿POR QUÉ DISCUTIERON LA MARA Y EL ÑANDÚ?
e) ¿QUÉ LE PASÓ A LA MARA
 .......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2. INVENTO UNA LEYENDA
ASÍ COMO ELAL LLAMÓ A LOS ANIMALES PARA QUE OPINARAN SOBRE CUÁNTO
DEBÍA DURAR EL INVIERNO, VOS PODÉS HACER LO MISMO. 3. ESCRIBE LA HISTORIA EN TRES PÁRRAFOS.

a) IMAGINÁ QUE ES EL TIEMPO EN QUE APARECIÓ LA PRIMER ESCUELA Y PÁRRAFO 1: PRESENTÁ A LOS PERSONAJES Y EL MOTIVO DEL RELATO
LAMAN PARA OPINAR CUÁNTO DEBERÍAN DURAR LAS CLASES. PÁRRAFO 2: PRESENTÁ LA DISCUSIÓN.
 ¿QUIÉN LLAMA PARA QUE OPINEN? PÁRRAFO 3: PRESENTÁ EL FINAL DE LA HISTORIA.
.........................................................................................................................
 ¿A QUIÉNES LLAMA?
......................................................................................................................... 4. LEE LAS ORACIONES Y SEPARA LAS PALABRAS.

DOS DE LOS PRESENTES DISCUTEN, PORQUE UNO OPINA QUE DEBEN DURAR
TODO EL AÑO Y EL OTRO OPINA QUE DEBEN DURAR NUEVE MESES.
LOSANIMALESFUERONINVITADOSUNAREUNIÓN
 ¿CÓMO JUSTIFICQN SUS OPINIONES?

DEBEN DURAR TODO UN AÑO PORQUE

DEBÍANDECIDIRLADURACIÓNDELINVIERNO
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................... NOSVAMOSAMORIRDEHAMBRE
DEBEN DURAR NUEVE MESES PORQUE

........................................................................................................................................................................ ELÑANDÍINDIGNADOCORRIÓTRASLAMARA
........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
5. ESCRIBE CORRECTAMENTE LAS ORACIONES ANTERIORES
 ¿QUÉ DESICIÓN SE TOMA?
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

 ELAL DECIDE QUE EL INVIERNO DURE TRES MESES. ¿CREES QUE PERJUDICA AL
ÑANDÚ? ¿POR QUÉ?
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
MATEMÁTICA 6. CUADRO DE NÚMEROS
1. PISTAS NUMÉRICAS
a) ¿CUÁL ES EL NÚMERO MAS GRANDE QUE PODÉS ARMAR CON LAS CIFRAS 8, 4, 3
a) COMPLETA ÉSTE CUADRO.
Y 2, SIN REPETIR NINGUNA? ................................
b) ¿Y EL MENOR? ........................................ 1.000 2.000 3.000 4.000 8.000 9.000
10.000 11.000 12.000 13.000 14.000 18.000 19.000
2. LEÉ LAS PISTAS Y AVERIGUÁ DE QUÉ NÚMERO SE TRATA EN CADA CASO. 20.000 28.000 29.000
a) ES MAYOR QUE 3.600, MENOR QUE 3.700 Y TIENE DOS 8: ..............................
b) ES MAYOR QUE 2.000, MENOR QUE 2.010 Y TIENE UN 3: ............................... 40.000 41.000 42.000 43.000 44.000 49.000
c) ES EL MAYOR NÚMERO DE CUATRO CIFRAS QUE EMPIEZA CON 7: .................... 50.000 51.000 54.000 56.000
d) ES EL MAYOR NÚMERO DE CUATRO CIFRAS QUE TIENE DOS 0: ........................ 60.000 63.000 67.000
e) ESTÁ ENTRE 4.000 Y 5.000 Y TIENE TODAS SUS CIFRAS IGUALES:......................... 70.000 73.000 74.000 79.000
80.000 86.000 88.000 89.000
3. USANDO LAS MISMAS CIFRAS DE 5.074, ESCRIBÍ UN NÚMERO QUE SEA... 90.000 91.000 93.000 94.000 96.000 97.000
a) MAYOR QUE 5.074 Y MENOR QUE 5.704 ..................................
b) MAYOR QUE 4.507 Y MENOR QUE 5.074...................................... b) ¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL CUADRO? COMPLETA.
LAS FILAS VAN DE .................. EN ...................
4. NÚMEROS EN PALABRAS
LAS COLUMNAS VAN DE ............................ EN .............................
a) ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS ES EL DOS MIL TREINTA Y CUATRO?
7. COMPLETA
LE SUMO O LE RESTO
234 2.034 20.034
58.500 + 1.000 = 59.500
b) ¿Y EL CIENTO OCHON MIL?
25.000 = 15.000
81.000 = 91.000
120.000 = 140.000
108 10.800 108.000 70.000 = 50.000
11.000 = 22.000
5. ESCRIBE TRES NÚMEROS MÁS DE CADA SERIE.
3.400- 3.500- 3.600- .......................................................................................................
8. COMPLETA CON MAYOR (>), MENOR (<) O IGUAL (=)
11.000- 10.000- 9.000- ...................................................................................................
50.000- 60.000- ............................................................................................................... 2.000 + 400 + 9 ________ 2.421 5.000 + 60 + 3 ______ 5.049

80- 100- 120- ................................................................................................................... 3.000 + 900 + 98 _______ 3.998 7.000 + 400 ________ 7.399
 9. DESCOMPONÉ LOS SIGUIENTES NÚMEROS DE FORMA ADITIVA. CIENCIAS NATURALES
1. LEE EL SIGUIENTE TEXTO
59.465=
¿POR QUÉ NOS ENFERMAMOS?
92.900=
LLAMAMOS ENFERMEDADES A LAS ALTERACIONES QUE SUFRE NUESTRA SALUD. POR
3.030= EJEMPLO UN TRASTORNO DIGESTIVO O LA QUEBRADURA DE UN HUESO.

ALGUNAS ENFERMEDADES SE PRODUCEN POR CONTAGIO A TRAVÉS DE VIRUS,

74.039= BACTERIAS O PARÁSITOS QUE INVADEN EL CUERPO SANO Y SE REPRODUCEN EN ÉL.
POR EJEMPLO LA PEDICULOSIS ES TRANSMITIDA POR PARÁSITOS LLAMADOS PIOJOS, Y

83.401= LA VARICELA, LA RUBÉOLA Y EL SARAMPIÓN SON PROVOCADOS POR VIRUS.

a) COMPLETÁ EL CUADRO CON ENFERMEDADES QUE CONOZCAS O HAYAS

10. COMPLETÁ LOS ESPACIOS. PADECIDO.

78.459= 70.000 + .......................+ 400 + ..............+ 9

ENFERMEDADES CONTAGIOSAS ENFERMEDADES NO CONTAGIOSAS
10.873= .....................+ 800 + ...............+ 3
37.094= 30.000 + ....................+ 900 + 4
9.803= 9.000 + ................. + 3
1. BUSCA INFORMACIÓN EN DIVERSAS FUENTES SOBRE EL CORONAVIRUS
(COVID-19)
2. REALIZA UN AFICHE CON LA INFORMACIÓN OBTENIDA, NO OLVIDES COLOCAR
ALGUNA IMAGEN O DIBUJO.