Ejercicio 2.

Movimiento Unidimensional (Estudiante # 1)

Desde un observatorio astronómico se reportan las siguientes
observaciones intergalácticas:
Nombre Distancia [Mly*] Velocidad
Galaxia [km/s]
G1 2,35 1,64
G2 1,23 0,858
G3 7,13 4,99
G4 11,1 7,80
G5 0,237 0,166
G6 15,8 11,0
Tabla 6. Distancia y velocidad de cada galaxia.
*Mly son las unidades usadas en astronomía conocidas como Años Luz
(en inglés Light Year [Ly]) El prefijo M (Mega) corresponde a la potencia
106.
** Las comas equivalen a la separación de cifras decimales.
A partir de la información del anterior:
a) Realice una gráfica de Velocidad vs Distancia con los datos de la
tabla. NOTA: en el momento en que realice la gráfica en el informe,
incluya su nombre en el título y coloque el origen de coordenadas en
el observatorio.
b) ¿qué tipo de gráfica se obtiene? ¿Cuál es la relación entre la
velocidad y la distancia?
c) A partir de la relación encontrada responda:
1. ¿El sistema de galaxias reportado se expande o se contrae?
Justifique su respuesta.
2. Una galaxia G7 viaja a 10,000 [km/s], ¿a qué distancia se
encuentra?
3. Una galaxia G8 se encuentra a 18,60 [MLy], ¿a qué velocidad
se mueve?
d) ¿El sistema reportado presenta aceleración? Justifique su respuesta.

SOLUCIÓN
a) Realice una gráfica de Velocidad vs Distancia con los datos de la
tabla. NOTA: en el momento en que realice la gráfica en el informe,
incluya su nombre en el título y coloque el origen de coordenadas en
el observatorio.
 Movimiento Unidimensional
12

10

8
Velocidad [km/s]

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
Distancia [Mly*]

b) ¿qué tipo de gráfica se obtiene? ¿Cuál es la relación entre la

velocidad y la distancia?
 El tipo de gráfica que se obtiene es: Una línea recta. 
 La relación entre la velocidad y la distancia es directamente
proporcionales.

La grafica de velocidad vs distancia está representada por una línea

recta, la velocidad y la distancia son directamente proporcionales, cuya
pendiente es:
m=¿ )

m=¿ )

Km
m=0.7 / Mly
h
   
Ecuación de la velocidad: V =0.7 d

c) A partir de la relación encontrada responda:

1. ¿El sistema de galaxias reportado se expande o se contrae? Justifique
su respuesta.
R/ta= El sistema de galaxias reportado se expande, porque a medida
que aumenta la distancia aumenta la velocidad.
         
2. Una galaxia G7 viaja a 10,000 [km/s], ¿a qué distancia se encuentra?

V = 10,000 Km/h
d=?
km
10,000
V h
d= =
0.7 Km
0,7 MLy
h

d=14295.71 MLy

3. Una galaxia G8 se encuentra a 18,60 [MLy], ¿a qué velocidad se

mueve?
d = 18.60 MLy
V =?
km
v=0.7 MLy∗18.60 MLy
h

Km
v=13.02
h

d) ¿El sistema reportado presenta aceleración? Justifique su respuesta.

El sistema reportado no presenta aceleración, porque la velocidad y la
distancia son proporcionales.

Ejercicio 3. Cantidades escalares y vectoriales (Estudiante # 1)

Un pelotón de soldados utiliza un equipo terrestre computarizado a
control remoto para explorar un terreno plano y desconocido de la selva
amazónica colombiana. El equipo realiza los siguientes tres
desplazamientos consecutivos:
● 62,0 m, 13,0° al oeste del norte.
● 48,0 m, 54,0 ° al norte del este.
● 23,0 m al norte.

Después de realizados los desplazamientos, la conexión entre el equipo

y el soldado que lo controla a distancia ha desaparecido, por lo que su
superior le ordena ubicar el equipo para enviar un escuadrón de
búsqueda.
A partir de la anterior información:
A. Ubique el punto de salida del equipo terrestre como el origen de
un plano cartesiano y represente gráficamente la situación para
indicar el cuadrante donde se encuentra el equipo terrestre
extraviado.
B. Presente el paso a paso que le permita determinar la ubicación y
distancia exacta que hay entre el punto de salida del equipo
terrestre y el punto donde se perdió la conexión.
C. Grafique a escala los desplazamientos realizados en un mismo
plano cartesiano de manera consecutiva y el desplazamiento total
(se sugiere utilizar Geogebra u otro Software similar.)

 El cuadrante donde se encuentra el equipo terrestre extraviado  es

el  primer cuadrante

 El paso a paso para determinar la ubicación y distancia exacta que

hay entre el punto de salida del equipo terrestre y el punto donde
se perdió la conexión, se muestra de la siguiente manera:

d1 = 62,0 m, 13,0° al oeste del norte.

d2 = 48,0 m, 54,0 ° al norte del este.      
d3 = 23,0 m al norte.

drx =−d 1∗sen 13° + d 2∗cos 54 °

drx =−62 m∗sen 13 ° + 48 m∗cos 54 °

drx =−13.95 m+28.21 m
drx =14.27 m

dry =d 1∗cos 13 °+d 2∗sen 54 ° +d 3

dry =62 m∗cos 13 ° +54 m∗sen 54 ° +23
dry =127.09 m

dr =√ drx 2+ dry 2
dr =√14.27 2+ 127.092
dr =127.89 m

dry
tan∝=
drx
127.09 m
tan∝=
14.27 m
∝=83.59 ° al norte deleste

dr =(14.27 ; 127.09)m
Ejercicio 4. Movimiento Bidimensional (Estudiante # 1)
Se dispara una flecha que describe una trayectoria parabólica, de modo
que su alcance horizontal es a 5 veces el valor de su altura máxima.
a. Encuentre el ángulo de lanzamiento de la flecha.
b. Si la velocidad inicial es de 18,0 m/s determine el tiempo de vuelo
de la flecha con el ángulo hallado en la parte a.
c. Halle la altura máxima y el alcance horizontal para el ángulo de
lanzamiento 50,0 grados; Manteniendo la rapidez y la gravedad
constantes, ¿cómo puede obtenerse un mayor alcance horizontal?
Justifique su respuesta.

Para la solución de cada interrogante formulado es necesario incluir el

procedimiento paso a paso y la explicación detallada del mismo.

 El ángulo de lanzamiento de la flecha es de

∅ = 38.65°
 Así como el tiempo de vuelo a v =18m/s
 t = 2.29 s
 Cuando el ángulo es de 50° la altura y el alcance máximo es
Ymax  = 9.7 m, Xmax  = 32.525 m

Datos:

x = 5y
Vo = 18 m/seg
α = 50°

Explicación:

Tiro parabólico

Ecuaciones a usar
Xf =Xo+Voxt
2
Yf =Yo +Vyxt− ¿
2

Vo2 sen 2 θ
Ymax=
2g
2
Vo sen 2θ
Xmax =
g

2Vosenθ
t=
g
Xmax =5Ymax
Vo2 sen 2 θ
Ymax=
2g
Vo2 sen ( 2 θ )
5 Ymax=
g
2
Vo sen ( 2θ )
Ymax=
5g

Igualamos

Vo2 sen2 θ Vo2 sen ( 2 θ )

=
2g 5g
sen 2 θ sen ( 2θ )
=
2 5
2
sen θ 2 senθcosθ
=
2 5
 sen 2 θ 4
=
senθcosθ 5

4
Tanθ=
5

θ=38.65°

Si la velocidad es de 18m/s, el tiempo de vuelo es

2Vosenθ
t=
g
m
t=
( )
2 18
s
sen(38.65 °)

m
9.81 2
s

t=2.29 s

Altura máxima para ∅ = 50°

m2 2
18 sen (50 ° )
s
Ymax=
m2
2∗9.81
s

Ymax=9.7 m

Alcance máximo

m 2
(18 ) sen(2∗50 ° )
s
Xmax =
m2
9.81
s
Xmax =32.525 m

Ejercicio 5. (explicación-video #2 - Estudiante # 1)

1. un explorador queda atrapado en una tormenta de nieve (en el que la

nevada es tan espesa que el suelo no se puede distinguir del cielo) mientras
regresa al campamento base. Se suponía que debía viajar al norte por 5,60
km, pero cuando la nieve se despeja, descubre que en realidad viajó 7,93 km a
53,0° al norte del este. Presente el procedimiento paso a paso y con base en la
anterior información responda las siguientes preguntas:
(a) ¿Qué tanto debe caminar para volver al campamento base?

(b) ¿en qué dirección debe viajar ahora para llegar al campamento base?
NOTA: presente su respuesta con respecto al semieje positivo horizontal.

2. Representación gráfica

1. Indicar los conceptos que se requieren para el desarrollo del ejercicio.

La ley de los cosenos es usada para encontrar las partes faltantes de un
triángulo oblicuo (no rectángulo) cuando ya sea las medidas de dos
lados y la medida del ángulo incluído son conocidas (LAL) o las
longitudes de los tres lados (LLL) son conocidas. En cualquiera de estos
casos, es imposible usar la ley de los senos porque no podemos
establecer una proporción que pueda resolverse.

La ley de los cosenos establece:

c 2 = a 2 + b 2 – 2 ab cos C .

Esto se parece al teorema de Pitágoras excepto que para el tercer

término y si C es un ángulo recto el tercer término es igual 0 porque el
coseno de 90° es 0 y se obtiene el teorema de Pitágoras. Así, el teorema
de Pitágoras es un caso especial de la ley de los cosenos.

La ley de los cosenos también puede establecerse como

b 2 = a 2 + c 2 – 2 ac cos B or

a 2 = b 2 + c 2 – 2 bc cos A .

2. Variables
 A=53°
b = 7,93 km
c = 5,60 km

3. Ecuaciones que utilizar

a 2=b2 +c 2−2 bc cosA

c 2=a2+ b2−2 ab cos C

4. Indicar los despejes u operaciones algebraicas.

c 2=a2+ b2−2 ab cos C
c 2−a2−b 2=−2 ab cos C
2 2 2
−1 a −b −c
cos ( ¿ )=cos−1 cos C ¿
−2 ab

−1 a2−b 2−c 2 ¿
cos ( )=C ¿
−2 ab

5. Procedimiento

a 2=7.932+ 5.602−2∗7.93∗5.60 cos 53 °

a 2=62.88+31.36−88.82∗0.60

a 2=147.52

a 2=√147.52
a=12.1 km

−1 a2−b 2−c 2 ¿
cos ( )=C ¿
−2 ab

−1 5.60 2−12.142−7.932
cos ( ¿)=C ¿
−2(12.14)(7.93)
31.36−147.37−62.88
cos−1 ( ¿ )=C ¿
−192.6
−178.89
cos−1 ( ¿ )=C ¿
−192.6

cos−1 0.92=C
23 °=C