Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Emprendimiento
curso
Código del curso 212024
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: lunes, 05 de
domingo, 18 de febrero de 2017
febrero de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende la importancia del liderazgo personal y
empresarial como factor de éxito como emprendedor.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Fundamentos sobre emprendimiento
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 1: Comprender el significado del término Emprendimiento y
determinar las características de un Emprendedor de éxito.

Actividades a desarrollar
1. Explore los contenidos de la Unidad 1 del curso que se
encuentran en el entorno de conocimiento.
2. Analice a profundidad el OVI – Unidad 1 – Fundamentos sobre
Emprendimiento que trata el tema de las características de un
Emprendedor de éxito, según el autor Darío Poncio. Esta OVI se
encuentra en la Unidad 1 del entorno de conocimiento.
3. Identifique a un Empresario o Microempresario de su región o
localidad, que no lleve más de 3 años de haber creado la Empresa.
4. Realice una entrevista de máximo 3 preguntas al Empresario o
Microempresario de su región o localidad. Estas 3 preguntas deben ir
enfocadas a identificar las características que el Empresario considera
debe tener un emprendedor de éxito y las dificultades presentadas en
el proceso de creación de la Empresa.
5. Publique la entrevista en el Foro Unidad 1: Fase 1 - Comprender el
significado del término Emprendimiento y determinar las características
de un emprendedor de éxito. Este foro lo encuentra en el Entorno de
aprendizaje colaborativo.
6. Elabore un comparativo (similitudes y diferencias) entre las
características de un emprendedor de éxito que el entrevistado indicó
con las características dadas según el autor Darío Poncio.
Entorno de conocimiento: En este espacio el estudiante
explora los contenidos de la Unidad 1 y la OVI - Unidad 1.
Entornos
Entorno de Aprendizaje colaborativo: En este espacio el
para su
estudiante publica la entrevista realizada al Empresario.
desarrollo
Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje: En
este espacio entrega el producto final de la fase 1.
Individuales:
Elabore el producto final individual en un solo archivo en
formato pdf, letra arial, tamaño 12, interlineado sencillo,
Productos y con el nombre del estudiante, por ejemplo, si el
a entregar estudiante se llama Jose Daniel Pabón Rey, el archivo se
por el nombra así: Jose.Pabón_Fase1.pdf.
estudiante El archivo pdf debe contener:
 Portada: Título del trabajo: Fase 1, Nombre del
estudiante, cédula de ciudadanía del estudiante,
número de celular del estudiante, nombre del
 curso, cuenta de Skype, presentado a (Nombre de
su tutor asignado para el curso), nombre del
programa académico al que pertenece el
estudiante, fecha de entrega del trabajo.
 Entrevista realizada al Empresario, se puede
realizar en formato audio, video o escrito. La
entrevista debe contener: Nombre completo del
Empresario, nombre de la Empresa, Teléfono de la
Empresa, Municipio donde se encuentra la Empresa,
tres preguntas con su respectiva respuesta, nombre
del estudiante. Si el estudiante realizó la
entrevista en formato audio o video debe entregar
el enlace de acceso al archivo.
 Cuadro comparativo entre las características de un
emprendedor de éxito que el entrevistado indicó
con las características dadas según el autor Darío
Poncio.

El producto final individual de la Fase 1 debe entregarse

en el espacio llamado: “Unidad 1: Fundamentos sobre
emprendimiento – Fase 1: Comprender el significado del
término emprendimiento y determinar las características
de un emprendedor de éxito – Entrega de la actividad”
que se encuentra en el Entorno de seguimiento y
evaluación del aprendizaje, en la fecha que establece la
Agenda del curso.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación de
actividades
para el Debido a que la fase 1 es una actividad individual no
desarrollo del aplica este ítem.
trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
Debido a que la fase 1 es una actividad individual no
estudiante
aplica este ítem.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilid El estudiante debe leer a profundidad esta guía y
ades para la seguir las instrucciones dadas. El tutor del curso
producción de realizará acompañamiento durante el desarrollo de la
entregables actividad, utilizando diferentes medios como son el
por los correo interno del curso, foro de la fase 1 y Skype.
estudiantes
Uso de Para esta actividad no se solicita la aplicación de una
referencias norma para la referenciación y el uso de citas.
El plagio está definido por el diccionario de la Real
Academia como la acción de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educación en serio, y no respeta el
Políticas de trabajo intelectual ajeno.
plagio No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso
de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con
las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras,
y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los demás. Pero cuando nos
apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad
académica requiere que anunciemos explícitamente
el hecho que estamos usando una fuente externa, ya
sea por medio de una cita o por medio de un
paráfrasis anotado (estos términos serán definidos
más adelante). Cuando hacemos una cita o una
paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente,
no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para
que el lector pueda referirse al original si así lo desea.
Existen circunstancias académicas en las cuales,
excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide
claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún,
si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Entrega la
entrevista realizada
Aunque entrega la
a un Empresario
entrevista no se
cuya Empresa no
tratan en su
lleva más de 3 años
totalidad los dos
de creada donde se
temas solicitados:
plantean 3
Características que
preguntas que
Entrevista el entrevistado
logran identificar las
realizada a un considera debe No presenta la
características que
Empresario de tener un entrevista. 12
el entrevistado
su localidad o emprendedor de
considera debe
región éxito y las
tener un
dificultades
emprendedor de
presentadas en el
éxito y las
proceso de
dificultades
creación de la
presentadas en el
Empresa.
proceso de creación
de la Empresa.
(Hasta 12 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aunque presenta
Presenta el cuadro
un cuadro no
comparativo
presenta
estableciendo
Características claramente las
similitudes y No presenta el
de un similitudes y
diferencias entre las cuadro 5
Emprendedor diferencias entre
características comparativo.
de éxito las características
descritas por el
descrita por el
autor Darío Poncio y
autor Darío Poncio
las descritas por el
y las descritas por
 Empresario el Empresario
entrevistado. entrevistado.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El contenido del El contenido del
El contenido del producto final producto final no
producto final tiene cumple cumple con la
Estructura la estructura parcialmente con estructura
del Producto solicitada en la guía la estructura solicitada en la 5
final-Fase 1 de actividades de la solicitada en la guía de
Fase 1. guía de actividades actividades de la
de la Fase 1. Fase 1.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El archivo fue
El archivo fue enviado pero no es El archivo no fue
Nombre y enviado con el el formato enviado ni con el
tipo de nombre y formato solicitado o no nombre ni en el 3
archivo solicitado. tiene el nombre formato solicitado.
solicitado.
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja

No aplica No aplica No aplica

No aplica No aplica
(Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)

No aplica No aplica No aplica

No aplica No aplica
(Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)

No aplica No aplica No aplica

No aplica No aplica
(Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)

No aplica No aplica No aplica

No aplica No aplica
(Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25