4º  de  primaria  
Rúbrica  del  5º  Bimestre    
 
Criterios  /    
Rubros   Escalas  /  Niveles  de  ejecución  (con  valor  numérico)  
3     2   1  
Lo  logra   En  proceso     No  lo  logra  
Lectura      114  palabras  por  minuto  /  avanzado.   99  palabras  por  minuto  /  se  acerca  al   85  palabras  por  minuto/  requiere  
estándar.   apoyo.    
Comprensión   4  preguntas  /Señala  el  tema  general  o   3  -­‐2  preguntas/  Identifica  sólo  algunas   1  pregunta  /  Tiene  una  idea  
mensaje  del  texto  y  ubica  ideas   partes  importantes  del  texto  sin  tener  el   confusa  del  texto.    
principales.     sentido  general  del  texto.    
ESPAÑOL  
 
Contenido  del     Reactivo   Aprendizaje  esperado     Indicador  de  logro  
Bloque  I   5.  ¿Cómo  se  llama  el  libro  en  el  que   Identifica  y  usa  recursos  para  mantener  la   Identifica  correspondencia  entre  
buscamos  el  significado  de  las   cohesión  y  coherencia  al  escribir  párrafos.   encabezado,  cuerpo  del  texto  e  
palabras?   ilustraciones  en  textos.    
6.  ¿Qué  es  un  trabalenguas?   Conoce  las  características  de  los   Discrimina  las  características  y  
  trabalenguas  y  juegos  de  palabras.     función  de  los  trabalenguas  y  
8.  Texto  que  agrupa  las  sílabas  de  tal   juegos  de  palabras  (similitud  y  
forma  que  modifican  el  significado  de   complejidad  de  las  palabras,  
la  oración.     repetición,  rima,  entre  otras).  
 
13.  Los  sonidos  que  se  repiten  al  final  
de  cada  verso  de  un  poema  o  una  
canción  se  llaman:  
 
15.  ¿Qué  es  una  copla?  
  
9.  ¿Cómo  se  llaman  los  signos  que  se   Formula  preguntas  para  guiar  la  búsqueda   Elabora  preguntas  para  guiar  la  
usan  para  hacer  preguntas?   de  información  e  identifica  aquella  que  es   búsqueda  de  información.  
  repetida,  complementaria  o  irrelevante    
Emplea  acentos  gráficos  en  
24.  Son  palabras  que  se  usan  al  hacer   sobre  un  tema.  
palabras  que  se  usan  para  
preguntas.   preguntar  (qué,  cómo,  cuándo,  
dónde).  
  12.  ¿Qué  signos  se  utilizan  cuando  se   Emplea  la  paráfrasis  al  exponer  un  tema.   Reconoce  las  formas  de  
transcribe  una  cita  textual?   parafrasear  información.  
  Diferencia  entre  copia  y  
paráfrasis.  
26.  ¿Qué  es  la  cita  textual?  
 
 
23.  ¿En  qué  consiste  la  paráfrasis?  
31.  Forman  parte  de  la  familia  léxica   Emplea  la  sílaba  o  la  letra  inicial  de  una   Revisa  la  ortografía  de  palabras  
de  la  palabra  limón.   serie  de  palabras  para  crear  un  efecto   de  las  mismas  familias  léxicas.  
sonoro.  
11.  ¿Para  qué  sirve  un  croquis?   Interpreta  croquis  para  identificar   Relaciona  las  características  y  
trayectos.   función  de  croquis.  
Bloque  2   7.  ¿Cómo  se  reconocen  los  verbos  que   Emplea  verbos  en  infinitivo  o  imperativo   Distingue  el  orden  y  coherencia  
están  en  infinitivo?   al  redactar  instrucciones.   de  las  instrucciones.  
10.  Son  dichos  populares  que  siempre   Comprende  el  mensaje  implícito  y   Reconoce  el  significado  de  los  
transmiten  un  consejo.   explícito  de  los  refranes.   refranes,  así  como    el    mensaje  
  implícito  y  explícito  en  un  texto.  
27.  Escribe  un  refrán.  
 
34.  Son  los  dos  tipos  de  mensajes  que  
contienen  los  refranes.  
 
  
20.  Texto  de  carácter  expositivo  que   Identifica  las  características  y  la  función  de   Identifica  las  características  y  
se  elabora  como  resultado  de  una   las  monografías,  y  las  retoma  al  elaborar   función  de  los  textos  
investigación.   un  texto  propio.   monográficos.  
  28.  Diagrama  que  se  forma  con  los   Localiza  información  específica  a  partir  de   Diseña  mapas  conceptuales  para  
conceptos  de  un  tema  principal  y   la  lectura  de  diversos  textos  sobre  un   resumir  información.  
temas  secundarios.   tema.  
29.  Son  las  partes  que  forman  un   Conoce  las  características  de  un   Identifica  las  características  y  
instructivo.   instructivo  e  interpreta  la  información  que   función  de  los  instructivos.  
presenta.  
35.  ¿Cuál  es  la  función  de  los   Emplea  adjetivos  y  adverbios  al  describir   Reconoce  la  ortografía  
adjetivos?   personajes,  escenarios  y  situaciones  en   convencional  de  adjetivos  y  
una  narración.   adverbios.  
Bloque  3   14.  Es  la  frase  que  se  utiliza  para   Identifica  los  recursos  de  los  textos   Identifica  los  mensajes  
promover  un  producto.   publicitarios  y  toma  una  postura  crítica   publicitarios.  
frente  a  ellos.  
16.  Es  una  manera  de  transmitir  un   Emplea  el  ritmo,  la  modulación    y  la   Reconoce  el  significado  de  las  
poema  enfatizándolo  con  la  expresión   entonación  al  leer  poemas  en  voz  alta,  para   figuras  retóricas    
corporal  y  la  entonación.   darles  la  intención  deseada.   (comparación,  analogías,  
metáforas)  y  los  sentimientos  que  
provocan  o  las  imágenes  que  
evocan.  
18.  Es  el  consumidor  que  no  se  deja   Reconoce  las  ventajas  del  consumo   Utiliza  los  diferentes  tipos  de  
guiar  por  la  moda,  elige  lo  que   responsable  y  de  la  toma  decisiones  en   información  que  proveen  las  
necesita  y  le  gusta.   función  de  la  información  que  expone  el   etiquetas  y  los  envases  
  producto.   comerciales  (instrucciones  
32.  ¿Qué  significa  ser  un  consumidor   generales  para  el  usuario;  
crítico?   precauciones  en  el  manejo  del  
  
producto,  ingredientes,  datos  del  
fabricante  y  del  distribuidor,  
descripción  del  producto).  
  25.  Es  la  parte  de  la  entrevista  donde   Recupera  información  a  partir  de   Define  las  características  y  la  
se  incluye  una  semblanza  de  la   entrevistas.   función  de  las  entrevistas.    
persona  entrevistada.  
30.  Textos  escritos  en  verso  que   Identifica  los  sentimientos  que  tratan  los   Reconoce  las  características  y  la  
expresan  emociones  y  sentimientos.   poemas.     función  de  los  poemas.  
 
Bloque  4   17.  ¿Qué  es  una  enciclopedia?   Identifica  la  organización  de  una   Reconoce  las  características  y  
enciclopedia  para  localizar  información.     función  de  las  notas  
enciclopédicas.    
19.  Escribe  cuatro  ejemplos  de  siglas.   Comprende  el  significado  de  siglas  y   Emplea  siglas  y  abreviaturas  
abreviaturas  comunes  usadas  en   empleadas  en  formularios.  
formularios.  
21.  ¿Qué  es  una  fábula?   Identifica  aspectos  relevantes  de  los   Distingue  las  características  de  
  escenarios  y  personajes  de  narraciones     los  relatos  en  la  literatura  
22.  Escribe  el  nombre  de  una  leyenda   mexicanas.     mexicana:  cuento,  fábula  y  
que  conozcas.   leyenda.  
 
33.  ¿Para  qué  se  usa  el  guion  largo?   Reconoce  elementos  de  las  narraciones:     Identifica  en  diálogos  directos  el    
estado  inicial,  aparición  de  un  conflicto     uso  de  guiones  para  
y  resolución  del  conflicto.   introducirlos.    
 
 
 
 
  
MATEMÁTICAS  
 
Contenido  del   Reactivo     Contenido     Indicador  de  logro  
Bloque  I     1.  Es  el  valor  de  la  cifra  ubicada  en  la   Notación  desarrollada  de  números   Usa  la  descomposición  aditiva  y  
tercera  posición  de  izquierda  a   naturales  y  decimales.  Valor  posicional  de   multiplicativa    de  los  números  al  
derecha.    7  341   las  cifras  de     resolver  problemas.  
  un  número.   Maneja  expresiones  polinómicas  
2.  ¿Cuál  es  la  notación  desarrollada   similares  a  las  que  resulten  de  la  
del  número  5  386?   descomposición  decimal.  
   
3.  El  papá  de  Daniela  trabaja  en  un   Determina    fracciones  decimales  
mercado.  El  día  de  ayer  movió  3   y  establece  comparaciones  entre  
costales  de  1  000  mandarinas  cada   ellas,  a  partir  de  la  división  
uno,  4  costales  de  500  y  7  de  40.   sucesiva  en  10  partes    de  una  
¿Cuántas  mandarinas  movió  en  total?   unidad.  
 
 4.  ¿Qué  número  se  forma  al  realizar  
las  siguientes  operaciones?  
6  x  1  000  +  5  x  100  +  4  x  10  +  2  x  1  

5.  ¿Qué  número  corresponde  a  la  

notación  desarrollada  de  6  +  0.3  +  
0.08?    
6.  ¿Cómo  se  representa  la  fracción  6/   Resolución  de  problemas  que  impliquen   Utiliza  fracciones  decimales  y  su  
10  en  decimales?   particiones  en  tercios,  quintos  y  sextos.     escritura  con  punto  decimal  para  
  Análisis  de  escrituras  aditivas  equivalentes   expresar  medidas  de  objetos  de  
  y  de  fracciones  mayores  o  menores  que  la   su  entorno.  
  unidad.  
 
 
 
  
8.  Es  la  fracción  que  representa  la  
parte  verde  de  la  siguiente  imagen.  

 
Bloque  2   17.  Lupita  compró  4  historietas   Uso  del  cálculo  mental  para  resolver   Resuelve  sumas  y  restas  de  
Bloque  III   cómicas  y  le  sobraron  $27.58.  Si  pagó   sumas     números  decimales,  con  base    
con  $200.00,  ¿cuánto  le  costó  cada   o  restas  con  números  decimales.   en  los  resultados  que  tengan  
una  de  las  historietas?   memorizados  y  en  cualquier  otra  
20.  Grecia  tiene  $67.50  y  Alondra   estrategia  de    
$72.30,  ¿cuánto  dinero  tienen  entre   cálculo  mental.  
las  dos?  
18.  La  cancha  de  futbol  mide  1  000  m2   Comparación  de  superficies  mediante   Usa  la  equivalencia  de  fracciones  
y  el  conserje  tiene  que  regarla  por   unidades  de  medida  no  convencionales   al  tener  que  representarlas  
completo.  Si  solamente  ha  regado  3/4,   (reticulados,  cuadrados  o  triangulares,  por   gráficamente.  
¿qué  fracción  le  hace  falta  para   recubrimiento  de  la  superficie  con  una  
terminarla?   misma  unidad  no  necesariamente  
cuadrada,  etcétera).  
21.  Es  un  ángulo  mayor  a  0º  pero   Relación  entre  el  nombre  de  los  números   Escribe  el  nombre  de  números  
menor  que  90º.     (cientos,  miles,  etc.)  y  su  escritura  con   naturales  con  cifras  y    
  cifras.  Orden  y  comparación  de  números     viceversa,  y  que  los  comparen  y  
22.  ¿Cómo  se  escribe  con  número  la   naturales  a  partir  de  sus  nombres  o  de  su   ordenen  a  partir  de  su  escritura  
cantidad  cuatro  mil  uno?   escritura  con  cifras,  utilizando  los  signos  >   con  cifras.  
(mayor  que)  y  <  (menor  que).    
23.  Todos  los  días  la  hermana  de   Resolución  de  problemas  en  los  que  sea   Reconoce  que  hay  diferentes  
Santiago  hace  un  pedido  de  8  cajas  de   necesario  relacionar  operaciones  de   expresiones  (sumas,  
40  jugos  cada  una.  ¿Cuántos  jugos   multiplicación  y  adición  para  darles   multiplicaciones  o  combinación  
pide  en  5  días?   respuesta.   de  ambas)  para  representar  un  
mismo    
número.  
  
  24.  Es  el  número  que  hace  falta  para   Resolución,  con  procedimientos   Identifique  fracciones  o  
que  las  dos  fracciones  tengan  el   informales,  de  sumas  o  restas  de   expresiones  equivalentes  a  otra  
mismo  valor.   fracciones  con  diferente  denominador  en   dada  con  ayuda  de  material  
casos  sencillos  (medios,  cuartos,  tercios,   concreto.  
etcétera).  
25.  Noé  ahorra  5/8  de  lo  que  le  dan   Identificación  de  fracciones  equivalentes  al   Establece  relaciones  de  
para  gastar;  Miguel  2/3;  Héctor  2/4     resolver  problemas  de  reparto  y  medición.   equivalencia  entre  dos  o  más    
y  Marisela  2/6.  Si  todos  reciben  la   fracciones,  al  resolver  problemas  
misma  cantidad  de  dinero,  ¿quién  
de  reparto  y  de  medición.    
ahorra  más?  
 
Bloque  4   9.  Raquel  ahorró  $500  de  los  cuales  le   Uso  de  las  fracciones  para  expresar  partes   Determina  qué  fracción  
debe  $125  a  su  prima.  ¿Qué  fracción   de  una  colección.  Cálculo  del  total     representa  una  parte  de  una  
de  su  dinero  ahorrado  le  debe?   conociendo  una  parte.     cantidad  dada.  
 
10.  ¿Qué  fracción  de  su  dinero  
ahorrado  le  queda  después  de  pagarle  
a  su  prima?  
11.  El  papá  de  Alfredo  mide  1.94  m  y   Resolución  de  sumas  o  restas  de  números   Interpreta  la  parte  decimal  de  un  
él  mide  1.38  m.  ¿Cuál  es  la  diferencia   decimales  en  diversos  contextos.     número  en  el  contexto  de  la  
de  estatura  entre  los  dos?   medición,  para  resolver  
problemas  aditivos.  
  
  12.  En  la  escuela  Nicolás  Bravo  se   Desarrollo  y  ejercitación  de  un  algoritmo   Utilice  la  división  como  un  
entregaron  180  libros  de  apoyo  para   para  dividir  números  de  hasta  tres  cifras   recurso  para  calcular  el  valor  de  
los  6  grados.  ¿Cuántos  libros  le  tocan  a   entre  un  número  de  una  o  dos  cifras.   un  factor  desconocido  en  una  
cada  grupo?     multiplicación  de  dos  factores.  
   
13.  La  empresa  Montenegro   Analiza,  usa    y    ejercita  el  
Editores®  entregó  54  paquetes   algoritmo  convencional  de  la  
escolares  para  los  mejores  alumnos  de   división.  
los  6  grupos  de  la  escuela  Miguel  
Hidalgo.  ¿Cuántos  paquetes  escolares  
les  tocan  a  cada  grupo?  
 
14.  Si  una  caja  de  48  latas  de  conserva  
cuesta  $325.00,  ¿cuánto  cuesta  cada  
lata?  
 
  15.  El  terreno  de  la  escuela  de   Construcción  y  uso  de  las  fórmulas     Identifica  la  relación  que  hay  
Elizabeth  mide  250  m  de  largo  por   para  calcular  el  perímetro  y  el  área  del     entre  las  cantidades  de  filas  y  
100  m  de  ancho,  ¿cuál  es  el  perímetro   rectángulo.     columnas  de  un  arreglo  
de  su  escuela?     rectangular  y  el  total  de  sus  
  elementos  
16.  ¿Cuánto  mide  el  área  total  del  
terreno  de  la  escuela  de  Elizabeth?  
 
 
 
 
  
CIENCIAS  NATURALES  
 
Contenido  del   Reactivo   Aprendizaje  esperado   Indicador  de  logro  
Bloque  1   1.  Los  grupos  alimenticios  y  las   Compara  los  alimentos  que  consume  con   Reconoce  el  Plato  del  Bien  Comer,  
porciones  que  debemos  consumir  se   los  de  cada  grupo  del  Plato  del  Bien   los  grupos  de  alimentos  y  su  
representan  en:     Comer,  y  su  aporte  nutrimental  para   aporte  nutrimental.    
mejorar  su  alimentación.    
2.  Debemos  realizar  esta  práctica  en   Explica  las  características  equilibrada  e   Define  que  una  dieta  equilibrada  
las  tres  comidas  diarias  para   inocua  de  la  dieta,  así  como  las  del  agua   e  inocua:  consumo  moderado  de  
mantener  una  dieta  equilibrada.   simple  potable.     alimentos  con  una  proporción  
adecuada  de  nutrimentos,  y  libre  
de  microorganismos,  toxinas  y  
contaminantes  que  afectan  la  
salud.  
3.  Ayudan  a  nuestro  cuerpo  a  prevenir   Valora  las  vacunas  como  aportes  de  la   Identifica  las  vacunas  en  la  
enfermedades.   ciencia  y  del  desarrollo  técnico  para   prevención  de  enfermedades.  
prevenir  enfermedades,  así  como  de  la  
Cartilla  Nacional  de  Salud  para  dar  
seguimiento  a  su  estado  de  salud.  
4.  Este  sistema  protege  nuestro   Explica  la  forma  en  que  la  dieta  y  la   Reconoce  la  participación  del  
cuerpo  de  virus  y  bacterias.   vacunación  fortalecen  el  sistema     sistema  inmunológico  en  la  
inmunológico.     defensa  y  protección  del  cuerpo  
humano.  
5.  ¿Cómo  funcionan  las  hormonas  en   Explica  los  cambios  que  ocurren  en  el   Identifica  los  cambios  en  el  
nuestro  cuerpo?     cuerpo  durante  la  pubertad  y  su  relación   cuerpo  generados  por  el  sistema  
  con  el  sistema  glandular.     glandular  en  la  pubertad.  
6.  Este  sistema  regula  el  crecimiento  
ordenado  y  proporcional  de  las  
personas.  
  
Bloque  2   7.  ¿Qué  es  la  gestación?     Explica  la  reproducción  vivípara  y  ovípara   Distingue  la  diversidad  en  la  
  de  los  animales.     reproducción  de  animales:  
8.  Son  los  tipos  de  animales  que  ponen   vivípara  y  ovípara.    
huevos  para  tener  descendencia.  
9.  Son  los  organismos  que   Explica  la  importancia  de  los  hongos  y  las   Evalúa    los  beneficios  y  riesgos  de  
descomponen  la  materia  orgánica   bacterias  en  la  interacción  con  otros  seres   las  interacciones  de  hongos  y  
muerta.     vivos  y  el  medio  natural.   bacterias  con  otros  seres  vivos  y  
  el  medio  natural  en  la  estabilidad  
10.  ¿Qué  le  ocurre  a  la  materia   de  las  cadenas  alimentarias  y  en  
descompuesta?   la  salud  de  las  personas.  
11.  Es  el  conjunto  de  organismos  y   Explica  que  las  relaciones  entre  los   Define  Ecosistema:  relación  entre  
condiciones  ambientales  que   factores  físicos  (agua,  suelo,  aire    y  Sol)  y  
los  factores  físicos  y  biológicos  de  
comparten  un  sitio  específico.   biológicos  (seres  vivos)  conforman  el   la  naturaleza.  
ecosistema  y  mantienen  su  estabilidad.    
Bloque  3   12.  Son  los  tres  estados  físicos  de  la   Clasifica  materiales  de  uso  común  con  base   Experimenta  y  compara    la  forma  
  materia.     en  sus  estados  físicos,  considerando   y  fluidez  de  materiales  de  
    características  como  forma  y  fluidez.     acuerdo  con  su  estado  físico:  
13.  Escribe  tres  características  de  la   sólido,  líquido  y  gas.  
materia  en  estado  gaseoso.  
14.  Representa  el  movimiento  del   Describe  el  ciclo  del  agua  y  lo  relaciona   Identifica  la  representación  del  
agua  alrededor  del  planeta.     con  su  distribución  en  el  planeta  y  su   ciclo  del  agua  con  modelos:  
  importancia  para  la  vida.     procesos  de  evaporación,  
15.  Además  de  regular  la  temperatura,   condensación,  precipitación  y  
determina  el  tipo  de  clima.   filtración,  y  su  relación  con  los  
cambios  de  temperatura.  
16.  Escribe  tres  ventajas  de  cocinar   Identifica  que  la  temperatura,  el  tiempo  y   Discrimina  la  relación  de  la  
los  alimentos.     la  acción  de  los  microorganismos  influyen   descomposición  de  los  alimentos  
  en  la  descomposición  de  los  alimentos.     con  la  temperatura,  el  tiempo  y  la  
17.  ¿En  qué  consiste  el  método  de   acción  de  los  microorganismos.  
pasteurización?  
  
Bloque  4   18.  Es  el  tipo  de  cuerpos  que  no  dejan   Describe  que  la  luz  se  propaga  en  línea  
Relaciona  la  posición  de  la  fuente  
pasar  la  luz.     recta  y  atraviesa  algunos  materiales.     de  luz,  la  forma  del  objeto  y  el  
  tipo  de  material  –opaco,  
transparente  y  translúcido–  en  la  
formación  de  sombras.  
19.  ¿Qué  fenómeno  se  observa  cuando   Obtiene  conclusiones  acerca  de  la   Distingue  la  atracción  y  repulsión  
dos  cuerpos  se  rechazan  debido  a  su   atracción  y  repulsión  eléctricas  producidas   eléctricas.  
material  cargado?     al  interactuar  distintos  materiales.    
 
20.  ¿Por  qué  los  cabellos  se  repelen  y   Describe  formas  de  producir  electricidad   Discrimina  las  formas  de  
se  separan  entre  sí?   estática:  frotación  y  contacto,  así  como  sus   producir  electricidad  estática:  
efectos  en  situaciones  del  entorno.   frotación  y  contacto.  
GEOGRAFÍA  
 
Contenido  del   Reactivo   Aprendizaje  esperado   Indicador  de  logro  
Bloque  1   9.  Nombre  del  continente  donde  se   Reconoce  en  mapas  la  localización,  la   Localiza  el  territorio  nacional  en  
localiza  la  República  Mexicana.     extensión  y  los  límites  territoriales  de   mapas  del  mundo.  
  México.   Identifica  los  límites  territoriales:  
10.  ¿Cuáles  son  los  límites  naturales   países  colindantes,  golfos,  mares  
de  nuestro  país  al  norte?   y  océanos  circundantes.  
Bloque  2   11.  Región  natural  cuya  característica   Reconoce  la  distribución  de  las  principales   Discrimina  las  características  
es  tener  clima  cálido,  vegetación   formas  del  relieve,  volcanes  y  regiones   distintivas  de  las  formas  del  
abundante  y  lluvias  todo  el  año.   sísmicas  en  México.   relieve:  sierras,  valles,  mesetas  y  
llanuras.  
12.  ¿Qué  es  la  biodiversidad?   Distingue  relaciones  de  los  climas  con  la   Reconoce  la  importancia  de  la  
vegetación  y  la  fauna  silvestre,  y  la   biodiversidad  en  México.  
importancia  de  la  biodiversidad  en  México.  
  
Bloque  3   13.  Menciona  tres  de  las  lenguas   Valora  la  diversidad  cultural  de  la   Identifica  la  distribución  de  los  
indígenas  principales  que  se  siguen   población  en  México.     principales  grupos  indígenas  en  
hablando  en  México.   México  por  número  de  hablantes.    
14.  ¿Qué  son  las  tribus  urbanas?   Compara  la  distribución  de  la  población   Establece  diferencias  entre  el  
rural  y  la  urbana  en  México.     medio  rural  y  el  medio  urbano  en  
México.    
20.  Menciona  las  tres  formas  de   Caracteriza  la  composición  y  distribución   Identifica  la  distribución  de  la  
distribución  de  la  población.   de  la  población  en  México.     población  en  las  entidades  
federativas  de  México.    
Bloque  4   15.  Menciona  cuatro  recursos  mineros   Reconoce  la  distribución  de  los  recursos   Señala  la  distribución  de  recursos  
no  metálicos.   minerales  y  energéticos,  así  como  los   minerales  metálicos  y  no  
principales  espacios  industriales  en   metálicos  de  México.    
México.    
16.  Explica  qué  es  el  ecoturismo.   Reconoce  la  importancia  del  comercio,  el   Reconoce  la  importancia  del  
turismo  y  la  distribución  de  las  principales   comercio  y  el  turismo  en  la  
redes  carreteras,  férreas,  marítimas  y   economía  nacional.    
aéreas  en  México.  
17.  ¿Qué  es  el  poder  adquisitivo?     Distingue  la  participación  económica  de   Discrimina  la  diversidad  de  
  las  entidades  federativas  en  México.     actividades  económicas  de  las  
18.  Productos  y  servicios  que  el   entidades  federativas  de  México.    
gobierno  enlistó,  con  el  fin  de  que  los  
mexicanos  cubran  sus  necesidades  
básicas.  
Bloque  5   1.  La  alimentación,  la  educación  y  la   Distingue  la  calidad  de  vida  del  lugar   Compara  diferencias  de  la  calidad  
salud  son  indicadores  de:   donde  vive  en  relación  con  México.     de  vida  del  lugar  donde  vive  en  
relación  con  el  contexto  nacional.  
2.  ¿Qué  sucede  si  una  población   Reconoce  acciones  que  contribuyen  a  la   Reconoce  oportunidades  de  
consume  sin  medida  bienes  y   mitigación  de  los  problemas  ambientales   empleo,  educación,  salud  y  un  
servicios  que  se  obtienen  de  una   en  México.     ambiente  limpio.    
comunidad?      
   
  
3.  Menciona  las  causas  principales  de    
la  deforestación.    
   
4.  Nombre  de  la  lluvia  que  recibe    
contaminantes  del  aire  antes  de  caer   Reconoce  la  importancia  de  las  
en  las  grandes  ciudades.     Áreas  Naturales  Protegidas  para  
  conservar  la  naturaleza  en  el  
5.  Acciones  que  se  realizan  para   territorio  nacional.  
cuidar  el  ambiente.  
 
8.  Problema  que  surge  a  causa  de  los  
elementos  dañinos  que  se  presentan  
en  el  aire,  agua  y  suelo  a  causa  del  
exceso  de  la  población.  
 
7.  Esta  fuente  de  energía  no  
contamina,  tiene  menor  costo  y  es  una  
alternativa  frente  a  los  hidrocarburos.  
 
  6.  Escribe  tres  desastres  naturales  que   Reconoce  desastres  ocurridos   Numera  los  principales  desastres  
ocurren  frecuentemente  en  nuestro   recientemente  en  México  y  acciones  para   ocurridos  recientemente  en  
país.   su  prevención.   México.  
  Señala  acciones  para  la  
19.  Escribe  tres  medidas  generales   prevención  de  desastres  
que  tenemos  que  tomar  en  cuenta   relacionados  con  sismos,  lluvias,  
para  la  prevención  de  desastres.   huracanes,  sequías  e  incendios,  
  entre  otros.  
 
 
 
 
  
HISTORIA  
 
Contenido  del   Reactivo   Aprendizaje  esperado   Indicador  de  logro  
Bloque1     1.  Explica  el  origen  del  proceso  del   Describe  el  origen  y  proceso  del   Relata  el  poblamiento:  Migrantes  
poblamiento  de  América  y  el  actual   poblamiento  de  América  y  del  actual   de  Asia  a  América.  
territorio  mexicano.   territorio  mexicano.  
2.  ¿Cuáles  fueron  los  cambios  en  la   Señala  las  características  de  los  primeros   Investiga  una  nueva  actividad:  La  
vida  sedentaria  a  partir  de  la   grupos  nómadas  para  explicar  los  cambios   agricultura.  
agricultura?   en  la  forma  de  vida  a  partir  de  la  
agricultura  en  el  actual  territorio  
mexicano.    
3.  Menciona  una  diferencia  entre   Distingue  las  características  del  espacio   Define  las  características  de  
Oasisamérica,  Mesoamérica  y   geográfico  de  Aridoamérica,  Mesoamérica   Aridoamérica,  Mesoamérica  y  
Aridoamérica.   y  Oasisamérica.     Oasisamérica:  Características  
geográficas  y  culturales.  
Bloque  2   4.  Escribe  dos  culturas   Distingue  las  características  y  reconoce  los   Discrimina  las  culturas  
mesoamericanas  que  existieron  en  el   aportes  de  las  culturas  mesoamericanas  y   mesoamericanas:  Olmeca.  Maya.  
periodo  a.C.  y  dos  del  periodo  d.C.   su  relación  con  la  naturaleza.   Teotihuacana.  Zapoteca.  
Mixteca.  Tolteca.  Mexica.  
5.  Destaca  tres  de  las  aportaciones   Distingue  las  características  y  reconoce  los   Revisa  las  expresiones  de  la  
más  importantes  de  los  mayas.   aportes  de  las  culturas  mesoamericanas  y   cultura  mesoamericana:  
su  relación  con  la  naturaleza.   Conocimientos  matemáticos  y  
  astronómicos,  calendario,  
6.  Menciona  dos  aportaciones  de  las   escritura,  prácticas  agrícolas,  
culturas  mesoamericanas  a  las   herbolaria,  festividades  y  arte.  
Matemáticas,  la  Astronomía  o  al  
calendario.  

7.  Entre  las  manifestaciones  artísticas  

mesoamericanas  podemos  encontrar:  
 
  
Bloque  3   8.  ¿Cuáles  fueron  las  causas  de  la   Identifica  las  causas  de  la  conquista  de   Relata  la  conquista  de  México  
Bloque  IV     conquista  de  Tenochtitlan?   México  Tenochtitlan  y  sus  consecuencias   Tenochtitlan.  
en  la  expansión  y  colonización  española  a  
nuevos  territorios.  
9.  Escribe  en  qué  forma  se  organizó  el   Distingue  los  grupos  que  conformaban  la   Explica  cómo  era  la  sociedad  
gobierno  de  Nueva  España.   sociedad  virreinal  y  la  estructura  de   virreinal.  La  organización  
gobierno  de  Nueva  España.   política:  El  Virreinato.    
10.  Describe  cuál  fue  la  causa  y  la   Explica  causas  y  consecuencias  del   Describe  los  motines,  rebeliones  
consecuencia  del  descontento  social   descontento  social  y  político  en   y  descontento  social  en  el  
en  Nueva  España.   Nueva  España.   Virreinato.    
11.  ¿Cuáles  fueron  las  actividades   Señala  la  importancia  de  las  nuevas   Reconoce  las  actividades  
económicas  más  importantes  durante   actividades  económicas  y  los  cambios  que   económicas:  agricultura,  minería,  
la  Colonia?   provocaron  en  el  paisaje.   ganadería  y  comercio.    
Bloque  5   12.  Escribe  cronológicamente  las   Ordena  cronológicamente  los  principales   Ubica  temporal  y  espacialmente  
etapas  del  movimiento  de   acontecimientos  de  la  Guerra  de   el  movimiento  de  Independencia.  
Independencia.   Independencia  aplicando  los  términos  año,  
20.  ¿Cuáles  son  las  fechas  de  inicio  del   década  y  siglo,  y  localiza  las  regiones  
movimiento  de  Independencia  y  de  su   donde  se  realizaron  las  campañas  
consumación?   militares.    
13.  Señala  dos  causas  externas  del   Reconoce  la  multicausalidad    del   Señala  causas  de  la  
movimiento  de  Independencia.   movimiento  de  Independencia.     Independencia:  El  pensamiento  
14.  Explica  una  causa  interna  del   ilustrado,  Reformas  borbónicas,  
movimiento  de  Independencia.   invasión  napoleónica  a  España,  
nacionalismo  criollo,  
conspiraciones  contra  el  
Virreinato.  
15.  Menciona  algunas  ideas  ilustradas   Distingue  el  pensamiento  político  y  social   Reconoce  el  inicio  de  la  guerra  y  
de  Miguel  Hidalgo  y  Costilla.   de  Hidalgo,  Allende  y  Morelos  para  sentar   la  participación  de  Hidalgo  y  
16.  Escribe  algunas  ideas  que  plasmó   las  bases  de  la  Independencia.   Allende.  
José  María  Morelos  y  Pavón  en  Los   El  pensamiento  social  y  político  
Sentimientos  de  la  Nación.   de  Morelos.  
  
  17.  ¿Por  qué  fueron  importantes  las   Reconoce  la  importancia  de  las  guerrillas   Investiga  las  guerrillas  en  la  
  guerrillas  de  resistencia  del   para  la  resistencia  del  movimiento   resistencia  insurgente.    
movimiento  insurgente?   insurgente.  
 
18.  Fue  una  causa  interna  de  la   Identifica  las  causas  internas  y  externas   Describe  la  consumación  de  la  
consumación  de  la  Independencia.   que  propiciaron  la  consumación  de  la   Independencia.  
Independencia.      
 
19.  Menciona  a  una  mujer  que   Investiga  aspectos  de  la  cultura  y  de  la   Identifica  las  mujeres  en  el  
participó  en  el  movimiento  por  la   vida  cotidiana  del  pasado  y  valora  su   movimiento  de  Independencia.  
Independencia.   importancia.  
 
FORMACIÓN  CÍVICA  Y  ÉTICA  
 
Contendio  del   Reactivo   Aprendizaje  esperado   Indicador  de  logro  
Bloque  1     14.  ¿Por  qué  es  recomendable  que   Reconoce  situaciones  de  riesgo  y  utiliza   Identifica  por  qué  la  salud  es  una  
laves  tus  manos?   medidas  para  el  cuidado  de  su  salud  e   prioridad.  De  qué  manera  los  
integridad  personal.     niños  podemos  aprovechar  los  
servicios  de  salud.    
 
15.  Si  estuvieras  en  otro  país,  ¿qué  es   Aprecia  la  diversidad  de  culturas   Valora  por  qué  los  mexicanos  nos    
lo  que  más  extrañarías  de  México?   que  existe  en  México.     sentimos  orgullosos  de  los  
pueblos  que  habitaban  el  
territorio  actual  de  México  antes  
de  la  llegada  de  los  españoles  y  en  
la  actualidad  discriminamos  a  los  
indígenas.    
 
  
Bloque  2   11.  Es  la  autoridad  que  garantiza  la   Valora  la  existencia  de  leyes  que     Evalúa  qué  casos  de  injusticia  ha  
educación.   garantizan  los  derechos  fundamentales   identificado  en  la  localidad,  
de  las  personas.     municipio  o  entidad  que  afectan  
los  derechos  de  los  niños  y  
adolescentes.  Qué  dicen  las  leyes.  
Qué  acciones  realizan  las  
autoridades  para  garantizar  
nuestros  derechos.    
 
Bloque  3   12.  ¿A  qué  se  le  conoce  como   Cuestiona  situaciones  en  las  que  se   Reconoce  por  qué  deben  
discriminación?   manifiesta  cualquier  tipo  de   cuestionarse  situaciones  que  
discriminación.     promueven  prejuicios,  falta  de  
equidad  y  discriminación  contra  
distintas  personas  por  cuestiones  
de  edad,  género,  etnicidad,  
religión,  condición  
socioeconómica,  enfermedad,  
rasgos  físicos  y  preferencias  
políticas,  entre  otras.  
 
13.  Nombre  del  personaje  que  dijo  la   Aprecia  la  diversidad  de  culturas   Investiga  de  qué  manera  se  
famosa  frase  “La  patria  es  primero”.   que  existen  en  México.     expresa  la  raíz  indígena  en  el  
lenguaje,  los  alimentos,    
la  música  y  las  fiestas  de  los  
mexicanos.  
 
 
  
Bloque  4     1.  Son  los  tres  poderes  en  los  que  se   Identifica  funciones  esenciales  de  las     Reconoce  quiénes  representan  
divide  el  Estado  Mexicano.   autoridades,  en  su  comunidad,  municipio     las  autoridades.  Cuál  es  el  
y  entidad  para  la  conformación  de  un     propósito  de  las  acciones  que  
  gobierno  democrático.    
2.  Se  encarga  de  determinar  cuándo   realizan.  Cuál  es  el  compromiso  
una  ley  o  un  acto  del  gobierno  se   de  las  autoridades  con  los  
opone  a  la  Constitución  Política.   integrantes  de  la  localidad.  Cuál  
es  el  compromiso  de  los  
habitantes  con  las  autoridades.  
Cómo  se  eligen  las  autoridades  en  
una  democracia.  Quién  vigila  la  
labor  de  una  autoridad.    
5.  Fecha  en  la  que  se  promulgó  la   Reconoce  que  la  Constitución  garantiza   Identifica  cuáles  son  estos  
Constitución  Política  de  los  Estados   sus  derechos  fundamentales.     derechos.  Quiénes  contribuyen  a  
Unidos  Mexicanos.   que  los  derechos  de  los  niños  se  
cumplan.  Cómo  se  garantizan  los  
derechos  de  los  niños.    
Qué  dice  la  Constitución  sobre  
sus  derechos.  
 
Bloque  5     3.  Se  le  conoce  como  el  Benemérito  de   Analiza  las  causas  de  conflictos  cotidianos   Investiga  cuál  es  el  papel  de  las  
las  Américas.   y  propone  mecanismos  de  solución   fuerzas  armadas  nacionales  para  
pacífica.   preservar  la  paz  y  la  seguridad  
nacional.  
 
4.  ¿De  qué  se  encargan  las   Reconoce  que  los  ciudadanos  tienen     Señala  de  qué  manera  se  
autoridades?   el  derecho  de  solicitar  información  a  las     comunican  los  ciudadanos  con  las  
  autoridades.     autoridades  que  los  representan.  
 
  
6.  Es  el  acuerdo  entre  la  Constitución   Por  qué  las  autoridades  necesitan  
Política  y  la  Ley  Federal  del  Trabajo   conocer  las  necesidades,  
con  respecto  al  trabajo  de  los  menores   demandas,  problemas  y  
de  edad.  
preferencias  de  las  personas  a  
quienes  representan.  De  qué  
manera  respalda  la  Constitución  
la  relación  entre  ciudadanos  y  
autoridades.  
 
  7.  ¿Por  qué  es  necesario  trabajar  en   Conoce  las  funciones  de  organizaciones     Señala  cómo  podemos  
equipo?   sociales  que  trabajan  en  beneficio  de  la     organizarnos  para  beneficio  de  
comunidad.     nuestra  comunidad.