BOURGUIBA 9 et 10
DE TUNIS Mai 2015
Mathématiques
MR MASMOUDI. R Durée : 1 heure
Exercice 1 :
Exercice 2 :
Exercice 2 :
Mai 2014
2014 Durée : 1 heure
Prof: Mme Bayoudh
Nom et prénom :
WxäÉ|Ü wx vÉÇàܨÄx Ç¥I
Ç¥I xÇ Åtà{°Åtà|Öâxá
• Exercice 1 : (3 points)
Pour chacune des questions suivante une seule réponse est correcte, indiquer laquelle en
justifiant la réponse.
Le plan étant rapporté à un repère orthonormé ( , , ).
1) On considère les droites : −√ + = et ∆ ∶ = −√
a/ les droites et ∆ sont :
Parallèles Perpendiculaires Ni parallèles ni perpendiculaires
2) ) =*+ +
L’image de la parabole d’équation & = ' par la translation de vecteur (
est la parabole d’équation :
%
& = (' + 1) + 3 & = (' − 1) + 3 & = ' − 2' + 4
• Exercice 2 : (8 points)
Dans le plan muni d’un repère orthonormé ( , , ), on considère les points A(-1,-6) et B(3,2).
1) a/ Montrer qu’une équation cartésienne de la droite (AB) est − −/= .
b/ Déterminer une équation de la droite ∆ passant par O et perpendiculaire à (AB).
c/ Déterminer les coordonnées du point C intersection de ∆ et (AB).
2) Soit V le cercle de diamètre 00 2
a/ Donner une équation du cercle V .
b/ Montrer queV V est le cercle circonscrit au triangle OBC.
3) Soit D la droite d’équation : − + +3=
Montrer que D est une tangente au cercle V issue du point A.
4) Soit 4 la droite d’équation : = 5 (où 6 est un paramètre réel).
a/ Déterminer 6 pour que 4 soit parallèle à (AB).
b/ Montrer que 4 est tangente à V si et seulement si 5 = − .
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• Exercice 3 : (9 points)
Dans le graphique ci-dessous , on a tracé dans un repère orthonormé , , , la parabole P
onction < définie sur 9: par < '
représentation graphique d’une fon "' 7' .
1) Déterminer les réels ", 7 et .
our tout ∈ 9: , < '
2) Dans la suite on admet que pou ' 3' 3
>
Soit 8 la fonction définie sur 9: par ' ' 3' 3.
présentative de 8 dans le même repère
On désigne par P’ la courbe repr , , .
a/ Préciser le sommet et l’axe de la parabole P’.
b/ Montrer que les paraboles P ete P’ ont deux points d’intersection dont on
n précisera les coordonnées.
c/ Tracer la parabole P’ dans le même repère , , .
d/ Résoudre graphiquement l’inéquation
l’in 8 ' ?< '
>
3) Soit ; la fonction définie sur 9: par ; ' @ ' 3' 3@ .
a/ Tracer la courbe de ; à partir
tir de celle de 8
b/ Discuter selon le paramètre 6 le nombre de solutions de l’équation ; ' 6
4) Soit F(3,-1) et : & 2
Choisir un point N de la parabol
ole P’ et montrer que la distance FN est égale
ale à la distance du point
F à la droit D
UÉÇ àÜtät|Ä
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Classes :2èmeSciences L-Pilote-Bourguiba deTunis
Devoir N°8 Durée :1H
Date : 16 /5/2008 Prof :Ben jedidia Chokri
Exercice 1 ( 4 points )
Chaque question comporte 4 affirmations repérées par les lettres a, b, c, d. Indiquer pour chacune d’elles
si elle est vraie (V) ou fausse (F).
1/ Le plan est muni d’un repère orthonormé O, i , j .
On donne les droites D1 : x 3 y 1 0 et D2 : 3xy 6 0
3
a- le vecteur n est un vecteur normal à D1 .
3
b- les droites D1 et D2 sont perpendiculaires.
appartient à
c- le point A sin 5 ,cos 5
6 6
D1
d- une mesure de l’angle aigu formé par D 2 et la droite des abscisses est .
3
2/ Le plan est muni d’un repère orthonormé O, i , j .
On considère les paraboles P1 : y x 2 et P2 : y 1 x 12 1
2
a- le sommet de P2 est le point S2 1,1 .
b- P2 est l’image de P1 par la translation de vecteur u i j
c- pour tout réel m, la droite D m d’équation x m coupe P1 en un seul point.
d- P2 coupe l’axe des abscisses en deux points.
Exercice 2 ( 8 points )
Le plan est muni d’un repère orthonormé O, i , j .
y
1
j
-3 -2 -1 0
i 1 2 3 4 5 6 x
-1
-2
-3
-4 (C)
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b- Déterminer alors, suivant les valeurs du réels m, le nombre de solutions dans l’intervalle 0, 4 de
l’équation : x 2 4x m 0
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b- Caractériser puis tracer la courbe (C’) de g dans le repère O, i , j .
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3/ a- Déterminer une équation de la droite passant par les points A 1,3 et B 3,1 .
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4 x f x
b- Résoudre graphiquement le système S :
4 x g x
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Exercice 3 ( 8 points )
Le plan est muni d’un repère orthonormé O, i , j .
y
7
1
j
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0
i 1 2 3 4 5 6 7 8 x
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
1/ Soit C M x, y P / x 2 y 2 8x 4y 12 0
Prouver que ( C ) est un cercle dont on précisera les coordonnées du centre I et le rayon R.
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2/ Déterminer et construire l’ensemble E M x, y P / y x
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3/ Déterminer par le calcul les coordonnées des points d’intersection de (C) et (E).
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4
4/ Soit le vecteur u où est un réel donné.
a- Caractériser le cercle (C’) image du cercle par la translation de vecteur u .
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b- Déterminer les valeurs de pour lesquelles le cercle (C’) est tangent à la droite : y x .
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c- Pour l’une des valeurs de trouver au b-, construire le cercle (C’) et étudier sa position par
rapport à la droite : y x .
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