Conceptos claves abordados en la clase.

Bioética: Es la ética de todo aquello que tiene que ver con la vida. La bioética concierne

esencialmente al ser humano, en relación con sus factores ambientales —naturaleza,

cultura, sociedad— y su campo es más amplio y mucho más interdisciplinario que el de la

ética médica. En gran medida, la bioética se presenta como el laboratorio experimental de

la ética en el campo de la vida y, por este título, como ella, comprende una meta bioética

racional de principios (teórica o conceptual) y una bioética normativa orientada hacia la

acción

Biodiversidad: Totalidad de las especies vegetales y animales, material genético y

ecosistemas con los que están relacionados.

Dilema Ético: Un conflicto de valores o creencias que resulta de una situación en la que la

elección de un bien inevitablemente conlleva la pérdida de otro bien. Surge cuando hay dos

o más valores morales o principios éticos en conflicto y por lo general demandan una

elección.

Ecología: Procede de dos palabras griegas, oikos que significa hogar y logos que significa

ciencia. Es la ciencia que tiene por objeto de estudio el impacto de las actividades

económicas sobre el ecosistema; es decir, sobre el sistema formado por un cierto entorno

físico y por los animales y otros organismos que lo pueblan. Haeckel en 1866 la definió

como la ciencia de las relaciones de los seres vivientes, plantas y animales, entre ellos y con

su propio medio.

Ecosistema: Conjunto de estructuras relacionales que ligan a los seres vivientes entre ellos

y a su medio ambiente inorgánico. No es un espacio ocupado, sino un conjunto de

relaciones dinámicas formadas a lo largo de la evolución, entre los seres vivos y los

elementos físico-químicos. Comunidad de elementos bióticos y abióticos en estrecha

relación con el medio y que ocupa un determinado espacio terrestre o acuático.

Educación: Acción de desarrollar las facultades física, intelectuales y morales. Además, es

la tarea más importante que los seres humanos pueden hacer hoy, esta debe ser el verdadero

eje que permita a nuestros pueblos lograr los más altos niveles de desarrollo humano y de

dignidad a los que tienen derecho. Sólo la educación nos hará verdaderamente libres,

porque la escuela no es simplemente un establecimiento de enseñanza, no es sólo un

espacio de transmisión de la cultura y de socialización, es también un espacio de

construcción de identidad personal y nacional, son comunidades de aprendizaje y

participación.

Equidad De Género: Más allá del enfoque sobre el trato igualitario, el concepto de equidad

de género resalta la importancia de la igualdad de resultados. Demanda un trato

diferenciado de los grupos para poner fin a la desigualdad y fomentar la autonomía.

Ética: La palabra ética —viene de ethos, que en griego significa costumbre o hábito—. Es

el estudio racional y sistemático del conjunto de valores morales constructores del sujeto

moral, que obligan a un deber actuar con responsabilidad, siendo dichos valores

constructores de conductas justas y armoniosas de convivencia social y de equilibrio

ecosistémico.

VIDA: Es toda unidad energética y estructural capaz de mantener procesos destinados a su

conservación como un todo y a su reproducción como nuevas unidades. La vida para otros,

es una energía cósmica infinita que depende para su mantenimiento y expansión de un

equilibrio precario de múltiples factores, diseña y anima sucesivamente a billones de entes

de las más diversas formas y propiedades, y en su cota más alta genera razón, la no-razón y

la civilización. “La vida es el constante empleo; el agrandamiento por el roce; el obstáculo,

jamás la caída, a no ser victoriosa; la obra permanente; el ir, triunfo eterno, montaña arriba,

roca adelante”.

VALOR: Es un bien racionalmente deseado, socialmente aceptado y dinamizador del

proceso de humanización, a modo de un deber ser que llena de sentido la existencia y que

obliga a una forma específica de actuar en conciencia. Este valor dota al ser humano no de

precio, sino de dignidad espiritual, porque va en línea del ser y no del tener. Cualquier

objeto o cualidad que es deseable y valioso. En contraste, un “disvalor” es algo no deseado,

un “antivalor”, lo contrario a lo deseado y un “no valor” es algo neutral con respecto al

valor. Es importante distinguir dos tipos de valores. Cuando un objeto o cualidad se juzgan

como buenos porque producen o ayudan a producir algún estado futuro de situaciones que

en sí se juzgue o desvele se dice que tienen un valor instrumental o extrínseco.

UTILIDAD: Consiste en un balance positivo entre lo negativo y lo positivo, es la diferencia

en “plus” que recibe. Provecho, fruto.

TRABAJO: “El trabajo es, ante todo, un proceso entre el hombre y la naturaleza, durante el

cual el hombre, mediante su propia actividad, mediatiza, regula y controla el intercambio de

sustancias entre él y la naturaleza” (Marx y Engels). Al actuar sobre la naturaleza exterior,

el hombre, modifica la naturaleza a la vez que se modifica a sí mismo. Al modificar la

naturaleza, el hombre realiza su fin consciente, adapta los objetos de la naturaleza a sus

necesidades. El proceso del trabajo incluye tres momentos: 1) la actividad del hombre

dirigida a un fin, es decir, el trabajo mismo; 2) el objeto del trabajo; y 3) los instrumentos
de producción con que el hombre actúa sobre el objeto dado. El trabajo constituye la

condición primera y fundamental de la existencia humana, el trabajo, en su proceso de

socialización, ha creado al propio hombre. El trabajo es considerado a la vez como un deber

moral, una obligación social y como la vía hacia el éxito personal.

TOLERANCIA: Viene del verbo latino tolerare, que quiere decir sufrir, llevar con

paciencia, soportar, aguantar, permitir. Respeto o consideración hacia las opiniones o

prácticas de los demás, aunque sean diferentes a las de uno. La opción por el respeto

implica el esfuerzo de abrirse al otro, por ser diferente a uno, en el empeño de construir un

espacio de convivencia donde cabe la pluralidad. La finalidad última de la tolerancia es la

búsqueda de la verdad entre todos. La tolerancia exige el respeto de la opinión ajena aun

cuando esta difiera de la nuestra (vea principio de tolerancia y valores).

TEORÍA: Observación, estudio, investigación. Síntesis del sistema de conocimientos

acerca de las regularidades y concatenaciones esenciales del mundo real, que explica y

predice el funcionamiento de un conjunto determinado de sus componentes.

TABÚ: Intocable. En Oceanía, prohibición de comer o tocar algo.

SUFRIMIENTO: El sufrimiento se refiere a sensaciones desagradables no localizadas, tales

como los que conllevan la depresión, la ansiedad, la inseguridad, la culpa, la vergüenza, la

aflicción, el fastidio, la tristeza, el temor, el enojo, el terror, la alienación, la soledad, etc.

Por su propia naturaleza, es una experiencia que escapa a la norma y al deber, es la antítesis

de la felicidad; la experiencia del sufrimiento está unida a la dificultad para lograr la

felicidad personal, el sufrimiento está inscrito en el contexto de la ética. El sufrimiento

puede destruir a la persona humana, pero también puede avivar la esperanza, hacer que el

hombre sea más hombre, que madure.

SOSTENIBILIDAD: Esta palabra puede definirse en términos de capacidad de continuidad

del ecosistema y describirse con modelos de inversión y producción de consumo de energía

y recursos. Sostenibilidad es un estado económico donde las exigencias puestas sobre el

medio ambiente por las personas y el comercio puedan encontrarse sin reducir la capacidad

del medio ambiente para abastecer a las futuras generaciones. Uso de la biosfera por las

generaciones actuales, al tiempo que se mantienen sus rendimientos potenciales para las

generaciones futuras.

SOLIDARIDAD: Es comprometerse en idea y acción con el bienestar de los otros: en la

familia, la escuela, los colectivos laborales, la nación y hacia otros países. Es estar siempre

atento a toda la masa humana que lo rodea. Es la expresión humana de la responsabilidad

social de la persona y de la sociedad con el otro y entre todos. Por ello, la solidaridad se

considera como una exigencia humana, ya que todo ser humano es un ser social, forma

parte de una sociedad, y la realización de la persona pasa necesariamente por la realización

de cada uno.

SOCIEDAD: Agrupación natural o pactada de personas, que constituyen una unidad

distinta de cada uno de sus integrantes, con el fin de cumplir mediante la mutua

cooperación, todos o algunos de los fines de la vida.

SER: Concepto filosófico que designa al mundo objetivo, la materia, la cual existe

independientemente de la conciencia. Aplicado a la sociedad, se emplea el término “ser

social”. Es el concepto más general y abstracto con que se designa la existencia de algo en

general. Ente. Indica naturaleza.

SALUD: Resulta difícil encontrar una definición única y universal del término salud; esta

palabra puede adoptar significados muy diferentes, dependiendo del uso que se le dé y del

contexto en el que sea utilizada. A continuación, veremos algunos de ellos: La experiencia

de bienestar e integridad del cuerpo y de la mente, caracterizada por una aceptable ausencia

de condiciones patológicas y, consecuentemente, por la capacidad de la persona para

perseguir sus metas vitales y para funcionar en su contexto social y laboral.

RACISMO: Teoría que sostiene la preeminencia de unas razas sobre otras, justifica la

desigualdad social, la explotación y las guerras por pertenencia de los hombres a distintas

razas. La inconsistencia del racismo estriba en reducir la esencia social de los hombres a

sus rasgos biológicos y raciales, en dividir arbitrariamente las razas en superiores e

inferiores

RACIONALISMO: Del latín rationalis (racional). Doctrina filosófica que afirma que la

razón es la única fuente de conocimiento auténtico, por oposición al empirismo que

considera que esa fuente está en la experiencia sensorial.

PRINCIPIOS: Del latín principium (fundamento, inicio). En ética son normas generales,

fundamentados en los valores éticos consensuados, que orientan nuestras acciones, pero no

nos dicen lo que hay que hacer en cada situación concreta.

PRÁCTICA: Actividad social cooperativa, que se caracteriza por tender a unos bienes

internos a ella misma, que ninguna otra puede proporcionar. Estos bienes son precisamente
los que le dan sentido, constituyen la racionalidad que le es propia y, a la vez, le prestan

legitimidad social.

POLÍTICO: Aparte de ser una persona que se ocupa en los asuntos del estado, es un

servidor público. El político es ciertamente una persona de poder, en el sentido de que

ejerce el poder de interpretar las necesidades reales de la sociedad, hasta representarlas en

los lugares institucionales habilitados para la decisión, a fin de que encuentren una

adecuada respuesta y perspectivas concretas de solución.

POBLACIÓN: Conjunto de personas que viven en el marco de determinadas comunidades

sociales (países, grupos de países, regiones de un país). Esta categoría se estudia por

diferentes ciencias, con definiciones específicas: la sociología la estudia como sujeto social;

la economía política la estudia como fuente de recursos laborales y sujeto de consumo; la

demografía la estudia como conjunto de generaciones que se diferencian por su número,

edad, sexo, habitantes de un territorio específico).

HUMANISMO: Es el amor hacia los seres humanos, y la preocupación por el desarrollo

pleno de todos sobre la base de la justicia. Conjunto de ideas que expresan respeto hacia la

dignidad humana, preocupación por el bien de los hombres, por su desarrollo multilateral,

por crear condiciones de su vida social favorables para el hombre. Doctrina social que

tiende a resolver los problemas médicos, culturales, económicos, sociales, etc., que tiene

planteados el hombre.

IGUALDAD: Concepto que denota que los hombres gozan de una misma posición en la

sociedad, y que posee, sin embargo, distinto contenido en las diferentes épocas históricas y
en las diversas clases. Situación en que los ciudadanos tienen los mismos derechos y

opciones, no teóricamente, sino de hecho, y en que no se atiende a las diferencias sociales.

LÓGICA: Ciencia que trata de las leyes, modos y forma del raciocinio. Es una disciplina

formal que trata con los principios inmanentes a la razón.

MEDIO AMBIENTE: Sistema de factores abióticos, bióticos y socioeconómicos con los

que interactúa el hombre en un proceso de adaptación, transformación y utilización del

mismo para satisfacer sus necesidades en el proceso histórico-social.

MORALIDAD: Tiene diversas acepciones. Puede encontrarse como sinónimo de moral, en

el sentido de una concepción concreta referente a un código moral específico. La podemos

tomar en el sentido de vida moral cristalizada mediante juicios que expresan en su

contenido lo que los seres humanos anhelan, quieren, desean, necesitan, consideran valioso.

OPINIÓN: En la filosofía clásica, conocimiento subjetivo, no fidedigno, a diferencia del

saber objetivo, fidedigno, de la verdad. “No se opina con la fantasía, ni con el deseo, sino

con la realidad conocida, con la realidad hirviente en las manos enérgicas y sinceras que se

entran a buscarla por lo difícil y oscuro del mundo”

CONFLICTO ARMADO: Es uno muy complejo que hace referencia a todos aquellos

enfrentamientos en los que están involucradas las armas y su uso. Los conflictos armados

son un fenómeno histórico que existe desde el comienzo de la historia y pueden darse entre

distintos pueblos, así como también entre el mismo pueblo, es decir, a nivel interno. De

cualquier manera, el conflicto armado es muy doloroso ya que produce muertes y

mutilaciones de todo tipo, abusos, asesinatos y violencia sin fin que muchas es difícil de

controlar, revertir o superar.