QUELQUES MOTS DE LA MIGRATION

De nombreux termes sont utilisés pour désigner les personnes qui quittent leurs pays.
Il convient que les élèves sachent distinguer les principaux termes qui vont être utilisés
tout au long de la séquence.

1) Quelle est, selon vous, la différence entre « un migrant », « un réfugié » et un

« un immigré » ?

2) Faites une recherche sur internet ou bien leur fournir la liste des mots et les
définitions correspondantes. Associez les mots à leur définition :

Mots de la liste : migrant, réfugié, immigré, émigré, sans-papiers (ou clandestin)

Voici des définitions. Associez les mots à leur définition

a) Personne qui a dû fuir le lieu où elle habitait pour échapper à un danger.

b) Personne vivant illégalement dans un pays étranger.
c) Personne qui quitte son pays pour vivre, travailler ou étudier à l’étranger
d) Personne résidant dans un pays où elle n’est pas née
e) Personne ayant quitté volontairement son pays d'origine et qui est en chemin vers un
autre, quelles que soient les raisons de son départ. (C’est le terme générique le plus
large)

3) Pour élargir le vocabulaire sur le sujet des mobilités humaines, faites un

exercice interactif de Gaëlle Bouffard : http://LearningApps.org/2058868

CestFranc : apfvalblog.blogspot.com
 LES OBJETS…

1) Choisissez parmi ces objets les 3 ou 4 considérés comme les plus utiles en cas de
fuite.

2) Mettez d’accord pour faire la liste des 12 objets que vous emporteriez (10
minutes maximum)

a) Manque-t-il des éléments dans la liste proposée ? Lesquels ?

Par exemple : nourriture, couverture, etc. On peut aussi considérer Important des
photos de famille, des souvenirs, etc. Vous devrez justifier leur choix dans les deux cas.

3) Présentez les objets de la liste en justifiant le choix de chacun de ces objets en

essayant de classer les objets par catégorie de type d'objet (hygiène, vêtements et
accessoires, communication, etc.)

FAITES ATTENTION à la différence entre les verbes emmener/emporter –

amener /apporter !
1) Formule des hypothèses sur ce logo. À quoi peut-il correspondre ?

2) Visualiser l’extrait (0 :00 à 0 :38) de la vidéo « SakAsurvie Conférence de

presse vendredi 2 octobre ... » https://youtu.be/BrduJvK7_8o

3)

« SakAsurvie » est le nom

a) d’une initiative solidaire de citoyens

b) d’une nouvelle marque de sacs

c) d’un groupe musical

Elle est limitée aux agglomérations du Var et de Marseille

a) Vrai
b) Faux

Un sakAsurvie, qu’est-ce que c’est ?

a) c’est un sac qui contient de la nourriture

b)c’est un sac qui contient des produits de beauté
c) c’est un sac à dos avec des produits de première nécessité

À qui est destiné le sakAsurvie ?

a) aux réfugiés
b) aux personnes sans domicile fixe (SDF)
c) à toute personne dans le besoin

Quels sont les noms des kits nommés ?

a) « food », toilette, vêtements chauds et communication

b) hygiène, « food », chaleur et communication*
c) vêtements, nourriture, hygiène et communication
 Que sont les produits de première nécessité ?

a) des produits nécessaires aux besoins des personnes

b) des produits de qualité
c) des produits pour les besoins les plus urgents

http://lesurvivaliste.blogspot.com/2015/09/le-sac-dun-refugie.html

https://www.buzzfeed.com/fr/salvadorhernandez/dans-le-sac-des-refugies

https://www.francetvinfo.fr/monde/europe/migrants/en-images-que-trouve-t-on-
dans-les-sacs-des-refugies_1075195.html