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Chapitre 1 d’Histoire :

L’Empire byzantin et
l’Empire carolingien:
Deux empires du
Moyen Age
INTRODUCTION
- Accroche

Une accroche est un document ou


une activité en lien avec le chapitre
qui vous permet de vous accrocher à
la leçon. C’est en quelque sorte la
bande annonce du chapitre.
Dans cette
introduction,
nous allons nous
demander si la
chanson de
France Gall, Sacré
Charlemagne est
une vérité
historique.
Charlemagne,
inventeur de
l’école ?
Bas relief de Neumagen (Allemagne) datant de 180-185.
On y voit un maître assis à gauche et deux élèves assis qui suivent son cours. Sur la droite,
les historiens ne sont pas d’accord : Certains pensent qu’il s’agit d’un esclave venu avec les
deux enfants, d’autres pensent qu’il s’agit d’un troisième enfant qui arrive tout juste pour
le cours
- Problématique
Une problématique est une question à
laquelle nous allons répondre tout au
long du chapitre. Lorsque vous révisez
votre chapitre, relisez la problématique
et essayez d’y répondre. Si vous y
parvenez, c’est que vous avez compris le
chapitre.
Comment se caractérisent et
évoluent les empires chrétiens
byzantin et carolingien ?
I/ Deux empereurs puissants au sein de vastes empires
1) Les héritiers de l’empire romain
Quels sont les trois territoires qui
forment le bassin méditerranéen
au IXe siècle ?
Carte extraite du site :
https://sallechristophecolomb.wordpress.com/

Carte extraite du site :


http://www.hgsempai.fr/s112
Attention : Justinien et Charlemagne n’ont jamais vécu à la
même époque !!!
Justinien (482-565) et Charlemagne (742-814)
2) Justinien, un empereur d’Orient maître de l’Empire byzantin
a- Gouverner l’Empire byzantin : Le pouvoir illimité de Justinien

De quel type de
document s’agit-il ?

Sur quels groupes de


personnes l’empereur
Justinien pour
gouverner ?

Pour quoi est-il


représenté au
centre ?

Listez deux aspects de


ce document qui
montrent le lien
important entre
l’empereur et la
religion chrétienne.
Qu’est ce que le code justinien ?
En quelle langue sont traduits les lois rédigées à
l’origine en latin ?
Quels territoires Justinien a-t-il conquis ?
D’après vos connaissances, que cherche-t-il à reconstituer ?
b- Constantinople, une capitale qui
glorifie l’empereur et sa religion
Vous êtes un ambassadeur en visite
dans la capitale de l’empire
byzantin Constantinople. Vous
devez à votre retour faire un
rapport au roi afin de lui montrer
que Constantinople est une capitale
politique, religieuse et
commerciale.
c- Après Justinien, un Empire byzantin
qui s’affaiblit

Le feu grégeois est repris dans la série médiéval-


fantastique Game of Thrones lors de la bataille de la
Néra (Saison 2 épisode 9)
Titre du schéma : La fin de l’empire byzantin
Une armée très puissante et très nombreuse : Exemple
du feu grégeois

MAIS

De nombreuses attaques
Un empire gigantesque à
extérieures (exemple : Les
défendre
Turcs)

DONC

Perte progressive de territoires : En 1200 l’Empire est


réduit de moitié

DONC

Ultime attaque : Les Turcs s’emparent de Constantinople en 1453, c’est la fin de


l’empire byzantin
3) Charlemagne, un
empereur
d’Occident
fondateur de
l’empire carolingien

Les Carolingiens
sont les
descendants de
Charles Martel, le
grand père de
Charlemagne.
a- Gouverner l’Empire carolingien : L’administration
d’un vaste territoire
Le roi des Francs, Charlemagne est couronné à Rome par le pape
Léon III à la Noël 800. Il reçoit le titre d'«Empereur des Romains».

Par son sacre dans la Ville éternelle, il se présente de façon


symbolique en continuateur lointain de l'empire romain d'Occident.
C'est ainsi qu'il arbore comme emblème l'aigle avec la tête tournée
vers la gauche).
b- Aix La Chapelle: Une nouvelle capitale impériale

Soulignez dans ce texte les personnes présentes à Aix La Chapelle :


. En bleu : Les personnes liées à la politique
. En rouge : Les personnes liées à la religion
. En vert : Les personnes liées au commerce
Quelles personnes venaient également à Aix La Chapelle ? Pourquoi ?

Pourquoi peut-on dire que Charlemagne entretenait de bonnes relations avec les princes
africains ?
Quels sont les deux lieux politiques du palais?
Quelle construction rappelle l’Empire romain?
Quel est le lieu religieux de ce palais?
Qui a souhaité la
construction du palais et
de la chapelle ?

Quand a -t-elle été


construite ?

Pourquoi y-a-t-il un trône


dans cette chapelle ?
Pourquoi est-il surélevé ?

Quelle figure religieuse


est représentée peinte sur
la coupole ?
c-
L’affaiblissement
de l’empire
carolingien : Une
disparition
progressive
Pour conquérir les territoires
de l’empire carolingien, les
vikings vont utiliser leurs
célèbres navires : Les drakkars.

C’est ainsi qu’après avoir


remontés la Seine, ils font le
siège de la ville de Paris en
845.

Ils finiront par obtenir de la


part du roi des Francs une
somme d’argent très
importante.

Extrait vidéo de la série Vikings


Le siège de Paris. Saison 3
épisode 7
Titre du schéma : La fin de l’empire carolingien

Mort de Charlemagne en 814

DONC

De nombreuses attaques
Un empire gigantesque à
extérieures (exemple : Les
défendre
Vikings)

DONC

Pouvoir de Louis Le Pieux fragilisé et donc problèmes de


succession

DONC

Partage de Verdun en 843 entre trois petits fils de Charlemagne, c’est la fin de
l’empire carolingien
Activité Plickers

https://www.plickers.com
/library
II/ Deux empires chrétiens en contact
1) Deux empires chrétiens mais deux chrétientés différentes
a- La diffusion du christianisme : Missionnaires et conversions
b- 1054, la
chrétienté se
déchire et se divise

Complétez le tableau suivant.


Eglise chrétienne d’occident Eglise chrétienne d’Orient
(catholique) (orthodoxe)

Chef religieux

Capitale religieuse

Forme des églises

Langue de la messe
Présentez le document.
Qu’a fait le pape Léon IX au patriarche Michel de Constantinople ?
Qu’a refusé de faire le patriarche ?
Quelle décision prend alors le pape ?
2) La Méditerranée, un espace de contacts entre les Empires
Conclusion :
Un outil pour réviser : La
carte mentale
Une carte mentale est un
schéma qui permet de
représenter plusieurs
idées sur un même
thème.
Ouverture

Une ouverture est composée de


documents actuels en lien avec le
chapitre. Cela vous permet donc de
faire un lien entre la leçon et
l’actualité.
Vidéo de
France 24
sur Sainte
Sophie.
Reportage
datant du 28
mars 2019
Les jeux pour réviser le chapitre

Jeu numéro 1 : Mots croisés sur le chapitre


Lien : http://LearningApps.org/watch?v=pka7ysznn17

Jeu numéro 2 : Qui veut gagner des millions sur le chapitre ?


Lien : http://LearningApps.org/watch?v=pkv559en517

Jeu numéro 3 : Carte des empires


Lien : http://LearningApps.org/watch?v=poj6ytwp517