2/ Les besoins et apports énergétiques d’un adolescent au cours d’une journée.

D1.3. Passer d’un langage à un autre

*Le Kilojoule (kJ) est une

unité de mesure utilisée
pour quantifier
l’énergie.

A partir du graphique réponds aux questions suivantes :

1/ Recopie l’unité utilisée pour quantifier l’énergie = ………… kilojoules…………………………………………

2/ Sur le graphique repère les heures où Jonas a pris un repas = …………8h 13h 16h 20h………………………

Entre 9 et 10 h, Jonas est sorti promener son chien. Pendant cette heure il a dépensé 900 kJ.

3/ recopie la depense entre d’energie entre 8 et 9h………………400 kj……………

Calcule la différence d’énergie dépensée pendant la promenade à celle dépensée entre 8 et 9h.
…………900 – 400 = 500 kj il a depensé 500kj de plus pendant la promenade
4/ Comment expliques-tu cette différence ?
Pendant la promenade les muscles fonctionnent davantage : ils ont besoin plus d’énergie.
5/ Calcule la quantité d’énergie dépensée entre 6 et 13h en complétant ce tableau
Tranche horaire 6h – 7h 7h - 8h 8h – 9h 9h – 10h 10h–12h 12h– 13h
Dépense énergétique en kJ 200 500. 400 900 …1300 …400
Energie totale dépensée entre 6h et 13h = 3700 kj (on additionne tout)…………………
6/ Prouve en utilisant le tableau et le graphique que le petit déjeuner est indispensable pour assurer un
bon fonctionnement de notre corps.
Le repas du soir a apporté 2700 kj il sera insuffisant pour répondre aux besoins entre 20h et 13h car déjà
entre 6h et 13h j’ai besoin de de 3700 kj

Bilan à retenir :

Notre corps dépense de l’énergie de manière …continue…………………. (= tout le temps) mais nos
…apports ….…sont discontinus (repas). Le ……sang ..... apporte aux organes de manière continue
les…nutriments …………….. nécessaires pour obtenir de l’énergie. La quantité d’énergie dépensée
par l’organisme dépend de différents facteurs notamment notre …activité………………...

Correction des questions sur la vidéo

Les besoins énergétiques d’un individu varient en fonction de l’âge, du sexe et de l’activité
physique.