Eso 4o Fisica y Quimica Plan de Refuerzo y Recuperacion 1819 PDF

Nombre: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Curso: . . .
1. ¿Qué diferencias hay entre un cristal iónico y un sólido covalente?

2. ¿Características básicas de los compuestos covalentes moleculares?
3. ¿Qué diferencia el modelo de Borh y el modelo de Rutherford?
4. ¿Qué terminación es tendrán los elementos del grupo de los halógenos?
5. ¿Qué terminaciones podrán tener elementos del grupo de los alcalinos? Escríbelas todas.
6. Dados los elementos 45;22A , 62;31B y 80;37C realiza el diagrama de Lewis y dí que iones serán los
que forman.
7. ¿Qué diferencias hay entre un cristal iónico y un sólido covalente?
8. ¿Cómo se forma un enlace iónico?
9. ¿Características básicas de los compuestos covalentes moleculares?
10. Dados los siguientes elementos: A (Z=17), B (Z=56), C (Z=54), y D (Z=42).
a) Escribe sus configuraciones electrónicas
b) Explica el grupo y periodo al que pertenecen y que tipo de elemento es cada uno.
11. ¿Qué fue lo que hizo que se desechara la teoría de Dalton? ¿Qué nueva teoría se aceptó
entonces?
12. Explica que propiedades tiene las sustancias con enlaces metálicos y por qué tienen dichas
propiedades
13. Explique como se forma el enlace entre el átomo X(Z= 19) e Y (Z=53). Que tipo de enlace se
formará entre dos átomos Y.
14. ¿Qué son los cristales covalentes?
15. Realiza la configuración electrónica
a)33;16S-2
b)40;20Ca
c) 101
47 Ag
16. Qué fue lo que hizo que se desechara la teoría de Dalton? ¿Qué nueva teoría se aceptó
entonces?
17. ¿Qué afirma el modelo atómico de Rutherford?
18. ¿Qué son los isótopos? Pon al menos 3 ejemplos.
19. ¿Qué le ocurre a un átomo de 99 46 Pd si pierde un electrón? ¿Y si gana un protón?
20. ¿Qué son las capas y subcapas de un átomo? ¿Qué tipos existen?
21. Completa la siguiente tabla:
Átomo / ion Electrones Protones Neutrones A Z
80
;35Br ...... ...... ...... ...... ......
........
;........K ...... 19 21 ...... ......
........
;........H....... 1 ...... ...... 3 ......
........
;........Si....... 12 14 15 ...... ......
36
;17Cl—1 ...... ...... ...... ...... ......
........
;........Rb....... 36 ...... ...... 85 37
22. completa la siguiente tabla de nombres y símbolos:
Símbolo Nombre Mn
Cobalto Potasio
Pd Francio
B Platino
S Cu
Sb Bromo
Cinc Sr
Ba Sodio
Arsénico Ca
Fósforo Nitrógeno
Mg Ag
23. Completar el siguiente cuadro:
Símbolo Z A p e- N Configuración
Electrónica
C 6 6
Fe 56 26
S 32 16
K+ 20 1s22s22p63s23p6
-2
O 10 8
Mn 25 55
Ag 108 ... 5s2 4d9
Rb+ 85 37
Zn 30 35
24. El Br, como vemos en la tabla periódica tiene una masa cercana a 80, pero el 80Br no se encuentra en la
naturaleza. ¿Cómo podemos explicar este concepto?.
25. Tenemos átomos de Na y los ordenamos en una hilera a lo largo de una cuadra (120m). Si suponemos
que son esferas y no ejercen ningún tipo de fuerza entre ellas, ¿Cuántos átomos necesitamos para cubrir
esa distancia? Radio Na= 186 pm
26. El oxígeno tiene 3 isótopos 168O (99,759%) con masa atómica 15,99491 umas, 178O (0,037%) con un
masa atómica de 16,99914 umas y 188O (0,204%) con una masa de 17,99916. ¿Cuál es la masa atómica
del oxígeno?
27. La masa atómica del Cloro es 35,45. La masa del isótopo 3517Cl es 34,96885 y la del isótopo 3717Cl es de
36,9659. Con estos datos averigüe ¿cuál es la abundancia de cada isótopo en la naturaleza?
28. Si el último término de una distribución electrónica es 5s2, ¿Cuál es el número atómico
correspondiente?
29. En el átomo de cloro (Z = 17), ¿cuántos electrones giran en su última órbita?
30. ¿Cuál es el último nivel energético del calcio (Z = 20)?
31. ¿Cuál es el último nivel energético del oro (Z =79 )?
32. El Manganeso tiene peso atómico 55 y número atómico 25. ¿Qué cantidad de electrones existirá
en su último nivel de energía?
33. Realiza la configuración electrónica de los siguientes átomos e identifica si son metales, no
metales o gases nobles 9A, 19B, 30C, 16D, 18E, 37F
34. Razona qué tipo de enlace presentan las sustancias de las siguientes características:
a) Una sustancia sólida, insoluble y conductora.
b) Una sustancia sólida, de alto punto de fusión y soluble en agua.
c) Una sustancia líquida y soluble en aceite.
d) Una sustancia sólida, insoluble en agua y aislante.
e) Una sustancia sólida, soluble en agua y que conduce la electricidad cuando está en estado
líquido.
35. Dados los siguientes elementos cuyos símbolos son Xa, Xb, Xc, Xd, Xe: y con números
atómicos Xa(Z=17), Xb(Z=56), Xc(Z=55), Xd (Z=53) y Xe (Z=38).
a) Escribe sus configuraciones electrónicas
b) Indica grupo y periodo a qué pertenecen y di que tipo de elemento es cada uno.
c) Que tipo de enlace se formará entre:
i) X… y X…
ii) X… y X…
iii) X… y X…
36. Explica la dureza y fragilidad de los compuestos iónicos
37. Representa el enlace de la molécula de Cl2O sabiendo que Cl(Z=17) y O(Z=8)
38. Cita las propiedades de los compuestos metálicos y explícalas.
Sistemática Stock formula

1.
hidruro de litio
2.
Be3B2
3.
carburo de sodio
4.
Mg3N2
5.
óxido de aluminio
6.
KF
7.
siliciuro de calcio
8.
TiP
9.
sulfuro de vanadio (V)
10
CrCl3
11
tetraarsenuro de trimanganeso
12
Fe2Se3
13
bromuro de cobalto(III)
14
Ni2Te3
15
diyoduro de cobre
16
H2SO4
17
dihidrogeno(heptaoxidodicromato)
18
Sr2Si
19
tetrafosfuro de tripaladio
20
Ag2S
21
cloruro de cadmio
22
Sn3As4
23
selenuro de cesio
24
BaBr2
25
telururo de platino(IV)
26
yoduro de oro (I)
27
H3
28
oxígeno
29 dihidrogeno(trioxidotelurato)

1.
hidruro de cesio
2.
Be3B2
3.
carburo de calcio
4.
Mg3N2
5.
óxido de aluminio
6.
KF
7.
siliciuro de sodio
8.
TiP
9.
10
CrCl3
11
diarsenuro de tricobre
12
Fe2Se3
13
bromuro de paladio(IV)
14
Ni2Te3
15
tretrayoduro de manganeso
16
H2SO4
17
18
Sr2Si
19
monofosfuro de cobalto
20
Ag2S
21
cloruro de cadmio
22
Sn3As4
23
selenuro de litio
24
BaBr2
25
26
yoduro de oro (I)
27
O3
28
octaazufre
1.
2.
hidruro de cesio
3.
Be3B2
4.
carburo de calcio
5.
Mg3N2
6.
óxido de aluminio
7.
KF
8.
siliciuro de sodio
9.
TiP
10
11
CrCl3
12
diarsenuro de tricobre
13
Fe2Se3
14
bromuro de paladio(IV)
15
Ni2Te3
16
tretrayoduro de manganeso
17
H2SO4
18
19
Sr2Si
20
monofosfuro de cobalto
21
Ag2S
22
cloruro de cadmio
23
Sn3As4
24
selenuro de litio
25
BaBr2
26
27
yoduro de oro (I)
28
N3
29
cloro
Ajusta las siguientes reacciones químicas

1) Cl2 + Ag → AgCl
2) S + O2 → SO3
3) Br2 + H2 → HBr
4) C3H8 + O2 → CO2 + H2O
5) H3PO4 + NaOH → Na3PO4 + H2O
6) HNO3 + Fe → Fe (NO3)2 + H2
7) HCl + Ca (OH)2 → CaCl2 + H2O
8) P + O2 → P2O5
9) Ag + HNO3 → AgNO3 + H2
10) Fe + O2 → Fe2O3
11) Mg + H2O → Mg(OH)2 + H2
12) Pb + H2→ PbH4
13) Na + O2 → Na2O
14) C6H12O6 + O2 → CO2 + H2O
15) PbS + O2 → PbO + SO2
16) CH4 + O2 → CO2 + H2O
17) H2SO4 + LiOH → Li2SO4 + H2O
18) Br2 + O2 → Br2O5
19) Ag + HNO3 → NO + H2O + AgNO3
20) CuFeS2 + O2 → SO2 + CuO + FeO
21) H2+ O2 → H2O
22) N2 + H2 → NH3
23) H2O + Na → Na(OH) + H2
24) KClO3 → KCl + O2
25) BaO2 + HCl → BaCl2 + H2O2
26) H2SO4 + NaCl → Na2SO4 + HCl
27) FeS2 → Fe3S4 + S2
28) H2SO4 + C → H2O + SO2 + CO2
29) SO2 + O2 → SO3
30) NaCl → Na + Cl2
31) HCl + MnO2 → MnCl2 + H2O + Cl2
32) K2CO3 + C → CO + K
33) Ag2SO4 + NaCl → Na2SO4 + AgCl
34) NaNO3 + KCl → NaCl + KNO3
35) Fe2O3 + CO → CO2 + Fe
36) Na2CO3 + H2O + CO2 → NaHCO3
37) FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2
38) Cr2O3 + Al → Al2O3 + Cr
39) Al(s) + CuSO4(ac) → Cu + Al2(SO4)3(ac)
40) HCl(ac) + Ca(OH)2 → CaCl2 + H2O(L)
41)C6H14O(L) + O2(g) → CO2(g) + H2O(L)
42) Al(s) + H2SO4(ac) → Al2(SO4)3(ac) + H2(g)
1) ¿Cuántos gramos de Na2O se obtienen a partir de 10 g de Na, según la siguiente ecuación?
Na + O2(g) → Na2O
Sodio oxígeno óxido de sodio
2) ¿Cuántos g de HCl gaseoso se obtienen a partir de 5 g de hidrógeno gaseoso, según la siguiente

ecuación?
H2(g) + Cl2(g) → HCl(g)
Hidrógeno cloro cloruro de hidrógeno
3) La formación de CaO en gran escala se realiza quemando piedra caliza, la cual en química es carbonato
de calcio, en grandes hornos. Se representa dicha reacción mediante la siguiente ecuación química:
CaCO3 → CO2(g) + CaO
carbonato de calcio dióxido de carbono óxido de calcio
(piedra caliza) (cal viva)
¿Cuántos gramos de carbonato de calcio se necesitan para obtener una tonelada de óxido de calcio (cal
viva)?
4) Es muy conocida la ecuación química que representa el proceso de fotosíntesis, mediante el cual las
plantas elaboran su alimento.
CO2(g) + H2O → C6H12O6 + O2(g)
dióxido de carbono agua almidón oxígeno
a- ¿Cuántos gramos de almidón elabora una planta a partir de 1 gramo de dióxido de carbono?
b- ¿Cuántas moléculas de dióxido de carbono son necesarias para formar 1 molécula de almidón?
5) Una reacción exotérmica muy vistosa es la formación de hidróxido de sodio, a partir de sodio y agua,
representada por la siguiente ecuación química:
Na + H2O → NaOH + H2(g)
Sodio agua hidróxido de sodio hidrógeno
(soda cáustica)
Calcular:
a- ¿Cuántas moléculas de hidrógeno se formarán a partir de 1 x 1015 moléculas de sodio?
b- ¿Cuántos gramos de hidróxido de sodio se formarán a partir de 2 gramos de sodio?
6) El ácido clorhídrico ataca fácilmente al hierro y lo disuelve, formando cloruro de hierro (II), según la
siguiente ecuación química:
Fe + HCl(g) → FeCl2 + H2(g)
Hierro cloruro de hidrógeno cloruro ferroso hidrógeno
Calcular:
a- ¿Cuántos gramos de hierro son necesarios para formar 1 kg de FeCl2?
b- ¿Cuántas moléculas de FeCl2 se formarán a partir de 2 x 1015 moléculas de hierro?
7) El agua reacciona químicamente con la cal viva para formar hidróxido de calcio, o cal apagada, según la
siguiente ecuación química:
CaO + H2O → Ca(OH)2
óxido de calcio agua hidróxido de calcio
(cal viva) (cal apagada)
¿Cuántos gramos de CaO y de H2O serán necesarios para formar 100 kg de Ca(OH)2?
8) Calcula la masa de CO2 producida al quemar 1,00 gramo de C4H10.

Para la reacción de combustión del butano (C4H10) la ecuación ajustada es:
9) ¿Calcular el número de gramos de un carburo de calcio (CaC2) necesarios para obtener 5,2 gramos de
acetileno (C2H2)?
(Pesos Atómicos: Ca = 40,01, C = 12,01, O = 16,00, H = 1,008).
10) ¿Calcula la masa de oxígeno producida a partir de 0,25 moles de KClO3 según la siguiente ecuación?
(Pesos Atómicos: K = 39,1, Cl = 35,45, O = 16,00).
Sol:12,82 g
11) Calcular el número de moles de dióxido de nitrógeno (NO2) obtenidas cuando se producen 3 moles de
oxígeno en la descomposición del ácido nítrico por la luz?
Sol:12 g de O2
12) ¿Cuántos moles de dióxido de azufre pueden obtenerse quemando 16 gramos de azufre?
(Pesos Atómicos: S = 32,06, O = 16,00).
13)Se hacen reaccionar 5L de dióxido de nitrógeno a 1.4 atm y 300K con 60g de agua ¿qué quedará?
14) Si se quiere obtener 50g de hidróxido de sodio, ¿qué cantidad de sodio y de agua debemos utilizar?,
¿qué cantidad de hidrógeno se desprenderá?
1. Dada la reacción: sulfuro de hierro (III)+ Sr(H2PO4)2-> Fe(H2PO4)3+ Sulfuro de estroncio

¿Cuántos gramos de cada compuesto se obtendrán si hacemos reaccionar 55g de Fe2S3 y 256g de Sr(H2PO4)2?
0, -32.5, -183.5, -95
2. Dada la reacción: cloruro de oro(III)+ cloruro de estaño(II)-> oro+ cloruro de estaño (IV)
¿Qué masa de reactivos tendré que utilizar para obtener 75g de oro?
57.75, 108.30
3. Dada la reacción: amoniaco+ oxígeno-> agua+ monóxido de nitrógeno

¿Qué presión de cada compuesto se producirá si hacemos reaccionar 40L de amoniaco a 2atm y 300K con 50L de oxígeno a 1.5 atm y
273K en un recipiente de reacción de 90L a 25ºC?
0.7010458, 0, -1.091617419, -0.727745
Fe55.8 S32 Sr87.6 P31 O16 Au Cl35.5 Sn150.4 N14
1. Por reacción entre el carbonato de sodio(Na2CO3) y el hidróxido de calcio Ca(OH)2 se obtiene

NaOH y CaCO3. Calcular:
Na2CO3 + Ca(OH)2  NaOH + CaCO3
a) La cantidad de Na2CO3 necesarios para obtener 25g de NaOH.
b) La cantidad de CaCO3 formado en la reacción.
2. El metano CH4, reacciona con el oxígeno para dar dióxido de carbono y agua. ¿Qué cantidad de
oxígeno se precisa para consumir 100g de metano? ¿Qué cantidad de agua se produce?
3. ¿Cuántos g de ácido sulfúrico (H2SO4) reaccionan con 40g de hidróxido sódico? Los productos
de la reacción son sulfato de sodio (Na2SO4) y agua.
4. ¿Qué cantidad de CO2 se obtiene al tratar 20g de carbonato cálcico con ác. clorhídrico en
exceso según la reacción?
CaCO3 + HCl  CaCl2 + CO2 + H2O
5. Determina la cantidad en gramos de hidrógeno que se obtiene al hacer reaccionar 100g de
calcio con 10g ácido clorhídrico.
HCl + Ca  CaCl2 + H2
6. El hidróxido sódico (NaOH) reacciona con el ácido sulfúrico (H2SO4) para dar sulfato sódico
(Na2SO4) y agua. ¿Qué cantidad de sulfato sódico se obtiene al mezclar 10g de hidróxido sódico
con ác. sulfúrico?
7. Dada la reacción:
HCl + Cu(OH)2  Cl2Cu + H2O
Determina la cantidad de cloruro de cobre que se obtendrá al mezclar 36,5 gramos de ác.
Clorhídrico con 65 gr de hidróxido de cobre (II).
Estequiometría con gases
1. El gas metano arde en presencia de aire de acuerdo con la reacción:
CH4(g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (l)
Ajusta esta ecuación y determina el volumen de dióxido de carbono que se desprenderá y el volumen de oxígeno
necesario para la combustión de 50 g de gas metano, si la reacción transcurre a 20ºC y 1,2 atm de presión
Sol: V = 125,13 L de O2
2. El acetileno, C2H2, arde en presencia de oxígeno originando dióxido de carbono y agua. a) Escribe la ecuación
química de la reacción. b) ¿Qué volumen de aire (21% O2), que se encuentra a 17 °C y 0.987atm , se necesita
para quemar 2 kg de acetileno?
Solución: 22086 litros de aire
3. Se tratan 4,9 g de ácido sulfúrico con cinc. En la reacción se obtiene sulfato de cinc e hidrógeno. a) Formula y
ajusta la reacción que tiene lugar. b) Calcula la cantidad de hidrógeno desprendido. c) Halla qué volumen
ocupará ese hidrógeno en condiciones normales.
Solución: a) 0,1 g de H2 b) 1,12 litros de H2
4. ¿Qué masa, qué volumen en condiciones normales, y cuántos moles de CO2 se desprenden al tratar 205 g de
CaCO3 con exceso de ácido clorhídrico según la siguiente reacción? CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
Solución: 90,14 g; 45,91 litros; 2,043 moles
5. ¿Qué volumen de hidrógeno medido a 30 °C y 1.026 atm se obtiene al tratar 130 g de Zn con exceso de ácido
sulfúrico?
Solución: 48,18 litros de H2
6. Se obtienen 25 litros de NO medidos a 25 ºC y 1.45atm según la reacción: 4 NH3 + 5 O2 → 4 NO + 6 H2O.
Calcule: a) La masa de amoníaco necesaria. b) Las moléculas de agua obtenidas. c) El volumen de O2 necesario
en las mismas condiciones de P y Tª.
Solución: a) 25,2 g. b) 1,34·1024 mc. c) 31,24 l.
7. El gas de la risa (N2O), que tiene propiedades narcóticas y se utiliza en medicina, se puede obtener por
termólisis controlada del nitrato de amonio, según la reacción:
NH4NO3 → N2O + H2O
¿Qué volumen de monóxido de dinitrógeno (gas de la risa), medido en condiciones normales, se formará si se
descomponen 15 g de nitrato de amonio?
Sol.: 4.2L
8. El peróxido de bario se descompone a temperaturas altas de acuerdo con la ecuación química: 2 BaO2 (s) → 2
BaO (s) + O2 (g) Si el oxígeno liberado al calentar 10 g de peróxido de bario se recoge en un recipiente de 1 litro, a
27ºC, ¿Cuál será la presión del oxígeno en el recipiente?
Sol: 0,726 atm.
9. El hidrógeno molecular reacciona con el oxígeno molecular para formar agua. a) Escribir la ecuación química del
proceso. b) Si 4 g de hidrógeno reaccionan con 40 g de oxígeno, ¿Se consumirán todas las masas de los
reactivos? ¿cuánta masa sobrará y de qué sustancia?
Sol: No; sobran 8 g de oxigeno
10. Se hacen reaccionar 25 g de nitrato de plata con 10 g de ácido clorhídrico. ¿Reacciona todo el nitrato y todo el
ácido? ¿Existe algún reactivo limitante?
11. La hidracina N2H4, se utiliza como combustible en los cohetes espaciales. La ecuación de la reacción de
combustión de la hidracina es: N2H4 (l) + O2 (g) → N2 (g) + 2 H2O (g) a) ¿Cuántos litros de nitrógeno, medidos en
condiciones normales, se formarán a partir de 1 kg de hidracina y 1 kg de oxígeno? b) ¿Cuántos gramos de
reactivo en exceso sobrarán?
Sol: 699,56 l
12. Se produce una chispa eléctrica en una mezcla de 1kg de H2 y 1 kg de O2 que reaccionan formando agua. a)
Formula y ajusta la reacción. b) ¿Cuál es el reactivo limitante? ¿Cuánta agua se produce?
Sol: 1125 g.
13. Cuando se calienta dióxido de silicio mezclando con carbono, se forma carburo de silicio (SiC) y monóxido de
carbono. La ecuación de la reacción es: (Ajusta la reacción) SiO2 (s) + C (s) → SiC (s) + CO (g) Si mezclamos 150
g de SiO2 con 105 g de carbono: a) ¿Cuál es el reactivo limitante? b) ¿Cuántos gramos del CO se formarán?
Sol: 140 g.
14. Se tratan 6 g de aluminio en polvo con 50,0 ml de disolución 0,6 M de H2SO4. Calcula: a) El reactivo que se
encuentra en exceso. b) El volumen de hidrógeno gaseoso que se obtendrá en la reacción, medido en
condiciones estándar. La cantidad en gramos de Al2(SO4)3 que se obtendrá por evaporación de la disolución
resultante de la reacción.
Sol: 0,733l; 3,42 g.
Nombre:
1.-Ajustar las siguientes reacciones químicas:
a) H2 + Br2 → HBr e) H3BO3 → H4B6O11 + H2O
b) Fe2O3 + C → Fe + CO2 f) C4H10 + O2 → CO2 + H2O
c) H2S + Cl2 → S8 + HCl g) Al4C3 + H2O → CH4 + Al (OH)3
d) CaC2 + H2O → C2H2 + Ca(OH)2 h) H4SiO4 + Ca(OH)2 → Ca2SiO4 + H2O
2.- El amoniaco reacciona con el con el ácido carbónico produciéndose carbonato de amonio (NH4)2CO3. Calcular los gramos de
producto formado a partir de 120 L de amoniaco medidos a 2 atm y 180 ºC . (S: 310,13 g).
3.- El carbonato de calcio CaCO3se descompone al calentarse , produciendo óxido de calcio y dióxido de carbono. Calcular: a)¿Qué
masa de dióxido de Carbono se formará con la descomposición de 1,50 moles de carbonato cálcico? b)¿Cuántos gramos de
carbonato cálcico se requieren para producir 18,0 g de óxido de calcio. c)¿Qué volumen de dióxido de carbono, medido en C.N., se
producirá al descomponerse 126 g de carbonato de calcio ? (S: a) 66 g ; b) 32,1 g ; c)28,2 L.)
4.-Tratamos 20 g de cinc con 140g de ácido sulfúrico según la rección: cinc + ácido sulfúrico → sulfato de cinc + hidrógeno
a)¿Qué cantidad de hidrógeno obtendremos (expresa el resultado en masa y en volumen medido a 20 ºC y 1,2 atm)?. b)¿Cuántos
gramos de ácido sulfúrico serán necesarios para que reaccione todo el cinc?.
(S: a) 0,61 g ; 6 L. ; b)29,4 g )
5.- Se queman 200g de acetileno (C2H2) con 800g de oxígeno produciéndose en la reacción dióxido de carbono y agua. Determina:
a) moles de agua producida, b) moléculas de dióxido de carbono desprendidas, c)volumen de dióxido de carbono (medido en C.N.) d)
masa de oxígeno necesaria .(S: a) 7,9 moles ; b) 92·1023 moléculas ; c) 344,29 L ; d)615,05 g
Representa una grafica de la energía de una reacción endotérmica? Indica la energía de activación
y el complejo activado mediante los símbolos EA y CA respectivamente.
Nombra:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Formula
k) 4-etil-3,3,4-trimetilheptano
l) 2,3-dimetil-1,4-pentadieno
m) 5,7,8-trietil-2,5-dimetil-4-propildecano
n) 2,2,4-trimetilhexano
o) 2,3-dimetil-1-penteno
p) 1-hepten-3,5-diino
q) 1,2,3-pentatrieno
r) 3-metil-2-hexen-4-ino
s) 2-etil-7-metil-1,3,7-octatrien-5-ino
t) 2,3,4-trimetilpentano
3.- Identifica las funciones de los siguientes compuestos
u)
v)
w)
4.- Explica la estructura del diamante
Nombra
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Formula
k) 3-etil-6-metil-2-octeno
l) 3-etil-6-metil-2-hepteno
m) 5-etil-3,4-dimetil-4-octeno
n) 6-etil-2-metil-1,3,6-heptatrieno
o) 3-etil-2,7-dimetil-4-noneno
p) 1-pentino
q) 2,2,3,3-tetrametilpentano
r) 7,7,8-trimetil-3,5-nonadieno
s) 3-etil-2,2-dimetilpentano
t) 2,2,3,3-tetrametilbutano
2.- Realiza una formula que contenga

u) Una cetona y alquino v) Un aldehído y un ácido w) Un alcohol y un aldehído
3.- Explica qué es un polímero y pon al menos 2 ejemplos de origen biológico

Nombra
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Formula
k) 2-etil-3-metil-1,3,4-hexatrieno
l) 4-etil-3,6-dimetil-1-hepteno
m) 3-etil-4,4-dimetilheptano
n) 4-etil-2,3,5-trimetilheptano
o) 3,3-dietil-1-hepteno
p) 3-etil-2,2,3,4,4-pentametilpentano
q) 3-metil-2-hexen-4-ino
r) 7-metil-1,6-octadien-3-ino
s) 1-hepteno
t) propino
2.- Indica una fórmula que contenga:

u) Un aldehído uy un alcohol v) Un ester y un alcohol w) Un ácido y alqueno
3.- Explica qué es un polímero y pon al menos 2 ejemplos de origen sintético
ACTIVIDADES
1. Un tren ha recorrido 1.630 km. en 20 horas ;

a.- ¿ Cuál ha sido su velocidad (supuesta constante).
b.- Escribe la ecuación del movimiento.
c.- ¿Dónde se encontrará a las 15 horas de salir ?
d.- ¿Cuándo pasará por un punto situado a 249 km. de las estación de origen ?
2.- Dos coches, con un movimiento uniforme, circulan en sentido opuesto, por una misma
carretera con velocidades de 110 y 130 km/h, respectivamente. Se hallan a 42,7 km. uno del otro.
a.- Escribe las ecuaciones del movimiento de cada coche.
b.- ¿ Cuándo se encontrarán ?
c.- ¿ Dónde lo harán ?
3.- Un corredor ha ganado la prueba de los 100 m lisos en un tiempo de 9,84 s ¿Cuál ha sido su
velocidad en el S.I. ? ¿ Y en Km/h ?
4.- La luz del Sol tarda 8 minutos en llegar a la Tierra, ¿a qué distancia se encuentra el Sol de la
Tierra ?
Dato : Velocidad de la luz (c) = 300.000 km/s
5.- Una liebre quiere atrapar a una tortuga que está a 100 m de él. Si la velocidad de la tortuga es
de 1 metro por minuto y la de la liebre de 36 km/h.
a.- Escribe las ecuaciones del movimiento de cada una.
b.- ¿ Cuánto tiempo tardará en alcanzarla ?
c.- ¿ Donde la alcanzará ?
v=36 km/h
v=1m/min
→ →
R 100 m
6.- Dos coches A y B parten de dos ciudades que distan 10 km. entre sí ; Si la velocidad del
primer coche es 50 km/h y la del segundo 40 km/h.
a.- Escribe las ecuaciones del movimiento de cada coche.
b.- Calcula el punto en el que se encuentran.
1. Un coche arranca desde el reposo con una aceleración de 4m/s2:
a) ¿Cuál será la velocidad a los 5 s. de iniciado el movimiento?
b) ¿Qué distancia habrá recorrido en los 5 s. ?
c) ¿ En 10s habrá recorrido doble distancia que en el apartado anterior? ¿Por qué?
Sol : 20 m/s, 50 m
2. Un coche que marcha a una velocidad de 20 m/s (en sentido tomado como positivo, es decir,
hacia valores crecientes de posición) frena con una aceleración de -5 m/s2.
a) Calcula el tiempo que tarda en pararse
b) Calcula la distancia que recorre desde que comienza a frenar hasta que se para.
Sol : 4 s, 40 m
3. Un móvil parte del reposo y acelera durante 8 s. El valor de la aceleración es 2 m/s2.
a) Calcula la velocidad final del móvil
b) Qué distancia habrá recorrido en ese tiempo
Sol : 16 m/s y 64 m
4. Un avión necesita alcanzar una velocidad de 360Km/h para iniciar el despegue. Si estando
parado comienza a rodar, tarda 25s en despegar.
a) Calcula la aceleración, supuesta constante que proporcionan los motores del avión
b) Calcula la longitud mínima que debe tener la pista de aterrizaje.
Sol: 4m/s2 y 1250m
5. Un coche, que inicialmente se encuentra parado, se pone en movimiento, acelerando a 2’5m/s2

a) ¿Qué distancia recorre en 5s?
b) ¿Qué velocidad adquiere en ese tiempo?
c) Expresa su velocidad en Km/h
Sol: 31’25m, 12’5m/s y 45Km/h
6. Calcula la aceleración que debemos aplicar a un coche que se mueve con una velocidad de
60Km/h, para que en 5s se mueva con una velocidad de 90Km/h.
Sol: 1.6m/s2.
7. Un automóvil circula durante una hora y cuarto. ¿Qué distancia recorrerá si su velocidad es
constante y de 120 Km/h?
Sol :15·104 m
8. Un coche que inicialmente se encuentra parado, se pone en movimiento, acelerando a 2’5 m/s2
a) ¿Qué distancia recorre en 10s?
b) ¿Qué velocidad llevará en ese tiempo?
c) ¿Cuánto tarda en recorrer los 10 m iniciales?
d) ¿Cuánto tarda en alcanzar a otro coche que sale al mismo tiempo con velocidad
constante(MRU) de 15m/s?
Sol :a) 125m b) 25m/s c) t=2.8s d) 12s
ACTIVIDADES
1.- Un velero de 1000 kg es empujado por el viento con una fuerza de 2000N, al mismo tiempo
que actúa sobre él una fuerza de rozamiento con el agua de 1500 N. ¿Con qué aceleración se
mueve el barco ? ¿ Qué velocidad lleva al cabo de 10 s, si parte del reposo ?
Sol : 5 m/s
2.- Sabemos que la tierra atrae a los cuerpos. ¿Atraes tú a la tierra ?
3.- Una grúa sostiene una viga de hierro de masas 100 kg. Dibuja todas las fuerzas que actúan
sobre la viga cuando :
a) La viga está en reposos (colgando).
b) La viga sube con una velocidad constante de 2 m/s.
c) La viga sube con una aceleración de 0,1 m/s2.
4.- Un coche de 1000 kg de masa se mueve con una velocidad de 108 km/h cuando se para el
motor. Si no se frena el coche tarda 40 s en pararse ¿Cuál es la fuerza de rozamiento que actúa
sobre el vehículo ? ¿Qué distancia habrá recorrido ? ¿En qué dirección y sentido actúa la fuerza
de rozamiento ?
Sol :750 N, 600 m
5.- Un cuerpo de 10 kg de masa está en reposo sobre una superficie horizontal. ¿Qué fuerza
constante deberemos ejercer sobre éste, si queremos que en 10 segundos alcance su velocidad
máxima de 10 m/s ? Calcula el espacio que recorre en ese tiempo. La fuerza de rozamiento con
el suelo es de 10N
Sol :20N, 50 m
6.- Explica los siguientes hechos :
a) Si viajamos en un coche y el conductor frena bruscamente, nos sentimos empujados
hacia delante.
b) Si acelera, nos sentimos empujados hacia atrás.
c) Si toma una curva, nos sentimos empujados hacia el lado contrario
7.- Dos personas se encuentran en el centro de un lago sobre su superficie helada que no ofrece
rozamiento. ¿Cómo podrían salir del lago ?
8.- Calcula la fuerza (indica también dirección y sentido) que debemos hacer para que un cubo de
agua de 5 kg de masa :
a) Esté suspendido en el aire.
b) Descienda con una aceleración de 1m/s2.
c) Descienda con una aceleración de 10 m/s2.
d) Ascienda con una aceleración de 3 m/s2.
e) Descienda con una velocidad constante de 3 m/s.
Sol : 50N, 45 N, 0 N, 65N, 50 N
9.- Calcula la aceleración de caída de dos bolas de igual tamaño, una de 1 kg y otra de 2kg,
sabiendo que la fuerza de rozamiento con el aire es de 2N en ambos casos. Según el resultado
obtenido ¿cuál de las dos bolas llegará antes al suelo, si se dejan caer desde la misma altura ?
Repite el problema, si se supone que no hay rozamiento.
Sol :8 m/s, 9 m/s
Realizar los problemas marcados con *
1. ¿Cuál es la aceleración de un móvil cuya velocidad aumenta en 20 m/s cada 5 segundos?

Solución: 4 m/s 2 .
2. ¿Cuál es la aceleración de un móvil que en 4 segundos alcanza una velocidad de 10 Km/h, habiendo
partido del reposo?. Representar gráficamente la recta de velocidad.
Solución: 0,69 m/s 2 .
2
3. ¿Qué velocidad inicial debería tener un móvil cuya aceleración es de 2 m/s , para alcanzar una
velocidad de 108 Km/h a los 5 segundos de su partida?.
Solución: 20 m/s = 72 Km/h.
4. Un tren va a una velocidad de 18 m/s; frena y se detiene en 15 segundos. Calcular su aceleración y la
distancia recorrida en ese tiempo.
Solución: -1,2 m/s 2 ; 135 m
5. Un móvil que partió del reposo tiene un M.R.U.A. Al cabo del primer segundo tiene una velocidad de 5
m/s. Calcular: a) su velocidad a los 10 segundos de la partida; b) la distancia recorrida en ese tiempo; c)
la distancia recorrida entre el 9º y el 10º segundos.
Solución: a) 50 m/s; b) 250 m; c) 47,5 m.
6. El pedal del acelerador comunica a un coche una aceleración de 4m/s 2 . Si inicialmente el coche va a 90
km/h, ¿qué tiempo tarda en alcanzar una velocidad de 120 km/h?
Solución: t=2,1 s
7. Un móvil se mueve con movimiento acelerado. En los segundos 2 y 3 los espacios recorridos son 90 y
100 m respectivamente. Calcular la velocidad inicial del móvil y su aceleración.
Solución: a=10 m·s -2 V o =75 m/s
8. Un móvil que se desplaza con velocidad constante aplica los frenos durante 25 s y recorre 400 m hasta
detenerse. Calcular: a) ¿Qué velocidad tenía el móvil antes de aplicar los frenos? b) ¿Qué
desaceleración produjeron los frenos?
Solución: a) v 0 =32 m/s; b) a=-1,28 m/s 2
9. Un ingeniero quiere diseñar una pista para aviones de manera que puedan despegar con una velocidad
de 72 m/s. Estos aviones pueden acelerar uniformemente a razón de 4 m/s 2 . a) ¿Cuánto tiempo tardarán
los aviones en adquirir la velocidad de despegue? b) ¿Cuál debe ser la longitud mínima de la pista de
despegue?
Solución: a) 18 s; b) 648 m
10. Una locomotora necesita 10 s. para alcanzar su velocidad normal que es 60 Km/h. Suponiendo que su
movimiento es uniformemente acelerado ¿Qué aceleración se le ha comunicado y qué espacio ha
recorrido antes de alcanzar la velocidad regular?
Solución: a=1,66 m·s -2 S=83 m.
11. Un cuerpo posee una velocidad inicial de 12 m/s y una aceleración de 2 m/s 2 ¿Cuánto tiempo tardará en
adquirir una velocidad de 144 Km/h?
Solución: t=14 segundos
12. * Un móvil lleva una velocidad de 8 cm/s y recorre una trayectoria rectilínea con movimiento acelerado
cuya aceleración es igual a 2 cm/s 2 . Calcular el tiempo que ha tardado en recorrer 2,10 m.
Solución: t=11 s.
13. *Un motorista va a 72 Km/h y apretando el acelerador consigue al cabo de 1/3 de minuto, la velocidad
de 90 Km/h. Calcular a) su aceleración media. b) Espacio recorrido en ese tiempo.
Solución: a=0,25 m·s -2 S=450 m
14. *En ocho segundos, un automóvil que marcha con movimiento acelerado ha conseguido una velocidad
de 72 m/s. ¿Qué espacio deberá recorrer para alcanzar una velocidad de 90 m/s?
Solución: S= 450 m.
15. * Se deja correr un cuerpo por un plano inclinado de 18 m. de longitud. La aceleración del móvil es de 4
m/s 2 ; calcular a) Tiempo que tarda el móvil en recorrer la rampa. b) velocidad que lleva al finalizar el
recorrido inclinado.
Solución: t=3 segundos v=12 m·s -1
16. *Dos móviles se dirigen a su encuentro con movimiento uniformemente acelerado desde dos puntos
distantes entre sí 180 m. Si se encuentran a los 9 s de salir y los espacios recorridos por los móviles
están en relación de 4 a 5, calcular sus aceleraciones respectivas.
Solución: a=1,98 m·s -2 a’=2,47 m·s -2
17. *Un avión despega de la pista de un aeropuerto, después de recorrer 1000 m de la misma, con una
velocidad de 120 Km/h. Calcular a) la aceleración durante ese trayecto. b) El tiempo que ha tardado en
despegar si partió del reposo c) La distancia recorrida en tierra en el último segundo.
Solución: a) a=5/9 m·s-2 b) t=60s; c) s=33,1 m
18. Un móvil parte del reposo y de un punto A, con movimiento acelerado cuya aceleración es de 10 cm/s2.
Tarda en recorrer una distancia BC=105 cm. un tiempo de 3 segundos y finalmente llega al punto D.
(CD=55 cm). Calcular a) velocidad del móvil en los puntos B,C y D. b) la distancia AB. c) el tiempo
invertido en los recorridos AB y CD.
Sol: V B =20 cm/s; AB =20 cm; V c =50 cm/s; t AB = 2s; V A = 60 cm/s; t CD =1 s
19. Partiendo del reposo un móvil alcanza al cabo de 25 s. una velocidad de 100 m/s. En los 10 primeros s.
llevaba un movimiento uniformemente acelerado y en los 15 s. restantes, un movimiento uniforme.
Calcular el espacio total recorrido por dicho móvil.
Solución: S=2000 m
20. Dos cuerpos A y B situados a 2 Km de distancia salen simultáneamente uno en persecución del otro con
movimiento acelerado ambos, siendo la aceleración del más lento, el B, de 32 cm/s2. Deben encontrarse
a 3,025 Km. de distancia del punto de partida del B. Calcular a) tiempo que tardan en encontrarse, b)
aceleración de A. c) Sus velocidades en el momento del encuentro.
Solución: a) t=137,5 s ; b) a a =53 cm·s -2 c) Va =72,8 m/s y V b =44 m/s
21. Un tren que va a 50 Km/h debe reducir su velocidad a 25 Km/h. al pasar por un puente. Si realiza la
operación en 4 segundos, ¿Qué camino ha recorrido en ese tiempo?
Solución: S= 41,63 m
22. ¿Qué velocidad llevaba un coche en el momento de frenar si ha circulado 12 m. hasta pararse (a = 30
cm/s 2 ). ¿Cuánto tiempo ha necesitado para parar?
Solución: V= 2,68 m/s t= 8,93 s
23. *Un hombre deja caer una piedra en un pozo de una mina de 250 m. de profundidad. Calcular el tiempo
que tardará en oír el ruido de la piedra al chocar contra el fondo (velocidad del sonido 340 m/s)
Solución: t=7,805 s
24. La velocidad de un vehículo es de 108 Km/h y en 5 segundos reduce la velocidad a 72 Km/h. Calcular
el tiempo que tardó en pararse.
Solución: t= 15 segundos
25. Un avión recorre 1.200 m. a lo largo de la pista antes de detenerse cuando aterriza. Suponiendo que su
deceleración es constante y que en el momento de tocar tierra su velocidad era de 100 Km/h. Calcular a)
tiempo en pararse. b) Distancia en los diez primeros segundos.
Solución: t = 86,8 s S 10 = 261,7 m
26. Dos móviles salen del mismo lugar en el mismo sentido: uno con velocidad constante de 30 m/s y el
otro con aceleración constante de 1,5 m/s 2 . ¿Al cabo de cuánto tiempo volverán a estar juntos? ¿Qué
recorrido habrá hecho cada uno?
Solución: t= 40 s, S=1200 m
27. *En el instante en que la señal luminosa de tráfico se pone verde, un autobús que ha estado esperando,
arranca con una aceleración constante de 1,80 m/s 2 . En el mismo instante, un camión que viene con
una velocidad constante de 9 m/s alcanza y pasa el autobús. Calcular: a) ¿a qué distancia vuelve a
alcanzarle el autobús al camión? b) ¿Qué velocidad lleva en ese momento el autobús?
Solución: a) 90 m; t=10 s. b) V=18 m/s
28. *Una piedra cae libremente y pasa por delante de un observador situado a 300 m del suelo. A los dos
segundos pasa por delante de otro que está a 200 m del suelo. Calcular: a) altura desde la que cae. b)
velocidad con que choca contra el suelo.
Solución: a) h= 382,33 m; b) V=86,6 m/s
29. El maquinista de un tren de 40 m de longitud que marcha a 72 Km/h observa que otro tren de 200 m de
largo tarda en pasarle 6 segundos. Hallar: a) Velocidad del segundo tren si se mueven ambos en sentidos
contrarios. b) Velocidad del segundo tren si se desplazan ambos en el mismo sentido.
Solución: V 1 = 72 km/h; V 2 = 216 km/h
30. Se suelta un cuerpo sin velocidad inicial. ¿Al cabo de cuánto tiempo su velocidad será de 45 Km/h?
Solución: t= 1,274 s.
31. Desde lo alto de una torre se deja caer un cuerpo. ¿A qué distancia del suelo tendrá una velocidad igual
a la mitad de la que tiene cuando choca contra el suelo?
Solución: A 1/4 de la altura de la torre .
32. Un cuerpo en caída libre pasa por un punto con una velocidad de 20 cm/s. ¿Cuál será su velocidad 5
segundos después y qué espacio habrá recorrido en ese tiempo?
Solución: V= 5,2 m/s S= 1,35 m
33. Desde la azotea de un rascacielos de 120 m. de altura se lanza una piedra con velocidad de 5 m/s, hacia
abajo. Calcular: a) Tiempo que tarda en llegar al suelo, b) velocidad con que choca contra el suelo.
Solución: t = 4,42 s. ; V=49,2 m/s
34. Si queremos que un cuerpo suba 50 m. verticalmente. ¿Con qué velocidad se deberá lanzar? ¿Cuánto
tiempo tardará en caer de nuevo a tierra?
Solución: V=31,62 m/s; t= 6,324 s
35. Lanzamos verticalmente hacia arriba un proyectil con una velocidad de 900 Km/h. Calcular a) Tiempo
que tarda en alcanzar 1 Km. de altura. b) Tiempo que tarda en alcanzar la altura máxima. c) Altura
alcanzada.
Solución: t 1 = 4,38 s, t 2 =45,6 s, t hmax = 25 s h max = 3125 m
36. Se dispara verticalmente un proyectil hacia arriba y vuelve al punto de partida al cabo de 10 s. Hallar la
velocidad con que se disparó y la altura alcanzada.
Sol: V= 50 m/s; h=125 m
37. Del techo de un ascensor que dista 2 m del suelo, se desprende un tornillo en el momento mismo del
arranque del ascensor que sube con una velocidad constante de 1 m/s. Calcular a) la distancia a la que
estará el tornillo del suelo 0,5 s. después de iniciada la subida. b) Tiempo que tardará en tocar el suelo.
Solución: En 0,5 s está a 25 cm de suelo. En 0,54 segundos toca el suelo.
38. Un coche va a 120 Km/h cuando el conductor ve un obstáculo a 90 metros de distancia, pisa el freno y
aplica al coche una deceleración de 6m/s 2 , si el tiempo de reacción del conductor es de 0,15 segundos,
averiguar si logrará detenerse antes de llegar al obstáculo o si chocará con él.
Solución: Chocará; S=97,4 m
39. *Dos proyectiles se lanzan verticalmente hacia arriba con dos segundos de intervalo; el 1º con una
velocidad inicial de 50 m/s y el 2º con una velocidad inicial de 80 m/s. Calcular a) Tiempo que pasa
hasta que los dos se encuentren a la misma altura. b) A qué altura sucederá el encuentro. c) Velocidad de
cada proyectil en ese momento.
Sol: t=3,6 s; h=115,2 m; V 1 = 14 m/s; V 2 = 64 m/s
40. *Estás asomado a la ventana de tu casa y observas que pasa por delante de tí una pelota que han tirado
tus amigos desde arriba. Si la diferencia de altura entre ambos pisos es de 3 m, a) ¿A qué velocidad
pasará la pelota por delante de tu ventana? b) Si tu ventana está a 5 m del suelo con qué velocidad
impactará en el suelo. c) ¿Cuánto tiempo tardará en caer desde todo lo alto?.
Solución: V=7,75 m/s ; V suelo =12,6 m/s ; t caer al suelo = 1,26 s.
41. *La ecuación del movimiento de una partícula que se desplaza horizontalmente es: x = 5 -6t + t 2 (SI)
Calcula: a) El instante en el que cambia de sentido; b) La distancia recorrida en los 5 primeros
segundos.
Solución: Cambia de sentido en t=3s; S t=5 =13 m
42. *Una persona está a punto de perder un tren. En un desesperado intento, corre a una velocidad
constante de 6 m/s. Cuando está a 32 m de la última puerta del vagón de cola, el tren arranca con una
aceleración constante de 0,5 m/s 2 . ¿Logrará el viajero aprovechar su billete?
Solución: Si, lo atrapa a los 8 segundos.
43. Un tren metropolitano parte de una estación con aceleración constante y al cabo de 10 s alcanza una
velocidad de 72 km/h, mantiene esta velocidad durante dos minutos y al llegar a la estación frena
uniformemente, recorriendo 200 m hasta detenerse. Calcular: a) La aceleración en la primera fase. b) El
espacio que recorre mientras acelera. c) La aceleración en la última fase. d) El tiempo total que ha
estado en movimiento. e) El espacio total recorrido. f) Dibujar las gráficas a/t y v/t.
Solución: a) 2 m/s 2 ; b) 100 m; c) 1 m/s 2 ; d) 150 s; e) 2700 m
44. *Desde la azotea de un edificio de 80 m se lanza hacia arriba una piedra de 500 g, con una velocidad de
20 m/s. Calcular: a) La altura respecto de la calle, que alcanza pasado un segundo. b) La altura máxima
alcanzada con respecto al suelo. c) La posición respecto de la calle a los 4 segundos. d) El tiempo que
tarda en volver a caer al suelo. e) Su velocidad a los tres segundos. f) Su velocidad al impactar con el
suelo.
Solución: a) 95m; b) 100m; c) a 80 m; d) 6,47 s; e) 10 m/s; f) 44,72 m/s
45. Un móvil viaja en línea recta con una velocidad media de 1.200 cm/s durante 9 s, y luego con velocidad
media de 480 cm/s durante 7 s, siendo ambas velocidades del mismo sentido: a) ¿cuál es el
desplazamiento total en el viaje de 16 s.? b) ¿cuál es la velocidad media del viaje completo?
Solución: a) 141,6 m; b) 8,4 m/s
PROBLEMAS DE MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME Y UNIFORMEMENTE

ACELERADO
1 La velocidad de un tren se reduce uniformemente de 108 km/h a 72 km/h. Sabiendo que durante ese
tiempo recorre una distancia de 100 m. Calcular:
a) La aceleración de frenado.
b) La distancia que recorre, si sigue con esa misma aceleración, hasta que se para y el tiempo que
tarda en hacerlo.
Sol a=-2.5;d=180
2 Dos trenes A y B viajan uno hacia el otro por dos vías paralelas encontrándose a 3,5 km. de distancia. El
tren A lleva una velocidad de 108 km/h y el B, 144 km /h.
a) Escribe la ecuación general del movimiento de cada tren.
b) Calcula en qué momento pasará un tren junto al otro.
c) Representa gráficamente los dos movimientos.
d) Calcula la distancia que existirá entre las máquinas de ambos trenes dos minutos después
de empezar a contar el tiempo.
Sol b)50;d)4900
3 Dos trenes A y B viajan en el mismo sentido por dos vías paralelas encontrándose el tren A, 2 km.
por delante del B cuando empezamos a contar el tiempo. El tren A lleva una velocidad de 108
km/h y el B, 144 km /h.
a) Escribe la ecuación general del movimiento de cada tren.
b) Calcula en qué momento alcanzará el tren B al A.
c) Representa gráficamente los dos movimientos.
d) Calcula la distancia que existirá entre las máquinas de ambos trenes 5 minutos después de empezar
a contar el tiempo.
Sol b)200;d)1000
4 Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad de 30 m/s. Calcular:
a) La altura máxima alcanzada y el tiempo que tarda en alcanzarla.
b) ¿Qué velocidad tendrá y cuánto tiempo le costará llegar a 1/2 de la altura máxima alcanzada?
Sol a)45;3;-2.5;b)21.21;0.879
5 Un ciclista que circula con una velocidad constante de 36 km/h, pasa por un punto a las 10 horas. 15
minutos más tarde pasa por el mismo punto, un coche con una velocidad constante de 108 km/h
en la misma dirección y sentido.
a) ¿Cuándo tardará el coche en alcanzar al ciclista?
b) ¿A qué distancia del punto estarán ambos en el momento que lo alcanza?
Sol a)450 ;b)13500
6 Un coche que lleva una velocidad inicial de 2 m/s, acelera durante 10 segundos con
aceleración constante de 3 m/s2. ¿Qué velocidad tendrá a los 10 segundos? ¿Qué posición tendrá en
dicho instante, si en el instante inicial está en la posición - 3 m? ¿Qué espacio habrá recorrido en
dicho tiempo?
Sol 32; 167;170
7 La ecuación de la posición de un móvil respecto al tiempo es: x = 5 + 2 t + t . Dibuja la
2
gráfica posición - tiempo y la velocidad - tiempo.

8 Dadas las ecuaciones del movimiento de dos móviles. A) x = 10 t y B) x = 50 + 10 t .Hacer un dibujo y su
gráfica posición tiempo.
9 Un conductor cometiendo una grave infracción de tráfico, va por una carretera a 144 km/h, en un instante
dado, ve un obstáculo a 75 m de distancia y frena con aceleración de 8 m/s2.
a) ¿Se detendrá antes de chocar?
b) Si hubiera ido a 90 km/h, ¿qué hubiera pasado?
Sol a)no se detiene a100,b) se detiene en 39 m
10 Hallar la velocidad de un móvil que se mueve en línea recta y que se encuentra en la posición - 5
m en el instante 2 segundos y en la posición 10 metros en el instante 5 segundos. ¿Qué posición
tendrá en el instante inicial y en el instante 20 segundos?
Sol 85
11 Dos móviles A y B se mueven con movimiento uniformemente acelerado.
El A, en el instante t = 2 segundos, su aceleración, velocidad y posición son: a = 2 m/ s2, v= 6 m/s y x = 13 m.
El B, en el instante t = 3 segundos, su aceleración, velocidad y posición son: a = 4 m/s2, v= 10 m/s y x = -5 m.
Escribe las ecuaciones de la velocidad y de la posición respecto al tiempo de cada uno de ellos.
Sol x=5+2+1/2·2t2 v=2+2t x=-127-2+1/2·4t2 v=-2+4t
12 Desde la ventana de un 4º piso se cae una maceta al suelo y tarda 2 segundos. ¿A qué altura está
dicho piso y con qué velocidad llega al suelo la maceta?
Sol 20 ;20
Realizar los problemas marcados con *

1. Calcular la masa de un cuerpo que al recibir una fuerza de 20 N adquiere una aceleración de 5 m/s 2 .
Sol: 4 kg.
2. Calcular la masa de un cuerpo que aumenta su velocidad en 1,8 km/h en cada segundo cuando se le
aplica una fuerza de 600N.
Sol: 1200 kg.
3. El peso de un cuerpo en la Luna es de 400 N. ¿Cuánto pesará ese cuerpo en la Tierra si sabemos que el
valor de la gravedad en la luna es de 1,63 m/s 2 ?
Sol: 2407,4 N.
4. Dos cuerpos de igual masa caen desde 1 km de altura al suelo lunar y al suelo terrestre,
respectivamente. Si no se tiene en cuenta el rozamiento en la atmósfera terrestre, ¿en qué relación se
encuentran las velocidades al llegar al suelo? ¿Influye en la masa? g T =9,8 y g L =1,63 m/s 2 .
Sol: v T = 2.45·v L . No influyen las masas.
5. El peso de un cuerpo en la Tierra, donde g= 9.81 m/s 2 , es 800 N. ¿Cuál es su masa y el peso en la
superficie de Júpiter? Dato: g J = 25.1 m/s 2
Sol: 81.5 kg; 2047 N.
6. Halla la fuerza necesaria para detener en 8 s con deceleración constante: a) Un camión de 3.000 kg que
marcha a la velocidad de 80 km/h por una carretera recta y horizontal. b) Una pelota de 0,5 kg que va
con una velocidad de las mismas características que el camión
Sol: a) –8333 N; b) –1.4 N.
7. *Un coche de 500 kg, que se mueve con velocidad constante de 120 km/h entra en una curva circular
de 80 m de radio. a) ¿Qué tipo de aceleración lleva? b) ¿Qué fuerza habrá que ejercer sobre el coche
para que no se salga de la curva? c) ¿Quién ejerce esta fuerza sobre el coche?
Sol: a) Centrípeta; b) 6931 N; c) El suelo mediante la f. de rozamiento.
8. A un cuerpo de 20 kg que se encuentra en reposo, le aplicamos una fuerza de 98 N. Halla la aceleración
del cuerpo. ¿Qué velocidad tendrá a los 5 s?
Sol: 24.5 m/s 2
9. ¿Con qué fuerza hay que impulsar un cohete de 300 Toneladas, para que suba con aceleración de 11
m/s 2 ?
Sol: 6.24·10 6 N.
10. ¿Durante cuánto tiempo ha actuado una fuerza de 60 N inclinada 60º respecto a la horizontal, sobre una
masa de 40 Kg situada en una superficie horizontal y sin rozamiento, para que alcance una velocidad
de10 m/s?
Sol: 13.3 s.
11. *Un coche de 650 kg es capaz de adquirir una velocidad de 100 km/h en 8 s desde el reposo. Calcula
cuál será la fuerza total que actúa sobre él en la dirección del movimiento para conseguir este resultado.
Sol: 2256 N.
12. Un cuerpo de masa m=10 kg está apoyado sobre una superficie horizontal sin rozamiento. Una persona
tira del bloque con una soga fija al bloque, en dirección horizontal, con una fuerza de 20 N. Calcular la
aceleración del bloque, suponiendo despreciable la masa de la soga, y nulo el rozamiento con el suelo.
Sol: 2 m/s 2 .
13. Dejamos caer una bola de 2 kg de masa y la Tierra la atrae con una fuerza (Peso de la bola) de 19.62 N.
a) Con qué aceleración cae la bola. b) Si la masa de la Tierra es de 5.97·10 24 kg. ¿Qué aceleración
adquiere la Tierra?
Sol: a) 9.81 m/s 2 ; b) 3.29·10 –24 m/s 2
14. Un elevador de 2000 kg de masa, sube con una aceleración de 1 m/s 2 . ¿Cuál es la tensión del cable que
lo soporta?
Sol: 21.620 N
2
15. Una lámpara cuelga del techo de un ascensor que sube con una aceleración de 1.35 m/s . Si la tensión
de la cuerda que sujeta la lámpara es de 72 N. a) ¿Cuál es la masa de la lámpara? b) ¿Cuál será la
tensión de la cuerda si el ascensor subiera frenando con la misma aceleración?
Sol: a) 6.5 kg; b) 54.9 N.
16. Se arrastra un cuerpo de 25 kg por una mesa horizontal, sin rozamiento, con una fuerza de 70 N que
forma un ángulo de 60º con la mesa. a) ¿Con qué aceleración se mueve el cuerpo? b) ¿Qué tiempo
tardará en alcanzar una velocidad de 2 m/s, suponiendo que parte del reposo?
Sol: a) 1.4 m/s 2 ; b) 1.4 s.
17. Un vehículo de 800 kg asciende por una pendiente que forma un ángulo de 15º con la horizontal,
recorriendo 32 m sobre el plano en 5 s. Suponiendo despreciable el rozamiento, calcular la aceleración
del vehículo y la fuerza que ejerce el motor.
Sol: 2,56 m/s 2 y 4077 N
18. Se arrastra un cuerpo de 8 kg por una mesa horizontal, sin rozamiento, con una fuerza de 32 N que
forma un ángulo de 60º con la mesa. a) ¿Con qué aceleración se mueve el cuerpo? b) Si en el instante de
aplicar la fuerza se movía con una velocidad de 3 m/s, ¿qué velocidad habrá alcanzado a los 5 s?
Sol: a) 2 m/s 2 ; b) 13 m/s.
19. Se arrastra un cuerpo de 45 kg por una mesa horizontal por la acción de una fuerza de 170 N que forma
un ángulo de 60º con la mesa. Si el coeficiente de rozamiento es 0.23, calcular: a) ¿Con qué aceleración
se mueve el cuerpo? b) ¿Qué tiempo tardará en alcanzar una velocidad de 6 m/s, suponiendo que parte
del reposo?
Sol: a) 0.38 m/s 2 ; b) 15.8 s.
20. *Calcula el coeficiente de rozamiento para que un cuerpo descienda por un plano inclinado de 45° con
velocidad constante.
Sol: 1.
21. Se arrastra un cuerpo de 36 kg por una mesa horizontal con una fuerza de 100 N paralela a la mesa. Si
el coeficiente de rozamiento es de 0.2, calcular: a) ¿Con qué aceleración se mueve el cuerpo? b) ¿Qué
tiempo tardará en alcanzar una velocidad de 1,3 m/s, suponiendo que parte del reposo?
Sol: a) 0.81 m/s 2 ; b) 1.6 s.
22. Damos una patada a un balón parado con una fuerza media de 500 N. El balón, después de recibir el
golpe, sale lanzado con un ángulo de 45º con la horizontal y vuelve a tocar tierra a la distancia de 40 m.
Calcula el tiempo que dura el golpe dado al balón, cuya masa es de 0,42 kg. Desprecia en todo momento
el rozamiento del aire.
Sol: 1,66·10 –2 s.
23. Se quiere subir un cuerpo de 200 kg por un plano inclinado 30º con la horizontal. Si el coeficiente de
rozamiento cinético entre el cuerpo y el plano es 0,5 calcular: a) El valor de la fuerza de rozamiento. b)
La fuerza que debería aplicarse al cuerpo para que ascendiera por el plano a velocidad constante.
Sol: a) 848.7 N; b) 1828.7 N
24. Que velocidad tendrá un tren, que partió del reposo, si sobre el actuó una fuerza de 10 4 N durante 4
minutos. Su masa es 5·10 4 kg.
Sol:48 m/s.
25. Una bala de 50 g y velocidad 200 m/s penetra 10 cm. en una pared. Suponiendo una deceleración
uniforme. Hallar: a) El tiempo que tarda en penetrar la pared. b) La fuerza constante que le opone la
pared.
Sol: 2·10 5 m·s –2 , 1·10 –3 s y 1·10 4 N.
26. Un ciclista marcha a 15 km/h y choca de frente contra un vehículo aparcado. La duración del choque es
de 0.3 s. Si el ciclista más la bicicleta tienen una masa de 92 kg ¿Qué fuerza se ejerce durante el
choque? ¿Hacia dónde y con qué velocidad será desplazado el ciclista?
Sol: 1288 N, 15 km/h.
27. Un camión de 13.000 kg toma una curva de 200 m de radio a una velocidad de 50 km/h. Suponiendo
que no hay peralte, indicar la fuerza de rozamiento de las ruedas sobre el asfalto para mantener el
movimiento circular. ¿Qué valor tendrá la aceleración normal?
Sol: 12539 N y 0.96 m/s 2
28. Una fuerza de 20 N actúa sobre un cuerpo de masa 5 g durante 10 s, el cual inicia su movimiento desde
el reposo. ¿Qué espacio recorrerá el cuerpo en ese tiempo?
Sol: 200 km.
5
29. Sobre una bala de 10 kg, introducida en un cañón, actúa la pólvora con una fuerza de 10 N. Hallar: a)
La aceleración. b) El tiempo que tarda en recorrer los 2 m de longitud del cañón y la velocidad de
salida.
Sol: a) 10.000 m·s –2 ; b) 0.02 s y 200 m·s –1
30. Una pelota de 300 g llega perpendicularmente a la pared de un frontón con una velocidad de 15 m/s y
sale rebotada en la misma dirección a 10 m/s. Si la fuerza ejercida por la pared sobre la pelota es de 150
N, calcula el tiempo de contacto entre la pelota y la pared.
Sol: 0.05 s.
31. Si un automóvil describe una curva de 50 m de radio, ¿cuál debe ser el mínimo valor del coeficiente de
rozamiento por deslizamiento entre las ruedas y el suelo para que el vehículo pueda tomar la curva a 90
km/h?
Sol: 1,27.
32. Si un hombre de 60 kg se pesara en una pequeña báscula de baño, colocada sobre el suelo de un
ascensor que desciende con movimiento uniformemente acelerado de aceleración 0.4 m/s 2 , ¿qué
marcaría la báscula? Expresar el resultado en kp. ¿Cuál sería la respuesta si el ascensor descendiera con
una velocidad cte. de 2 m/s?
Sol: 57.55 kp; 60 kp.
33. *Calcular la fuerza que ejerce sobre el suelo una persona de 90 kg que está en un ascensor, en los
siguientes casos: a) sube con velocidad constante de 3 m·s –1 . b) está parado. c) baja con una
aceleración constante de 1 m·s –2 . d) baja con velocidad cte. de 3 m/s.
Sol: a) 882 N; b) 882 N; c) 792 N; d) 882 N.
34. Arianne es el cohete espacial europeo. En el despegue, los dos motores propulsores laterales producen
una fuerza de 6.713 kN cada uno. Si su masa, 725 toneladas, se mantiene constante durante los 5
primeros segundos, calcula la velocidad en Km/h que adquiere el cohete en ese tiempo.
Sol: 156,8 km/h.
35. Dos masas unidas por un hilo inextensible y sin peso cuelgan de los extremos de una polea de masa
despreciable. En ausencia de rozamientos y despreciando los efectos debidos a la rotación de la polea,
calcula la aceleración si las dos masas son de 2 y 5 kg, respectivamente, así como la tensión de la
cuerda.
Sol: 4.2 m/s –2 ; 28 N.
36. Un niño de 30 kg se tira por un tobogán de 4 m de longitud y 45° de inclinación. Despreciando el
rozamiento, calcula cuánto tiempo tardará en llegar al suelo.
Sol.: 1,07 s
37. Se cuelgan unas llaves de un muelle de 60 cm de longitud que cuelga del techo y este adquiere un
tamaño de 83 cm. Sabiendo que la constante de elasticidad del muelle es de 25 N/m, calcula la masa de
las llaves.
Sol: 586 gramos.
38. Tres cuerpos de masas iguales de 10 kg, unidos por cuerdas, son sometidos a una fuerza de 25 N. Si no
existe rozamiento, ¿cuál será la tensión de dichas cuerdas?
Sol: 16,7 N y 8,3 N.
39. Por un plano inclinado 30° sin rozamiento, se hace subir un objeto de 0,7 kg de masa aplicándole en la
dirección paralela al plano y hacia arriba una fuerza de 4 N. Calcula la aceleración con la que sube.
Sol.: 0,81 m/s 2
40. *Calcula la aceleración, en cada caso, sabiendo que los módulos de las fuerzas son: F 1 =50, F 2 =75, F 3
=20 y F 4 =100, todas en Newton y que su masa es de 10 Kg. a) y b)
a) b)
Sol: a) 2,33 m/s 2 ; b) 2 m/s 2

41. Un automóvil circula a 72 km/h, paramos el motor y sin pisar el freno observamos que se detiene al
cabo de 25 s. Si la fuerza de rozamiento vale FR= 1000 N, ¿cuál es la masa del coche?
Sol.: m = 1250 kg
42. *Sobre una superficie horizontal, con un coeficiente de rozamiento 0,8 se mueve un objeto de 12 kg de
masa bajo la acción de una fuerza de 105 N. Calcula la fuerza de rozamiento que se opone al
movimiento y la aceleración que adquiere el objeto en su movimiento.
Sol: 94,08 N; 0,91 m/s 2
43. *Se lanza horizontalmente un borrador sobre el suelo con una velocidad de 4 m/s. Sabiendo que la
masa del borrador es 280 g y que el coeficiente de rozamiento con el suelo es 0,2 calcula: a) La
aceleración del movimiento. b) El tiempo que tardará en detenerse por completo. c) La distancia
recorrida desde el lanzamiento hasta detenerse.
Sol: -1,96 m/s2; 2,04 s; 4,07 m
44. *Un chico arrastra una caja de 10 kg tirando de ella con una fuerza de 30 N, aplicada a través de una
cuerda que forma un ángulo con la horizontal de 35°: a) Calcula las componentes horizontal y vertical
de la fuerza que actúa sobre la caja. b) Suponiendo que no existe rozamiento, ¿qué aceleración
experimentará la caja?
Sol: 24,5 N; 17,20 N; 2,45 m/s 2
45. Un cohete pirotécnico de 2 kg de masa es proyectado verticalmente hacia arriba con una fuerza de 90
N. ¿Con qué aceleración asciende el cohete? ¿Qué velocidad habrá adquirido a los 3 s de iniciado el
movimiento?
Sol: 35,2 m/s 2 ; 105,6 m/s
46. Sobre un paracaidista de 90 kg de masa que desciende verticalmente con su paracaídas abierto, actúa
una fuerza de sustentación de 882 N. ¿Cuál es el valor de la aceleración del movimiento? ¿Qué tipo de
movimiento lleva el paracaidista?
Sol: 0 m/s 2
47. Un globo aerostático experimenta una fuerza vertical hacia arriba de 3.400 N, debida al aire caliente
contenido en su interior. Sabiendo que la masa del globo es 350 kg, calcula: a) El tipo de movimiento
que lleva el globo. ¿Cuánto vale su aceleración? b) La masa de lastre que deberá soltar el piloto para
que el globo se mueva con movimiento uniforme.
Sol: 0,086 m/s 2 ; 3,06 kg
*Calcula la fuerza de rozamiento que actúa sobre un objeto de 1,5 kg de masa que se desliza sobre un plano
inclinado 45°, sabiendo que el coeficiente de rozamiento es 0,1. ¿Qué ocurrirá con la fuerza de
rozamiento si disminuye la inclinación del plano? ¿Por qué?
Sol: 1,03 N
48. *Un cuerpo de 25 kg de masa desciende por un plano inclinado 30° con la horizontal. Calcula: a) La
aceleración del cuerpo si no se considera el rozamiento. b) La aceleración del cuerpo si μ=0,35.
Sol: 4,9 m/s 2 ; 1,93 m/s 2
49. *Se deja caer un objeto de 100 g por un plano inclinado con coeficiente de rozamiento 0,24. La
inclinación del plano es de 20°. Calcula: a) El valor de la fuerza de rozamiento. b) La resultante de todas
las fuerzas que actúan en la dirección del movimiento. c) La aceleración del objeto. d) El tiempo que
tardará en llegar a la base del plano, sabiendo que recorre 90 cm.
Sol: 0,22 N; 0,11 N, 1,14 m/s 2 ; 1,25 s
50. Determina el valor de la fuerza normal que actúa sobre un automóvil de 1200 kg de masa en los
siguientes casos: a) El automóvil circula por una carretera horizontal. b) El automóvil sube una rampa
inclinada 30° respecto a la horizontal.
Sol: 11.760 N; 10.184 N
51. *Un cuerpo está apoyado sobre un plano inclinado 30° sin rozamiento. Dibuja las fuerzas que actúan
sobre el cuerpo y las correspondientes reacciones. Calcula la aceleración con que cae.
Sol.: 4,9 m/s 2
52. Se sitúa una masa de 50 kg sobre un plano inclinado 30° ¿descenderá por dicho plano? Sobre la misma
masa se aplica una fuerza, hacia arriba, paralela al plano, ¿qué valor debe tener dicha fuerza para que
suba con MRUA de 4 m en 4 s? Datos: Coeficiente de rozamiento 0,25.
Sol: Si: 163.91 N.
53. Un cuerpo de 2,4 kg de masa se desliza bajo la acción de una fuerza impulsora de 12 N sobre una
superficie horizontal cuyo coeficiente de rozamiento es μ = 0,3. Halla: a) La aceleración del
movimiento. b) El tiempo que tardará el objeto en alcanzar una velocidad de 10 m/s, suponiendo que
partió del reposo. c) La posición del objeto a los 10 s de iniciado el movimiento, con respecto al punto
de partida.
Sol: 2,06 m/s 2 ; 4,85 s; 103 m
54. Un coche todo terreno de 1200 kg de masa sube una pendiente de 40° con velocidad constante. Calcula
la fuerza que debe realizar el motor. Se considera despreciable el rozamiento.
Sol: 7559 N
55. Para arrastrar con velocidad constante un piano de 150 kg de masa sobre el suelo horizontal hay que
realizar una fuerza de 600 N. Calcula el coeficiente de rozamiento.
Sol: 0,41
56. *Calcula la masa de una caja colocada sobre una superficie horizontal, si se sabe que cuando se tira de,
ella con una fuerza de 100 N (también horizontal) se mueve con velocidad constante. Como dato se
conoce el coeficiente de rozamiento entre la caja y el suelo: μ= 0,5.
Sol: 20,4 kg
57. A lo largo de una rampa inclinada 30° sobre la horizontal se sube una carretilla de 10 kg de masa
aplicándole una fuerza de 100 N paralela a la rampa. Si el coeficiente de rozamiento es de μ=0,5, haz un
esquema detallando las fuerzas que actúan y calcula: a) La fuerza normal que ejerce la superficie. b) La
fuerza de rozamiento. c) Calcula la aceleración con la que sube.
Sol: a) 85 N; b) 42,5 N; c) 0,85 m/s 2
58. *Una grúa mantiene colgado un contenedor de masa m= 1,2 ton. Determina la tensión del cable
cuando: a) Baja el contenedor con una aceleración constante de 1,4 m/s 2 . b) Sube con una velocidad
constante de 2 m/s.
Sol.: 10080 N; 14160 N
59. *Al empujar un objeto de 75 kg de masa situado sobre un plano horizontal con una fuerza de 100 N, el
cuerpo recorre una distancia de 50 m en 10 s. Calcular la velocidad final que alcanza el objeto (sin dejar
de hacer fuerza sobre él) y la fuerza de rozamiento que se opone a dicho movimiento.
Sol.: v = 10 m/s ; F R = 25 N
1.- Enuncia las leyes de Newton. Pon un ejemplo en el que se cumpla y explica cómo se cumple cada una.
agua de 15 kg de masa:
a) Descienda con una aceleración de 2 m/s2 hacia abajo.
b) Ascienda con una aceleración de 4 m/s2 hacia arriba.
c) Descienda con una velocidad constante de 6 m/s.
3.- Un coche de 1500 kg de masa se mueve con una velocidad de 50 m/s cuando se para el
motor y el coche tarda 25 s en pararse sin hacer uso de los frenos ¿Cuál es la fuerza de
rozamiento que actúa sobre el vehículo? ¿Qué distancia habrá recorrido? ¿En qué dirección y
sentido actúa la fuerza de rozamiento?
ACTIVIDADES
1.- Un velero de 1000 kg es empujado por el viento con una fuerza de 2000N, al mismo tiempo
que actúa sobre él una fuerza de rozamiento con el agua de 1500 N. ¿Con qué aceleración se
mueve el barco? ¿Qué velocidad lleva al cabo de 10 s, si parte del reposo?
Sol: 5 m/s
2.- Sabemos que la tierra atrae a los cuerpos. ¿Atraes tú a la Tierra?
3.- Una grúa sostiene una viga de hierro de masas 100 kg. Dibuja todas las fuerzas que actúan
sobre la viga cuando:
d) La viga está en reposos (colgando).
e) La viga sube con una velocidad constante de 2 m/s.
f) La viga sube con una aceleración de 0,1 m/s2.
g) La viga cae libremente.
4.- Un coche de 1000 kg de masa se mueve con una velocidad de 108 km/h cuando se para el
motor. Si no se frena el coche tarda 40 s en pararse ¿Cuál es la fuerza de rozamiento que actúa
sobre el vehículo? ¿Qué distancia habrá recorrido? ¿En qué dirección y sentido actúa la fuerza de
rozamiento?
Sol: 750 N, 600 m
5.- Un cuerpo de 10 kg de masa está en reposo sobre una superficie horizontal. ¿Qué fuerza
constante deberemos ejercer sobre éste, si queremos que en 10 segundos alcance su velocidad
máxima de 10 m/s? Calcula el espacio que recorre en ese tiempo. La fuerza de rozamiento con el
suelo es de 10N
Sol: 20N, 50 m
6.- Explica los siguientes hechos:
d) Si viajamos en un coche y el conductor frena bruscamente, nos sentimos empujados
hacia delante.
e) Si acelera, nos sentimos empujados hacia atrás.
f) Si toma una curva, nos sentimos empujados hacia el lado contrario
7.- Dos personas se encuentran en el centro de un lago sobre su superficie helada que no ofrece
rozamiento. ¿Cómo podrían salir del lago?
agua de 5 kg de masa:
f) Esté suspendido en el aire.
g) Descienda con una aceleración de 1m/s2.
h) Descienda con una aceleración de 10 m/s2.
i) Ascienda con una aceleración de 3 m/s2.
j) Descienda con una velocidad constante de 3 m/s.
Sol: 50N, 45 N, 0 N, 65N, 50 N
9.- Calcula la aceleración de caída de dos bolas de igual tamaño, una de 1 kg y otra de 2 kg,
sabiendo que la fuerza de rozamiento con el aire es de 2 N en ambos casos. Según el resultado
obtenido ¿cuál de las dos bolas llegará antes al suelo, si se dejan caer desde la misma altura?
Repite el problema, si se supone que no hay rozamiento.
Sol: 8 m/s, 9 m/s
El calor específico del vidrio es de 0,833 kJ/kg ºC, si disponemos de 5 kg. ¿Qué energía hay que aplicarle o quitarle para que su
temperatura pase de 5 ºC a 300 K?
¿Qué temperatura tendrá la mezcla de 10 kg de agua a 10ºC con 20 kg de agua a 50ºC? Ce=4,186 kJ/kg ºC
¿Qué cantidad de energía hay que aplicarle o extraerle a un bloque de hielo de 0,5 kg que está a -8ºC para que se convierta en agua
a 25ºC?
C específico hielo= 2100 J/kg ºC
C específico agua= 4,186 kJ/kg ºC
C fusión del hielo =334 kJ/kg
1. Un cuerpo de 5 kg se lanza hacia arriba con una velocidad inicial de 20m/s. Calcula, según el principio de conservación de la
energía:
a) La altura máxima que puede alcanzar
b) La velocidad que lleva cuando está a 5 metros de altura
c) Su energía mecánica cuando llega al suelo.
Sol: 20 m; - 17,32 m/s; 1000 J
2. Se lanza hacia arriba una pelota de 100 gramos de masa con una velocidad inicial de 13 m/s. Calcula:
a) Su energía potencial a los dos segundos.
b) Su energía cinética dos segundos después de lanzarla.
c) Su energía mecánica en ese momento.
Sol:6 Julios; 2,45 J; 8,45 J
3. Se deja caer un objeto de 2 kg. situado a dos metros de altura. Calcula su velocidad, mediante consideraciones energéticas
cuando ha descendido 1.5 metros.
Sol:5.47 m/s
4. Se deja caer un objeto de 3 kg. desde 5 metros de altura y llega al suelo con una velocidad de 6m/s.
a) ¿Qué energía se ha perdido debido a la resistencia del aire?
b) Si no tenemos en cuenta el rozamiento del aire, ¿con que velocidad llegaría al suelo?
Sol:96 J; 10 m/s
5. Una piedra de 2 kg. de masa, es lanzada verticalmente hacia arriba con una velocidad de 10m/s, alcanza una altura de 3 m.
a) Calcula la perdida de energía debida a la resistencia del aire.
b) ¿A qué altura hubiera llegado si no hubiera resistencia del aire?
Sol: 41,2 J; 5,1 m
6. Desde 40 metros de altura dejamos caer libremente un tiesto de 1.5 kg. de masa. Calcula:
a. Su energía potencial a los ¾ de recorrido.
b. Su energía cinética al llegar al suelo.
c. Su energía mecánica antes de caer, a los ¾ del recorrido y al llegar al suelo
Sol:147 J; 588 J; 588 J
7. Un cuerpo de 5 kg. se lanza hacia arriba con una velocidad inicial de 20m/s. Calcula, mediante el principio de conservación de
la energía:
a) La altura máxima que puede alcanzar
b) La velocidad que lleva cuando está a 5 metros de altura.
Sol:20,4 m; S. 17,3 m/s
8. Un proyectil de 50 gramos de lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de 200 m/s.
a) ¿Qué altura máxima alcanzará? (S. 2040,8 m)
b) ¿Qué energía mecánica tendrá en el punto más alto de su trayectoria? (Se desprecia el rozamiento del aire).
Sol:1000 J
9. Un cuerpo de 5 kg de masa cae libremente. Cuando se encuentra en el punto A, a 7 m del suelo posee una velocidad vA = 6
m/s. Determina su energía cinética y potencial cuando se encuentre en B a 3 m de altura.
Sol: EP = 343 J; EC = 122,5 J
10. El motor de una excavadora tiene una potencia de 250 CV. ¿Cuál es su potencia en vatios y en kilovatios? (1 CV = 735 W )
¿Qué trabajo puede realizar en una hora de funcionamiento?
Sol:183750 W; 183,75 kW; 6,6.108 J
11. Una grúa eleva una carga de 500 kg desde el suelo hasta una altura de 15 metros en 10 segundos. Halla la potencia
desarrollada por la grúa en kW y en CV.
Sol:7,35 kW ; 10 CV
12. Un proyectil de 0,03 N de peso atraviesa una pared de 20 cm de espesor, si llega a ella con una velocidad de 600 m/s y
reaparece por el otro lado con una velocidad de 400 m/s, ¿cuál es la resistencia que ofreció el muro?.
Sol: 1530,6 N
13. Un vagón de 95000 kg de masa que desarrolla una velocidad de 40 m/s, aplica los frenos y recorre 6,4 km antes de detenerse.
¿Cuál es la resistencia ejercida por los frenos?.
Sol: 11875 N
14. En la cima de una montaña rusa, un coche y sus ocupantes cuya masa total es 1000 kg, están a una altura de 40 metros sobre
el suelo y llevan una velocidad de 5 m/s. ¿Qué velocidad llevará el coche cuando llegue a la cima siguiente, que está a una
altura de 20 metros sobre el suelo?
Sol: 20,61 m/s
15. Se dispara verticalmente y hacia arriba un proyectil de 500 gramos con velocidad de 40 m/s. Calcula:
a) La altura máxima que alcanza.
b) La energía mecánica en el punto más alto.
c) Su velocidad cuando está a altura 30 metros.
Sol:a) 81,63 m b) 400 J c) 31,81 m/s
16. Un coche con una masa de 1000 kg acelera desde 0 hasta 30 m/s en 10 s. Calcula:
La energía cinética que ha ganado.
La potencia del coche.
Sol: ΔE = 4,5 105 J; Pot = 45000 W
17. Un coche frena y se detiene en 10 m. Mientras se esta deteniendo, la fuerza de rozamiento de las ruedas sobre el pavimento
es de 400 N. Calcula el trabajo realizado.
Sol: -4000 J
18. ¿Qué altura se debe levantar un cuerpo de 2 kilogramos para que su energía potencial aumente 125 J?
Sol: Δh = 6.25 m
19. Una grúa sube 200 kg hasta 15 m de altura en 20 s. ¿Qué potencia tiene?
Sol: Pot = 1470 W
20. Un chico de 60 kg asciende por una cuerda hasta 10 de altura en 6 segundos. ¿Qué potencia desarrolla en la ascensión?
Sol: 1000 W
21. Un avión que vuela a 3000 m de altura y a una velocidad de 900 km/h, deja caer un objeto. Calcular a qué velocidad llega al
suelo.
Sol: v = 350 m/s
22. Dejamos caer una pelota de 0.5 kg desde una ventana que está a 30 m de altura sobre la calle. Calcula:
La energía potencial respecto al suelo de la calle en el momento de soltarla
La energía cinética en el momento de llegar al suelo.
La velocidad de llegada al suelo.
Sol: Ep = 147 J; Ec = 147 J; v = 24,25 m/s
23. Dejamos caer una piedra de 0.3 kg desde lo alto de un barranco que tiene a 40 m de altura hasta el fondo. Calcula:
La energía potencial respecto al fondo del barranco en el momento de soltarla.
a) La energía cinética en el momento de llegar al fondo.
b) La velocidad de llegada al suelo.
Sol: Ep = 117,6 J; Ec = 117,6 J; v = 28 m/s
24. Se deja caer una piedra de 1 kg desde 50 m de altura. Calcular:
Su energía potencial inicial.
Su velocidad cuando esté a una altura de 20 m.
Su energía cinética cuando esté a una altura de 20 m.
Su energía cinética cuando llegue al suelo.
Sol: Ep = 500 J; v = 24,5 m/s; Ec = 300 J; Ec = 500 J
25. Desde una ventana que está a 15 m de altura, lanzamos hacia arriba una pelota de 500 g con una velocidad de 20 m/s.
Calcular:
Su energía mecánica.
Hasta qué altura subirá.
A qué velocidad pasará por delante de la ventana cuando baje.
A qué velocidad llegará al suelo.
Sol: Em = 173,5 J; h = 35,41 m; v = 20 m/s; v = 26,34 m/s
26. Desde una ventana que está a 15 m de altura, lanzamos hacia abajo una pelota de 500 g con una velocidad de 20 m/s.
Calcular:
Su energía mecánica.
A qué velocidad llegará al suelo.
Sol: Em = 173.5 J; v = 26,34 m/s
27. Desde un globo aerostático, que está a una altura de 3710 m y subiendo con una velocidad ascendente de 10 km/h, se suelta
un paquete de medicinas de 80 kg. Calcula:
La energía mecánica del paquete cuando llega al suelo.
La velocidad a la que el paquete llega al suelo.
Sol: Em = 2908949 J; v = 269,6 m/s
28. Explica con un ejemplo tomado de la vida cotidiana la diferencia entre fuerza y energía. ¿Es correcto, desde el punto de vista
de la Física, afirmar que un levantador de pesas tiene mucha fuerza? ¿Sería correcto decir que tiene mucha energía?
29. Calcula la energía cinética de un ciclista de 70 kg de masa sobre una bicicleta de 12 kg de masa cuando circula a:
a) 18 km/h.
b) 36 km/h.
Sol:Ec 1025 JEc 4100 J
30. Un pájaro de 300 g de masa vuela a una altura de 10 m sobre la superficie terrestre a una velocidad de 15 km/h. Calcula su
energía potencial y su energía cinética.
Sol:Ec 2,6 J Ep 29,4 J
31. Calcula: La masa de una bola situada a una altura de 5 m cuya energía potencial es de 200 J.
La altura a la que se encuentra esa bola si su energía potencial cambia a 340 J.
Sol:4,1kg 8,5 m
32. ¿Verdadero o falso? Justifica tus respuestas.
La energía potencial se transforma en energía mecánica cuando un cuerpo pierde altura.
Si un objeto se desplaza sin ganar ni perder altura, su velocidad se mantiene constante, de acuerdo con el principio de
conservación de la energía mecánica.
Un cuerpo puede variar su energía mecánica disipando una parte de ella o transformándola en otro tipo de energía.
Sol:Falso. Falso. Verdadero.
33. Una bola de 45 g de masa es lanzada verticalmente con una velocidad de 6 m/s. Si despreciamos el rozamiento con el aire,
calcula qué altura alcanzará, aplicando el principio de conservación de la energía mecánica.
Sol:18 m
34. Un coche de 1 500 kg de masa circula a 50 km/h y se aproxima a un semáforo en ámbar. El conductor frena y tarda en
detenerse 3 s. Calcula:
La aceleración del coche y la fuerza de rozamiento que actúa sobre él.
El trabajo realizado por esta fuerza de rozamiento. (Nota: calcula en primer lugar la distancia recorrida por el coche hasta que
se detiene).
Sol:– 6900 N – 144900 J
35. Corrige los errores que hay en estos enunciados:
Una potencia grande implica una gran cantidad de trabajo.
Para doblar la potencia de un motor, es preciso que realice el mismo trabajo en el doble de tiempo.
La energía se transfiere más rápidamente cuanto menor es la potencia.
36. Halla la potencia en el salto de un saltador con pértiga de 74 kg capaz de elevarse una altura de 5,80 m en 2,6 s.
Sol:1617,8 W
37. En los últimos 117 m de una carrera de fondo, una corredora de 60 kg de masa pasa de una velocidad de 18 km/h a una de 24
km/h en 20 s. ¿Qué potencia desarrolla?
Sol:30 vatios.
38. Un objeto de 1 800 g de masa en reposo sobre una superficie horizontal es empujado bajo la acción de una fuerza de 300 N,
paralela a la superficie, que produce un desplazamiento en el mismo de 35 cm. Calcula:
El trabajo realizado por la fuerza aplicada.
La energía cinética del objeto al cabo de esos 35 cm.
La velocidad que ha adquirido el objeto.
Sol:105 J 105 J.10,8 m s
39. Un ciclista inicia una pendiente con una velocidad de 40 km/h, y, cuando llega al premio de la montaña situado en la cima, a
210 m de altitud sobre la base, su velocidad es 28 km/h. Calcula, considerando una masa de 90 kg:
El trabajo neto realizado por el ciclista para ascender desde la base hasta la cima de la pendiente.
La fuerza con la que el ciclista ha pedaleado, considerada constante, teniendo en cuenta que la distancia recorrida ha sido de
4 km, y que la suma de las fuerzas en contra, también constante, fue de 90 N.
Sol:182413,5 J;135, 6 N
40. A) Halla la energía potencial gravitatoria de un libro de 500 gramos que se sitúa a 80 cm de altura sobre una mesa B)
Calcula la energía cinética de un automóvil de 1000 kg que se desplaza a 90 km/h.
Sol: Ep= 3,92 J; Ec= 312500 J
41. Calcula la energía mecánica que tiene un águila de 15 kg a 28 m de altura si vuela a 17 m/s.
Sol: Em = 6283’5 J
42. Desde una torre de 25 m de altura se dispara verticalmente hacia arriba un proyectil de 10 g con una velocidad de 30 m/s.
a) ¿Qué altura alcanzará?
b) ¿cuál será su energía potencial en dicha altura?
c) ¿cuál será su energía cinética al llegar al suelo?
d) ¿con qué velocidad llegará al suelo?
Sol: h= 70,9184 m; Ep= 6,95 J; Ec= 6,95 J; V= 37,2827 m/s
43. El vagón de una montaña rusa viene por la plataforma superior (punto A) con 10 m/s. Suponiendo despreciable el rozamiento,
calcula la velocidad con que pasará por los puntos B y C de la figura, que corresponden al más bajo del bucle y al tramo
siguiente.
Sol: VB=17,2047 m/s, VC= 14,071 m/s
44. Un objeto de masa 4 kg está cayendo desde gran altura. ¿Qué energía mecánica tendrá al pasar por un piso que está a 5
metros del suelo llevando una velocidad de 72 km/h?
Sol: Em= 996,2 J
45. En un determinado momento un águila vuela a una altura de 80 metros con una velocidad de 32,4 km/h. Si en dicho momento
tiene una energía mecánica de 3 298 julios, ¿cuál es su masa?
Sol: m= 4 kg
46. Un objeto cae al suelo desde cierta altura. En el momento que pasa por la altura de 10 metros respecto al suelo, lleva una
velocidad de 15 m/s.
¿Desde qué altura cae?
¿Con qué velocidad cae al suelo?
Sol: h= 21’47 m; V= 20’52 m/s)
47. Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto de 10 kg de masa con una velocidad de 8 m/s. ¿Qué altura alcanzará, si
consideramos despreciable el rozamiento con el aire?
Sol: h= 3,26 m
48. Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto de 23 g con una velocidad de 15 m/s. Calcula la velocidad que lleva cuando está
a 7 m del suelo.
Sol: V= 9’36 m/s
49. A) Calcula la velocidad del vagón de la montaña rusa en el punto b si parte del reposo en el punto a. B) ¿Y si pasa por a con
una velocidad de 40 km/h?
Sol: V= 19’8 m/s; V= 22’7 m/s

50. ¿Cuál es la altura máxima que alcanza un objeto de 2 kg cuando es lanzado desde el suelo con una velocidad de 20 m/s?
Sol: h=20’41 m
51. Se deja caer un objeto de 34 g desde una altura de 45 m. Calcula la velocidad que lleva cuando ha recorrido 15 m desde que
se lanzó
Sol: V= 17’15 m/s
52. Calcula la energía que posee un avión de 1 Tn que viaja a 300 Km/h y su altura es de 5 Km
Sol: Em= 52 469 445 J
53. Se arroja desde el suelo un balón de 500 g con una velocidad de 12 m/s. Calcular:
a) Su velocidad a 2 m del suelo
b) La altura máxima que alcanza
Sol: V= 10,23 m/s; h= 7,35 m
54. Se lanza hacia arriba desde una plataforma situada a 5 m del suelo un objeto de 500 g con una velocidad de 5 m/s. Calcular:
La velocidad a 6 m del suelo
La altura máxima
La velocidad en el suelo
Distancia que recorre desde que le lanzamos hasta que llega al suelo
Sol: V= 2,32 m/s; h= 6,27 m; V= 11,09 m/s; d= 7,54 m
55. Calcula la altura máxima que alcanza una pelota de 0,25 kg de masa si la lanzamos desde el suelo con una velocidad de 10
m/s.
Sol: h= 5,1 m
56. Desde una altura de 200 m se deja caer un objeto de 10 kg. Si la g= 10 m/s2:
a) ¿Cuánto vale la energía potencial en el punto más alto?
b) ¿Cuánto vale la energía cinética al llegar al suelo?
c) ¿Con qué velocidad llegará al suelo?
d) ¿Qué velocidad tendrá en el punto medio de su recorrido?
Sol: Ep= 20000 J; Ec= 20000 J; V= 63,25 m/s2; V= 44,7 m/s
57. Una piedra de 100 g de masa se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de 72 m/s. Calcula:
Altura máxima que alcanza
Velocidad que tendrá a 10 m de altura
Sol: h= 20,408 m; V= 14,28 m/s
58. Se dispara verticalmente y hacia arriba con una velocidad de 1200 m/min un cuerpo de 50 g de masa. Calcula:
a) La altura máxima a la que llega
b) ¿Qué energía cinética tiene cuando está a 5 m del suelo?
Sol: h= 20 m; Ec= 75 J
59. Un cuerpo de 5 kg se deja caer desde 20 m de altura. Si g= 10 m/s2, calcula:
Velocidad al chocar con el suelo
¿A qué altura estará cuando vaya a 10 m/s?
Sol: V= 20 m/s; h= 15 m
60. Un cuerpo se deja caer desde una azotea. Cuando le faltan 16,25 m para llegar al suelo va a una velocidad de 30 m/s.
Calcula:
¿Desde qué altura se ha soltado?
¿Con qué velocidad chocará con el suelo?
Sol: h= 61,25 m; V= 35 m/s
61. Un objeto de 50 kg está situado a una altura de 30 m respecto del suelo. Hallar:
Su energía potencial
Si el cuerpo cae, ¿Qué energía cinética tendrá cuando llegue al suelo?
¿Cuál será su velocidad en ese instante?
Sol: Ep= 15000 J; Ec= 15000 J; V= 24,49 m/s
62. Desde un helicóptero que está parado a 50 m de altura se deja caer una maleta de 5 kg de masa. Calcula:
a) Velocidad antes de dejar el helicóptero
b) Velocidad a 30 m de altura
c) Velocidad a 10 m de altura
d) Velocidad al chocar con el suelo
Sol: V= 0 m/s; V=19,79 m/s; V= 28 m/s; V= 31,30 m/s
63. ¿A qué altura debemos elevar un cuerpo de 10 kg para que tenga una energía potencial que sea igual a la cinética que tiene
otro cuerpo de 5 kg moviéndose a una velocidad de 10 m/s?
Sol: h=2,5 m
64. Un cuerpo cae por una montaña rusa desde un punto A situado a 50 m de altura con una velocidad de 5 m/s. Posteriormente
pasa por otro punto B situado a 20 m de altura. ¿Qué velocidad llevará al pasar por B?
Sol: V= 25 m/s
65. ¿Qué energía cinética tiene un coche de 450kg de masa que circula a 100km/h?
Sol:167.444.64J
66. ¿Cuál es la energía potencial de un hombre de 76kg que se encuentra a 65m de altura?
Sol:48.412J
67. Una grúa eleva una carga de 350kg. ¿A qué altura debe subir para que adquiera una energía potencial de 200.000J?
Sol:58.31m
68. Una mujer de 58kg corre a una velocidad de 7m/s. ¿A qué altura sobre el suelo su energía potencial es igual a su energía
cinética?
Sol:2,5m
69. En un determinado momento un águila vuela a una altura de 80m con una velocidad de 32,4km/h. Si en dicho momento tiene
una energía mecánica de 3298J, ¿cuál es su masa?
Sol:4,2kg
70. ¿A qué altura debe estar elevado un costal de 50kg para que su energía potencial sea de 34.354J?
Sol:70,11m
71. Una maceta cae de un balcón a una velocidad de 9,81m/s adquiriendo una energía cinética de 324J, ¿cuál es su masa?
Sol:6,73kg
72. Si la energía potencial de una pelota de golf al ser golpeada es de 54,68J, ¿cuál será su masa si alcanza una altura de 28m?
Sol:200g
73. Calcula la energía mecánica de un cochecito de 2kg que rueda por encima de una mesa a 1m/s y a 1m de altura.
Sol:21,6J
74. Un cuerpo de 1250kg cae desde 50m, ¿con qué energía cinética llega a tierra?
Sol:612.500J
75. Un paquete de 2kg es subido desde el suelo hasta una estantería de 2m de altura. Halla el aumento de su energía potencial.
Sol:39,2J
76. Un camión de masa 4 t marcha por una carretera horizontal a una velocidad constante de 90 km/h. Si se considera que recorre
2 km con esta velocidad, (a) dibujar un esquema de las fuerzas que sobre él actúan, (b) ¿Cuánto vale su energía cinética? ¿y
su energía mecánica?; (c) ¿En cuanto varía su energía cinética a los 2 km?; (d) ¿Qué trabajo neto actúa sobre él? ¿Qué
puedes decir del trabajo hecho por las distintas fuerzas?
77. Un pequeño objeto empieza su movimiento con velocidad "Vo" que, al cabo de un cierto intervalo de tiempo, se reduce a la
mitad. (a) Calcula la relación entre energía cinética final e inicial en ese intervalo de tiempo, Ec(F)/Ec(I); (b) ¿En qué tanto por
ciento baja su energía cinética?
78. A un carrito de supermercado, de masa 10 kg, se le comunica una velocidad de 4 m/s. Tras recorrer una distancia de 8 m se
para. (a) ¿Qué energía cinética ha perdido?; (b) ¿Qué trabajo ha efectuado la fuerza de rozamiento?; (c) ¿Qué fuerza de
rozamiento ha frenado el carrito?
79. Un jugador de bolos lanza la bola con una velocidad inicial de 10 m/s. Cuando ésta llega al final de la calle, justo antes de
golpear a los bolos, su velocidad es 8 m/s. Calcula el trabajo realizado por las fuerzas de rozamiento.
80. Un jugador de fútbol golpea verticalmente hacia arriba un balón de 400 g de masa. ¿Con qué energía golpeó el balón si éste
alcanzó una altura de 25 m?
81. Se lanza una pequeña pelota de masa 60 g desde el suelo y un niño, que se halla en una ventana, a una altura de 7.2 m
observa que la pelota llega, en su vuelo, justo al nivel en que se encuentra. Si suponemos despreciable el rozamiento, (a)
Determinar con qué velocidad se lanzó, aplicando el principio de conservación de la energía mecánica; (b) ¿Cómo cambiaría
el resultado anterior si la masa de la pelota hubiera sido mayor o menor?; (c) ¿y si hubiese existido rozamiento?.
82. Una pequeña pelota, de masa 200 g, es lanzada desde el suelo hacia arriba, con velocidad inicial de 12 m/s. (a) Si suponemos
despreciable el rozamiento, ¿a qué altura su velocidad se habrá reducido a la mitad? (b) ¿Qué altura máxima alcanzará la
pelota?; (c) Si por efecto del rozamiento alcanza una altura máxima de 5 m, ¿qué energía habrá perdido en la subida? (d)
¿Qué trabajo habrá efectuado la fuerza de rozamiento? ¿Cuánto valdría entonces la fuerza de rozamiento?
83. Un ascensor tiene una masa de 800 kg. si hace subir a tres personas que poseen una masa conjunta de 200 kg, a una altura
de 10 m, en un tiempo de 8 s, (a) ¿Cuál es el trabajo realizado por el motor del ascensor en la subida?; (b) ¿Qué potencia
desarrolla el motor del ascensor en esta subida?
84. Sobre un objeto de 2 kg que se mueve inicialmente a 4 m/s se realizan 9 J de trabajo. Calcúlese el cambio de velocidad.
Sol: 1 m/s
85. El motor de un coche de 1 000 kg de masa es capaz de comunicarle una velocidad de 108 km/h en 12 s, partiendo del reposo.
Despreciando rozamientos, determinan a) El trabajo realizado por el motor en ese tiempo. b)La potencia media desarrollada
Sol: a) 4,5.105J;b) 735 W
86. Un coche de 1 000 kg de masa se acelera de 20 m/s a 30 m/s en una distancia de 200 m. ¿Cuánta fuerza se emplea en ello?,
¿Cuál es la aceleración del vehículo al aumentar la velocidad?
Sol: a) 1250 N; b) 1,25 m/s2
87. Calcúlese la energía total en julios que se pierde en frenar un coche de 2 000 kg yendo a 20 m/s, para que se detenga. ¿En
qué forma crees que aparece la mayor parte de esta energía?
Sol: 400 000 J.
88. Un ciclista se acerca a una subida a 10 m/s. ¿Cuánto podrá subir rodando libremente sin pedalear?
Sol: 5,1 m
89. Un vehículo que avanza a 30 m/s se acerca a una subida de 25 m de alto. Si sube rodando libremente, ¿qué velocidad tendrá
en lo alto ?Si empieza con esta velocidad desde abajo, ¿podrá llegar hasta arriba?
Sol: 20,25 m/s; no.
90. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 45 km/h. a) ¿Qué altura alcanzará y cuánto tiempo
tardará en alcanzaría? b) ¿Cuánto tiempo tardará de nuevo en pasar por el punto de partida?
Sol: a) 7,97 m; 1,276 s; b) 2,552 s.
91. Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba con una cierta velocidad inicial. Calcular dicha velocidad sabiendo que la piedra
vuelve a caer al cabo de 6 s. Determinar también la altura alcanzada.
Sol: 29,4 m/s; 44,1 m.
92. Se dispara una china verticalmente hacia arriba con una velocidad de 20 m/s. ¿A qué altura se encontrará cuando su
velocidad sea de 6 m/s? ¿Cuánto tiempo tardará en alcanzar dicha altura?
Sol: 18,6 m; 1,43 s.
En todos los casos usar g = 10 m/s ².
1) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 7 m/s.
a) ¿Cuál será su velocidad luego de haber descendido 3 s?. Solución: vf = 37 m/s
b) ¿Qué distancia habrá descendido en esos 3 s?. Solución: Δ h = 66 m
c) ¿Cuál será su velocidad después de haber descendido 14 m?. Solución: vf = 18,14 m/s
d) Si el cuerpo se lanzó desde una altura de 200 m, ¿en cuánto tiempo alcanzará el suelo?. Solución: t1
= 5,66 s
e) ¿Con qué velocidad lo hará?. Solución: vf = 63,63 m/s
2) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 100 m/s, luego de 4 s de efectuado
el lanzamiento su velocidad es de 60 m/s.
a) ¿Cuál es la altura máxima alcanzada?. Solución: h máx = 500 m
b) ¿En qué tiempo recorre el móvil esa distancia?. Solución: t = 10 s
c) ¿Cuánto tarda en volver al punto de partida desde que se lo lanzo?. Solución: t = 20 s
d) ¿Cuánto tarda en alcanzar alturas de 300 m y 600 m?. Solución: para 300m t1 = 3,68 s para 600m
no existe solución ya que no llega a alcanzar dicha altura.
3) Un observador situado a 40 m de altura ve pasar un cuerpo hacia arriba con una cierta velocidad y al cabo
de 10 s lo ve pasar hacia abajo, con una velocidad igual en módulo pero de distinto sentido.
a) ¿Cuál fue la velocidad inicial del móvil?. Solución: v0 = 50 m/s
b) ¿Cuál fue la altura máxima alcanzada?. Solución: y = 125 m
4) Desde un 5° piso de un edificio se arroja una piedra verticalmente hacia arriba con una velocidad de 90
km/h, ¿cuánto tardará en llegar a la altura máxima?. Solución: t = 2,5 s
5) Un auto choca a 60 km/h contra una pared sólida, ¿desde qué altura habría que dejarlo caer para producir
el mismo efecto?. Solución: h = 13,9 m
6) Se lanza una pelota hacia arriba y se recoge a los 2 s, calcular:

a) ¿Con qué velocidad fue lanzada?. Solución: v0 = 10 m/s
b) ¿Qué altura alcanzó?. Solución: y = 5 m
7) Se lanza una pelota de tenis hacia abajo desde una torre con una velocidad de 5 m/s.
a) ¿Qué velocidad tendrá la pelota al cabo de 7 s?. Solución: vf = 75 m/s
b) ¿Qué espacio habrá recorrido en ese tiempo?. Solución: y = 280 m
8) Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba con una velocidad de 25 m/s, ¿qué altura alcanzará?.
Solución: h máx = 31,25 m
9) Un niño dispara una piedra con una honda, verticalmente hacia arriba, desde la planta baja de un edificio.
Un amigo ubicado en el piso 7 (21 m), ve pasar la piedra con una velocidad de 3 m/s. Calcular:
a) ¿A qué altura llega la piedra respecto del suelo?. Solución: h = 21,45 m
b) ¿Qué velocidad tendrá la piedra al segundo de haber sido lanzada?. Solución: vf = 10,71 m/s
c) ¿Cuánto tardará en llegar desde el 7° piso a la altura máxima?. Solución: t = 0,3 s
10) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba, alcanzando una velocidad de 8 m/s al llegar a un tercio de
su altura máxima.
a) ¿Qué altura máxima alcanzará?. Solución: h = 4,8 m
b) ¿Cuál es su velocidad inicial?. Solución: v0 = 9,8 m/s
c) ¿Cuál es la velocidad media durante el primer segundo del movimiento?.
Solución: Con el resultado b) observamos que el tiempo empleado en alcanzar la altura máxima desde el suelo es
inferior a 1 s, por lo tanto no podemos responder al punto (c).
11) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba de forma tal que al cabo de 4 s regresa al punto de partida.
Calcular la velocidad con que fue lanzado. Solución: v0 = 20 m/s
12) Desde un globo, a una altura de 175 m sobre el suelo y ascendiendo con una velocidad de 8 m/s, se suelta un
objeto. Calcular:
a) La altura máxima alcanzada por éste. Solución: h = 178,2 m
b) La posición del objeto al cabo de 5 s. Solución: y = 90 m
c) La velocidad del objeto al cabo de 5 s. Solución: vf = - 42 m/s
d) El tiempo que tarda en llegar al suelo. Solución: tT = 6,77 s
13) Un cuerpo es arrojado verticalmente hacia arriba y pasa por un punto a 36 m, por debajo del de partida, 6
s después de haber sido arrojado.
a) ¿Cuál fue la velocidad inicial del cuerpo?. Solución: v01 = 24 m/s
b) ¿Qué altura alcanzó por encima del punto de lanzamiento?. Solución: y1 = 28,8 m
c) ¿Cuál será la velocidad al pasar por un punto situado a 25 m por debajo del de lanzamiento?. Solución: vf =
32,8 m/s (hacia abajo)
14) Un cuerpo es soltado desde un globo que desciende a una velocidad constante de 12 m/s. Calcular:
a) La velocidad adquirida al cabo de 10s. Solución: vf = 112 m/s
b) La distancia recorrida al cabo de 10 s. Solución: y = 620 m
15) Se lanza una pelota desde lo alto de un faro de 80 m de altura, con una velocidad inicial de 4 m/s hacia
abajo.
a) ¿Cuánto tarda en llegar al suelo?. Solución: t1 = 3,62 s
b) ¿Con qué velocidad llega?. Solución: vf = 40,20 m/s
c) ¿A qué altura está luego de 2 s de haberla arrojado?. Solución: h = 52 m
1.- Indica qué energía mecánica que tienen los siguientes cuerpos:
a) Un especialista en 100m lisos que llega a la meta.
b) Un coche que circula a la máxima velocidad permitida por una autopista.
c) Una moneda de 1 euro que se cae al sacar la cartera del bolsillo.
2.- Una vagoneta de 200 kg de masa se encuentra sobre una vía horizontal. Calcula el trabajo que se realiza
en los siguientes casos:
a) La empujas con una Fuerza de 100 N durante 50 s sin conseguir que la vagoneta se mueva.
b) La empujas con una fuerza de 200 N en la dirección de la vía, recorriendo 10 m en 10 segundos.
c) Tiras de la vagoneta con una fuerza de 400 N que forma un ángulo de 60º con la vía. La vagoneta
recorre sobre la vía 20 m en 15 segundos.
3.- Calcula la Potencia desarrollada en los casos del problema anterior.

4.- ¿Que energía cinética tiene un automóvil cuya masa en de 1 T y que se mueve a 90 km/h?
5.- Determina la Energía consumida por una bombilla de 100 W cuando ha estado encendida 2 horas.
Expresa el resultado en Joules y en kW-h.
6.- Empujas, ayudado por otros compañeros, un automóvil con una fuerza total de 1000 N, que le hace
recorrer 10 m. Al final del recorrido lleva una velocidad de 3 m/s. La masa del automóvil es 600 kg.
a) ¿Qué trabajo habéis realizado?
b) ¿Qué energía cinética tiene el automóvil al final?
c) ¿Cuál es la energía perdida? ¿En qué se ha transformado?
7.- Una bala de 15 g que va a 450 m/s atraviesa un tablón de madera de 7 cm de espesor. Suponiendo que
el tablón opone una fuerza resistente de 1800 N.
a) ¿Qué energía cinética tiene la bala antes de penetrar en el tablón?
b) ¿Cuál es el trabajo resistente?
c) ¿Con que velocidad sale la bala del tablón?
8.- Indicar la fuerza aplicada sobre un cuerpo que, generando un trabajo mecánico de 5000 J, recorrió 250
m.
Sol: 20 N
9.- Calcular el trabajo realizado para levantar hasta 12m de altura un cuerpo de 15kg., en 12s partiendo del
reposo.
Sol: 30 J
10.- Indicar el peso de un cuerpo si, para elevarlo 3m de altura, se realiza un trabajo de 750 J?
Sol: 250 N
11.- Una señora levanta una cartera de 2,5kg a 0,80 m del suelo y camina con ella 185m hacia adelante.
Indicar el trabajo que realiza el brazo, al levantar la cartera y al desplazarse.
Sol: 19,6 J; 0 J.
12.- Hallar el trabajo realizado por una fuerza de 30N sobre un cuerpo de 49 N de peso que parte del
reposo y se mueve durante 5 seg.
Sol: 2250 J.
13.- ¿A qué altura habrá sido elevado un cuerpo de 10 kg si el trabajo empleado fue de 5000J?
Sol: 51 m
14.- Un cuerpo cae libremente y tarda 3s en tocar tierra. Si su peso es de 400 N , ¿qué trabajo deberá
efectuarse para levantarlo hasta el lugar desde donde cayó?
Sol: 17640 J
15.- Determina la potencia de un motor de una escalera mecánica de unos grandes almacenes, si es capaz
de elevar hasta una altura de 5 m a 60 personas en 1 minuto. Supón que la masa media de una persona es
60 kg.

Eso 4o Fisica y Quimica Plan de Refuerzo y Recuperacion 1819 PDF

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Nombre: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Curso: . . .

1. ¿Qué diferencias hay entre un cristal iónico y un sólido covalente?

Sistemática Stock formula

Sistemática Stock formula

Ajusta las siguientes reacciones químicas

2) ¿Cuántos g de HCl gaseoso se obtienen a partir de 5 g de hidrógeno gaseoso, según la siguiente

8) Calcula la masa de CO2 producida al quemar 1,00 gramo de C4H10.

1. Dada la reacción: sulfuro de hierro (III)+ Sr(H2PO4)2-> Fe(H2PO4)3+ Sulfuro de estroncio

3. Dada la reacción: amoniaco+ oxígeno-> agua+ monóxido de nitrógeno

Fe55.8 S32 Sr87.6 P31 O16 Au Cl35.5 Sn150.4 N14

1. Por reacción entre el carbonato de sodio(Na2CO3) y el hidróxido de calcio Ca(OH)2 se obtiene

2.- Realiza una formula que contenga

3.- Explica qué es un polímero y pon al menos 2 ejemplos de origen biológico

2.- Indica una fórmula que contenga:

3.- Explica qué es un polímero y pon al menos 2 ejemplos de origen sintético

1. Un tren ha recorrido 1.630 km. en 20 horas ;

5. Un coche, que inicialmente se encuentra parado, se pone en movimiento, acelerando a 2’5m/s2

1. ¿Cuál es la aceleración de un móvil cuya velocidad aumenta en 20 m/s cada 5 segundos?

PROBLEMAS DE MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME Y UNIFORMEMENTE

gráfica posición - tiempo y la velocidad - tiempo.

Realizar los problemas marcados con *

Sol: a) 2,33 m/s 2 ; b) 2 m/s 2

Sol: V= 19’8 m/s; V= 22’7 m/s

6) Se lanza una pelota hacia arriba y se recoge a los 2 s, calcular:

3.- Calcula la Potencia desarrollada en los casos del problema anterior.

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