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CPM ALCALÁ DE HENARES - ACCESO a 1º EP - 2013-2014 - ENTONACIÓN CON ACOMPAÑAMIENTO DE PIANO

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CPM ALCALÁ DE HENARES - ACCESO a 1º EP - 2013-2014 - ENTONACIÓN CON ACOMPAÑAMIENTO DE PIANO
 ACCESO A 1º DE E.P. - ENTONACIÓN

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CPM ALCALÁ DE HENARES - ACCESO a 1º EP - 2013-2014 - ENTONACIÓN CON ACOMPAÑAMIENTO DE PIANO

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CPM ALCALÁ DE HENARES - ACCESO a 1º EP - 2013-2014 - ENTONACIÓN CON ACOMPAÑAMIENTO DE PIANO

 Conservatorio Profesional de Música de Alcalá de Henares
Pruebas de Acceso a Primer Curso de Enseñanzas Profesionales

Ejercicios orientativos - Entonación sin acompañamiento

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 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE LOS
CONSERVATORIOS PROFESIONALES
DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

____ de junio de 2009

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo A - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

• Entonación

• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE
LOS CONSERVATORIOS
PROFESIONALES DEL PRINCIPADO
DE ASTURIAS

____ de junio de 2010

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo A - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

• Entonación

• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE
LOS CONSERVATORIOS
PROFESIONALES Y CENTRO
AUTORIZADO DEL PRINCIPADO
DE ASTURIAS

20 de junio de 2011

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo A - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

• Entonación

• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE LOS
CONSERVATORIOS PROFESIONALES
DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

____ de junio de 2009

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo B - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

• Entonación

• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE
LOS CONSERVATORIOS
PROFESIONALES DEL PRINCIPADO
DE ASTURIAS

____ de junio de 2010

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo B - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

• Entonación

• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE
LOS CONSERVATORIOS
PROFESIONALES Y CENTRO
AUTORIZADO DEL PRINCIPADO
DE ASTURIAS

21 de junio de 2011

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo B - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

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• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE LOS
CONSERVATORIOS PROFESIONALES
DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

____ de junio de 2009

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo C - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

• Entonación

• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE
LOS CONSERVATORIOS
PROFESIONALES DEL PRINCIPADO
DE ASTURIAS

____ de junio de 2010

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo C - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

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Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

• Entonación

• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE
LOS CONSERVATORIOS
PROFESIONALES Y CENTRO
AUTORIZADO DEL PRINCIPADO
DE ASTURIAS

22 de junio de 2011

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo C - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que los

aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

• Entonación

• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE LOS
CONSERVATORIOS PROFESIONALES
DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

____ de junio de 2009

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo D - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

• Entonación

• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE
LOS CONSERVATORIOS
PROFESIONALES DEL PRINCIPADO
DE ASTURIAS

____ de junio de 2010

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo D - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

• Entonación

• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE
LOS CONSERVATORIOS
PROFESIONALES Y CENTRO
AUTORIZADO DEL PRINCIPADO
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23 de junio de 2011

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo D - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

• Fraseo

• Entonación

• Interpretación dinámica
 PRUEBA DE ACCESO A PRIMER
CURSO DE ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE MÚSICA DE
LOS CONSERVATORIOS
PROFESIONALES Y CENTRO
AUTORIZADO DEL PRINCIPADO
DE ASTURIAS

24 de junio de 2011

EJERCICIO B
Parte c (Lección con acompañamiento pianístico)

Modelo E - Lección
La interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento

pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,

entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla.

Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la

lección antes de interpretarla ante el tribunal.

Antes de comenzar la interpretación, el/la profesor/a acompañante se percatará de que

los aspirantes estén debidamente situados en la tonalidad y pulsación rítmica

correspondiente.

Esta parte de la prueba tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de

esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. Se tendrá en

cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1

punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes:

• Ritmo

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Pruebas de Acceso a Grado Profesional Curso 2.007-08
Entonación nº 8
Moderato q. = 60

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Ana Rodríguez

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 Ejemplo de Prueba de Acceso a 1º de EEPP
Entonación

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 Ejemplo de Prueba de Acceso a 1º de EEPP
Entonación

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Andante
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PRUEBA DE ACCESO A Iº DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
Mayo 2016

C.P.M. FRANCISCO GUERRERO

DICTADOS
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE..PP..
MARTES 17 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
MARTES 17 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE..PP..
Miércoles 18 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE..PP..
Miércoles 18 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
JUEVES 19 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
JUEVES 19 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
VIERNES 20 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
VIERNES 20 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
LUNES 23 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
LUNES 23 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
Reserva MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
Reserva MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales
Curso 2.013-14
Entonación nº 3
MARTA TORRES

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Moderato

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 Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales
Curso 2.013-14
Entonación nº 5
Andante Departamento L. Musical

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 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE..PP..
MARTES 17 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
MARTES 17 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE..PP..
Miércoles 18 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE..PP..
Miércoles 18 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
JUEVES 19 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
JUEVES 19 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
VIERNES 20 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
VIERNES 20 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
LUNES 23 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
LUNES 23 de MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
Reserva MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 PRUEBAS DE ACCESO A Iº de EE.PP.
Reserva MAYO 2016

ENTONACIÓN

RITMO
 Conservatorio Profesional de Música de Alcalá de Henares
Pruebas de Acceso a Primer Curso de Enseñanzas Profesionales

Ejercicios orientativos - Lectura en clave de sol

1
3
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3
3
 Ejemplo de Prueba de Acceso a 1º de EEPP
Ritmo
#2
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3
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7
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3

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12
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15
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