PLANEACION DE CLASES DE SOCIALES

Institución Educativa: RODRIGO DE BASTIDAS Asignatura: Sociales Profesor: Cary Pimienta Benedetti Curso: 5°

Unidad: Relaciones espaciales y ambientales Personas guardianes y beneficiarios de la tierra

Propósito de aprendizaje: Reconocer algunas características físicas y culturales de mi entorno, su interacción y las consecuencias sociales políticas y económicas que resultan
de ellas

Fecha Fases Temas actividades recursos

República de
Colombia y
Del 20 al inicio su territorio
31 de enero

Desarrollo

Cierre
y tarea

Propósitos Específicos:
Fecha Fases Temas actividades recursos
Entidades
Del 20 al territoriales
31 de enero inicio

Desarrollo
Exposiciones individuales de los departamentos.
Consignación teórica.

Cierre
 y tarea

EVALUACION DE SOCIALES GRADO 5°______.

NOMBRE-____________________________________
FECHA________________________

1 ¿Cómo se llama la republica dónde vives?________________________________________

2Cuáles son las regiones naturales de Colombia?. Ubícalas en el mapa

3. ¿Cuántos departamentos tiene Colombia?

a. 23
b. 36
 c. 32
d. 42

4. ¿en qué región natural vives tú?___________________________

5. ¿Cómo se llama el departamento dónde vives?

a. Bolívar
b. Cesar
c. Antioquia
d. Magdalena

6. la capital del país se llama_______________________

Lectura sobre los continentes.

Son grandes masas de tierra que sobresalen de los océanos. En el mundo, hay cinco continentes: Europa, Asia, África, América y
Oceanía. Estas grandes masas de tierra están separadas entre sí, geográficamente, por acción de los océanos y otros factores.

Las fuerzas provenientes del interior del planeta hacen que los continentes estén en constante movimiento. En los continentes, mares
y océanos de nuestro planeta, vivimos todos; los seres humanos, los animales y las plantas.

Oceanía es el continente más pequeño y está formado por islas. Asia es el continente más grande y más poblado.

América El continente americano es muy largo y extenso. Su territorio se extiende desde el Polo Norte hasta el Polo Sur, y se
encuentra entre dos océanos: el Pacífico y el Atlántico. América se divide en tres partes: América del Norte, América del Central y
América del Sur. Europa es el segundo continente más pequeño del mundo, después de Oceanía y a su vez es el tercero más
poblado y África Es el tercer continente (después de Asia y América) más grande del mundo por extensión territorial.

7. después de conocer las características de cada continente ubícalos.

8.En que continente vivimos nosotros____________________________

9. Escribe como se encuentra dividido.
_______________________________ ___________________________________ ___________________________________
Fecha Fases Temas actividades recursos
Del 20 al
31 de enero
inicio

Desarrollo

Cierre
y tarea
Fecha Fases Temas actividades recursos
El poder publico

inicio
Desarrollo

Cierre
y tarea

Fecha Fases Temas actividades recursos

Relieve e
hidrografía de
inicio nuestro país
Desarrollo

Cierre
 y tarea

Fecha Fases Temas actividades recursos

inicio
Desarrollo

Cierre
y tarea
Fecha Fases Temas actividades recursos
Ubicación de
nuestro país.
inicio
Desarrollo
 Cierre
y tarea

Fecha Fases Temas actividades recursos

La población
colombiana
inicio
Desarrollo

Cierre
y tarea
Fecha Fases Temas actividades recursos
La población
colombiana
inicio

Desarrollo
 Cierre
y tarea

Fecha Fases Temas actividades recursos

Cultura
colombiana
inicio
Desarrollo
 Cierre
y tarea

Fecha Fases Temas actividades recursos

 ¿Qué es la
economía?
inicio  Nuestra
economía
Desarrollo

Cierre
y tarea

Fecha Fases Temas actividades recursos

inicio
Desarrollo
 Cierre
y tarea

Fecha Fases Temas actividades recursos

Sectores
económicos
inicio en Colombia
Desarrollo

Cierre
y tarea

Fecha Fases Temas actividades recursos

Regiones
económicas
inicio de Colombia
Desarrollo
 Cierre
y tarea

Fecha Fases Temas actividades recursos

inicio
Desarrollo

Cierre
y tarea

Fecha Fases Temas actividades recursos

inicio
Desarrollo

Cierre
y tarea
http://files.ticjoaquin.webnode.com.co/200000381-aab95abb2e/sociales%20quinto%20taller%203%C2%BA%20periodo.pdf

El poder

Publico

Cultura colombiana

Nuestra economía

¿Qué es la economía?

Sectores económicos en Colombia

Regiones económicas de Colombia

TALLER N° 2 LA CONSTITUCION Y EL PODER PUBLICO. GRADO 5°

La Constitución es el acuerdo al que llegaron las personas de una sociedad sobre cómo organizar su
funcionamiento legal y político para lograr la convivencia entre las personas. La Constitución es la base para
elaborar las leyes de un país. Es el resultado de un pacto entre grupos de personas, que, aunque son
diferentes y no piensan igual, quieren vivir juntos en paz. El sistema de leyes de un país está basado en una
Constitución. La Constitución es el conjunto de principios o razones fundamentales sobre los que se basan las
leyes. Igualmente, señala cómo va a ser la organización
Política de un país. La Constitución es ley de leyes: ninguna norma puede contradecirla. Todas las personas, y
muy especialmente los gobernantes, están obligadas a respetarla.
La actual Constitución señala que fue hecha por "el pueblo de Colombia en ejercicio de su poder soberano,
representado por sus delegatarios a la Asamblea Nacional Constituyente invocando la protección de Dios y
con el fin de fortalecer la
unidad de la nación y asegurar a sus integrantes la vida, la convivencia, el trabajo, la justicia, la igualdad, el
conocimiento, la libertad y la paz, dentro de un marco jurídico, democrático, participativo que garantice un
orden político, económico y social justo..."* * Preámbulo a la Constitución Política de Colombia. Bogotá, Ed.
Temis, 1991, p. 7.
ACTIVIDAD EN CLASE
Después de leer responde en tu cuaderno
1¿Que es la constitución política de Colombia? 2. ¿Quiénes hicieron la constitución de 1991?
3. ¿Con qué podrías comparar la Constitución a nivel de tu escuela? ¿Por qué? 4¿Cómo está organizada la
constitución política de Colombia?
ACTIVIDAD EN CASA
Investiga cual fue la anterior Constitución que regía a Colombia? ¿Cuáles causas influyeron para la creación
de la actual Constitución? ¿Quién era el presidente de Colombia cuando se creó la actual Constitución? ¿En
qué año se creó la actual Constitución Política Nacional?
Realiza un mapa conceptual sobre los siguientes artículos de la constitución y ven preparado para que los
socialices a tus compañeros.

EL PODER PÚBLICO ¿QUE ES?

Es un término utilizado en ciencias políticas para designar al conjunto de los poderes del Estado,
Colombia está organizada en forma de República democrática. Esto quiere decir que los gobernantes son
elegidos por el pueblo a través de elecciones periódicas.

LAS TRES RAMAS DEL PODER PÚBLICO

La división del poder público en tres ramas no significa que cada rama actúe por su cuenta. Cada una
necesita de la otra y deben estar en concordancia.
La Rama Legislativa está conformada por el Congreso, que se divide en el Senado y la Cámara de
Representantes. A nivel regional, la rama legislativa está compuesta por la Asamblea Departamental y a
nivel local por los Concejos Municipales. El Congreso es el encargado de reformar la Constitución, estudiando
y aprobando las leyes.

¿Quiénes nos representan para hacer las leyes?

Casi todas las comunidades son demasiado grandes para que las personas puedan reunirse para acordar las
leyes que desean tener. Por eso las personas eligen a unas pocas que las representan en esta tarea. Los
congresistas, los diputados a las asambleas departamentales y los concejales municipales se eligen por
medio del voto de los ciudadanos.

¿Cómo se hacen las leyes?

Las leyes se hacen con base en proyectos que presentan los congresistas o el gobierno. Cada proyecto de ley
se discute, en primera instancia, en pequeños comités de la Cámara y del Senado, y después en una reunión
plenaria. Una vez acordadas en las cámaras, se envían para la firma (sanción) del gobierno.

 Realiza en tu libreta un mapa conceptual con la información que tienes de la rama legislativa.
GRADO 5° SEDE PRIMARIA AREA SOCIALES JORNADA MATINAL. . DOCENTE CARY PIMIENTA.
CONTINUACION DEL TALLER 2.
APRECIADO PADRE DE FAMILIA, ESTA ACTIVIDAD ES EL COMPLEMENTO DEL TALLER 2.
EL ESTUDIANTE DEBE LEER, Y REALIZAR BAJO LA ORIENTACION DE UN ADULTO ESTAS ACTIVIDADES, LAS CUALES
DEBEN SER ESTUDIADA, PARA HACER EL EJERCICIO DE RETROALIMENTACION.
La Rama Ejecutiva: ejerce el gobierno. Procura el cumplimiento de la constitución Nacional a nivel
nacional, y las demás leyes y normas que rigen el país. Garantiza los derechos y libertades de todos los
colombianos La componen el presidente de la República, los ministros, los jefes de departamentos
administrativos y los funcionarios designados por cualquiera de los anteriores. A nivel departamental y
municipal, está compuesta por los gobernadores, los alcaldes y los funcionarios que ellos nombran. Cada uno
de los ministros y de los jefes de departamentos administrativos está encargado de un sector importante
para el desarrollo del país, como la economía, la agricultura, la educación, la protección del medio ambiente,
las obras públicas, las relaciones con otros países, la seguridad nacional, la planeación, etcétera. El
presidente y sus ministros se reúnen para tomar decisiones sobre los proyectos que quieren realizar
Los ministros deben actuar de acuerdo con las orientaciones del presidente y responder ante él por sus
gestiones. Además sirven de puente entre la rama ejecutiva y la legislativa, porque presentan ante el
Congreso los proyectos y planes del
Presidente Los secretarios departamentales y municipales deben actuar de acuerdo con las orientaciones del
gobernador y del alcalde. Deben presentar los planes y programas ante la Asamblea Departamental y el
Concejo Municipal

 Realiza en tu libreta un mapa conceptual con la información que tienes de la rama

ejecutiva y estudia
La Rama Judicial la componen las personas encargadas de administrar justicia, resolviendo los conflictos
entre personas, entre personas y grupos, entre grupos, o entre personas o grupos y el Estado. Para ello
deben juzgar, según las leyes existentes, a los acusados de haber cometido un delito e imponerles una
sanción. Es muy importante que estas sanciones se apliquen efectivamente para que no reine la impunidad.
Esta rama se encarga de garantizar que las leyes se cumplan y de castigar a quienes las violen.
La Corte Suprema de Justicia
La administración de la justicia ordinaria recae en la Corte Suprema de Justicia,
los tribunales de distrito y los jueces. También forma parte de la rama judicial la Corte Constitucional, que
administra la justicia constitucional y se encarga de comparar las leyes con la Constitución. Así, si una ley
viola la Constitución, la Corte Constitucional la objeta y pide que sea revisada. La Corte Constitucional
también tiene la facultad de revisar los casos de tutela que considere importantes. Otras instituciones de la
rama judicial son el Consejo de Estado y los tribunales contenciosos que están a cargo de la justicia
administrativa, es decir, los conflictos donde interviene el gobierno. Además, el Consejo de Estado y los
tribunales contenciosos se encargan de revisar que los decretos y demás actos del gobierno (nacional,
departamental o municipal) no violen normas superiores, o sea, la ley y la Constitución.

La Fiscalía General de la Nación se encarga de investigar los posibles delitos y acusa a los infractores ante
los jueces penales, que son, en última instancia, los que deciden.
Los jueces de paz
Para impartir justicia sobre delitos menores y conflictos individuales y comunitarios, pueden existir "jueces de
paz". Estos jueces pueden ser elegidos por votación popular.
El Consejo Superior de la Judicatura
Se encarga de que los jueces y magistrados tengan los recursos suficientes para cumplir sus tareas. Una
tarea muy importante del Consejo Superior de la Judicatura es designar a los magistrados de la Corte
Suprema de Justicia
Y del Consejo de Estado. Para el buen funcionamiento
La Procuraduría General de la Nación
Promueve y vigila que los funcionarios del gobierno respeten la Constitución, las leyes y los intereses
públicos.
También hay procuradores delegados para algunos asuntos especiales. Por ejemplo, hay un procurador
delegado para los
Derechos Humanos.
La Contraloría General de la Nación
Vigila que los funcionarios no malgasten o hagan uso indebido del dinero y bienes del gobierno.
El defensor del Pueblo
Promueve y protege que los derechos de las personas se cumplan o que no sean violados por otras personas
o por el Estado.

 Realiza en tu libreta un mapa conceptual con la información que tienes de la rama judicial y estudia.
ACTIVIDAD FINAL
¿QUE SON LAS RAMAS DEL PODER PUBLICO?
¿CUAL ES LA FUNCION DE CADA UNA DE ELLAS?
¿COMO ESTAN CONFORMADA?
INVESTIGA. ¿CUALES SON LOS MECANISMOS DE PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS EN COLOMBIA?

GRADO 4° SEDE PRIMARIA AREA DE SOCIALES JORNADA MATINAL. . DOCENTE CARY PIMIENTA.

APRECIADO PADRE DE FAMILIA, BAJO SU RESPONSABILIDAD Y ORIENTACION EL ESTUDIANTE DEBE REALIZAR ESTAS
ACTIVIDADES, LAS CUALES DEBEN SER ESTUDIADAS, PARA PODER REALIZAR UNA RETROALIMENTACION.

Vamos a aprender sobre el clima:

El clima se define como los estados del tiempo, que se dan en un lugar determinado y en un tiempo determinado. Hay elementos que
influyen en el clima tales como: radiación solar, temperatura, lluvia, humedad, vientos, entre otros.

Los pisos térmicos son:

Cálido: va desde el nivel del mar hasta los 1000 metros sobre el nivel del mar sus temperatura promedio son de 24º centígrados en
adelante.

Templado: va desde los 1000 hasta los 2000 metros del mar, posee temperaturas que van desde los 16 a los 26 grados centígrados

Frío: va desde los 2000 y termina en los 3500 metros sobre el nivel del mar sus temperaturas van desde los 8 hasta los 16 grados
centígrados

Páramo: va desde los 3500 hasta los 4700 metros sobre el nivel del mar sus temperaturas van desde los 0 hasta los 10º centígrados.

Zonas climáticas de Colombia

1. Selva tropical húmeda y calurosa

Es este uno de los climas más rigurosos, no sólo del país, sino también de la Tierra, pues en él se dan los extremos tanto de
temperatura, siempre por encima de 27° C, como de humedad, traducida en permanentes y abundantes lluvias que sostienen una
vegetación de bosque de baja densidad, característico del Caquetá, Vaupés, parte de Antioquia y Córdoba.

Las selvas chocoanas del Catatumbo y las de la cuenca Amazónica; la región central del Magdalena, la Costa Pacífica, la vertiente
oriental de la cordillera Oriental en su borde exterior, la serranía de Perijá y las estribaciones de las cordilleras Occidental y Central
donde comienza la llanura del Caribe poseen este clima inhóspito.

2. Clima tropical de sabana, semihúmedo

De temperaturas siempre por encima de los 24° C con una fluctuación hasta los 27° C., caracterizado por una estación seca y una
lluviosa, con vegetación de pastos. Su lluviosidad es sin embargo inferior a la que caracteriza a la zona tropical húmeda antes descrita,
pues posee una época de lluvias y una de sequía, las cuales se distribuyen en periodos de seis meses. La mitad seca del año
corresponde al paso de los vientos alisios del noreste. En Colombia podemos ubicar a los Llanos Orientales, buena parte de la llanura
del Caribe (zonas costeras), el final de las estribaciones de la cordillera Occidental (en el norte) y extensas porciones de los valles de
los ríos Cauca y Magdalena, en especial en su curso medio y bajo.

3. Clima tropical de estepa

Las altas temperaturas, la escasa vegetación representada en pastos poco desarrollados y las precipitaciones mínimas, son las
características sobresalientes del clima tropical de estepa. Participa del clima desértico durante los cinco meses de sequía.

Este clima corresponde a parte de las sabanas de Bolívar y del norte de La Guajira, a la parte central del llano (ríos Meta y Guaviare)
y a las partes altas de las cordilleras, bordeadas de montañas que impiden el paso de los vientos húmedos y también a regiones bajas
en los cañones montañosos.
4. Clima tropical del desierto

Este es el clima de la alta Guajira, caracterizado por sus elevadas temperaturas, escasas precipitaciones de sólo 802 mm anuales en
promedio debido al relieve llano. Es la región menos lluviosa de Colombia (durante más de 7 meses al año no llueve). Esto se debe

Especialmente a su ubicación de frente a los vientos alisios del noreste (a barlovento), los cuales al absorber la humedad ambiental y
no encontrar a su paso barreras montañosas dónde depositarla, resecan la tierra. Las temperaturas sobrepasan los 29 °C.

5. Clima tropical de montaña

Los climas de montaña son propios de la región andina. En las cordilleras, mesetas y valles de los Andes y en la Sierra Nevada de
Santa Marta, el clima está determinado por la altura.

Actividad N 1.

 Debes estudiar la temática vista.

 Representa los pisos térmicos en un octavo de cartulina, ubica además los diversos cultivos que se dan en cada uno de ellos,
luego debes estúdialos
 Representa a través de imágenes los factores del clima y describe sus características.
 En hojas de block caracteriza cada tipo de zona climática vista
 Realiza el croquis de Colombia y ubica las zonas climáticas.