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- après un verbe à un mode personnel si son sujet est exprimé par un complément de
ce verbe
2. Transformez selon le modèle :
Elle veut que vous vous décidiez.
Elle vous demande de vous décider.
Elle veut que vous emmeniez vos enfants. Elle voudrait que nous rangions nos affaires dans le
placard. Il veut que nous nous dépêchions. Il voudrait qu’elle fasse son choix avant demain soir.
Elle voudrait qu’il s’en souvienne. Il veut que vous preniez vos dispositions. Nous voudrions
qu’ils lui obéissent en tout. Ils voudraient que vous vous rendiez à l’hôpital. Elle veut que nous
oubliions cette affaire. Elle voudrait que tu t’occupes de la programmation des salles.
- dans des expressions : maison à vendre, chambre à louer, vin à boire etc.
3. Reliez les descriptions à leurs correspondants :
Le fer avec lequel on repasse est une machine à coudre
La pièce où l’on prend les repas est une machine à laver
La machine avec laquelle on coud est un fer à repasser
La pièce où l’on dort est une salle à manger
La machine avec laquelle on lave le linge est une chambre à coucher
- après les verbes exprimant une opération de sens : regarder, voir, entendre,
écouter, sentir
5. Transformez selon le modèle :
Les spectateurs (voir) ; le champion saute avec aisance.
Les spectateurs voient le champion sauter avec aisance.
Les élèves (regarder) ; le professeur entre en classe.
La cuisinière (sentir) ; le rôti brûle.
Les auditeurs (entendre) ; les musiciens accordent leurs instruments.
Claudine (écouter) ; Dominique siffle un air à la mode.
1. Mettez les verbes suivants à l’infinitif passé (forme affirmative, puis forme négative) :
avoir de la chance aller en France voir Paris
être content de son travail remplir un verre d’eau faire un voyage
sortir en ville prendre de bonnes notes se coucher tard
chanter une chanson se réveiller tôt dire des mensonges
5. Reformulez les phrases ci-dessous en employant l’infinitif passé. Remplacez les locutions
conjonctives en italique par les prépositions ou les adverbes correspondants :