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Colegio Los Ángeles Colegio Los Ángeles

Programa Integración Escolar Programa Integración Escolar

Regla de acentuación
1. Ayuda al payaso a separar los globos por colores según las tildes y escríbelas en los
cuadros.

jardín
RECUERDA Colorea de verde las
palabras esdrújulas
África lágrima
AGUDAS: se tildan en la última árbol
silaba, cuando termina en N, S o
vocal. (camión) cárcel
útilc fácil
lápiz
il ojalá
GRAVES: Se tildan en la penúltima línea cil
allá
sílaba y cuando no acaba en N, S o
azúcar
vocal. (árbol)
jabón
atún
ESDRÚJULA: Siempre se tildan en la
antepenúltima sílaba
difícil cil
(Teléfono) Colorea de amarillo las
palabras graves
Colorea de azul las
SOBREESDRÚJULA: Siempre se palabras agudas
tildan en la anterior a la ante
penúltima (Dígamelo)
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3. Reconoce la acentuación de cada palabra en el recuadro y clasifica según


2. Explica, siguiendo el ejemplo, ¿Por qué las siguientes palabras se tildan?
corresponda en aguda, grave, esdrújula o sobreesdrújula.

4. Lee
4. el
Leesiguiente fragmento
el siguiente y luego
fragmento con lápiz
y luego rojo coloca
con lápiz las tildes
rojo coloca en las
las tildes en las
Palabra Anterior a la Antepenúltim Penúltim Últim Clasificació
Se tilda, porque es aguda y termina en vocal. palabras que correspondan.
palabras que correspondan.
Plumón antepenúltim a sílaba a sílaba a n de la
a sílaba silaba palabra
Ejemplo : Ca mi né Aguda
Caminé
Cráter
Lápiz

Título
Último

Dígamelo Repítesela

Cerámica Hipócrita

Azúcar
Café
Maní
Telón
corrígemel
o
Portátil
Carbón

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