Estimados estudiantes, padres y apoderados del Instituto tecnológico del Sur:

Dado el impacto negativo que está generando la pandemia de coronavirus (COVID-19) en todas las áreas sociales y en especial el de
la educación en nuestro país y en el mundo, decidimos como Instituto trabajar para que nuestros estudiantes y nuestros hijos/as no
queden atrasados en la cobertura curricular en los contenidos de la asignatura de Historia y Ciencias sociales. Para esto se entregará
una dirección en internet donde encontraran material referente a los textos digitales de todas las asignaturas y en especial la de
Historia y Ciencias Sociales que corresponda al curso que está acudiendo su hijo/a en el Instituto. Podrán acceder de manera gratuita
desde dispositivos móviles como tablets y smartphones al sitio educativo aprendoenlinea.mineduc.cl, donde podrán acceder a una
serie de contenidos que les permitirán continuar con su educación.
Contenido Aprendo en Línea
 Textos escolares digitales de todas las asignaturas.
 Material pedagógico complementario que permite a los estudiantes profundizar su educación en todas las asignaturas y
niveles
 Se sugiere un plan de lectura mensual con títulos sugeridos para cada nivel de aprendizaje que será evaluado cuando
termine el período de aislamiento.
Si NO pueden ingresar a la plataforma aprendoenlinea.mineduc.cl pueden ir a retirar los textos de Historia y Ciencias Sociales
que llegaron a nuestra institución para todos los estudiantes, previa coordinación con el docente y con el establecimiento debido a que
el personal está desarrollando turnos éticos en el colegio y atiende en horario fijos de 09:00 a 14:00 horas.
El siguiente cuadro Indica los cursos, las páginas con las lecturas y las actividades a desarrollar por parte de los estudiantes referentes
todas a la Unidad N°1 de la asignatura para todos los cursos que desde 7° básico hasta 4° Medio:
CURSOS 3° y 4° Medio A 3° y 4° Educación 3° Medio Filosofía. 4° Medio Filosofía.
Comprensión Histórica del Ciudadana
Presente.
Unidad n° 1. Unidad 1: Presente y Unidad 1: Me reconozco Unidad 1: ¿Qué es la Unidad 1: La filosofía
conocimiento histórico: la como persona digna, con Filosofía?. permite cuestionar el
historia reciente y sus derechos y deberes. 3° conocimiento y las
principales procesos. Medio. acciones del ser
humano.
Unidad 1: Me cuestiono lo
que pasa en mi entorno. 4°
Medio.
Leen Lección OA 1: Analizar diversas Lección 1 Soy persona única, Lección 1: ¿Todas las DUDAS FILOSÓFICAS
1 o el objetivo perspectivas historiográficas con diferentes dimensiones y personas pueden filosofar? SOBRE LA
de sobre cambios recientes en la con dignidad. Página 22 a la (Pregunta abierta o de TECNOLOGÍA
aprendizaje. sociedad chilena y su impacto 36. Para el 3° Medio. opinión personal). Página El objetivo de la
Páginas o a nivel local considerando Y 8. primera parte de la
actividad a procesos de democratización ¿Qué está pasando en el actividad es que los
investigar en tales como el fortalecimiento mundo en que vivo? 126 a la estudiantes reconozcan
internet. de la sociedad civil y el 140. Para el 4° Medio. el asombro como una
respeto a los derechos disposición que
humanos, la búsqueda de la despierta el
disminución de la pensamiento.
desigualdad, y la inclusión
creciente de nuevos grupos y
movimientos sociales.
Actividades a Trabajo de investigación ¿Qué opinas de esta frase ¿Todas las personas Preguntas respecto de
Desarrollar: tanto para 3° y 4 medio: célebre de Nelson Mandela? pueden filosofar?, ¿qué se los beneficios que el
1. ¿Qué fue la peste A qué tipo de Libertad crees necesita desarrollo de la
negra?. que se refiere? para filosofar? tecnología ha tenido en
2. ¿Dónde se ¿Qué opinas tú de la libertad? ¿Cómo piensan y qué se la vida del sur humano,
desarrolló?. ¿La vives Diariamente? han preguntado los mediante preguntas
3. ¿Qué consecuencias Página 23. Para el 3° Medio. filósofos? como las siguientes:
sociales y ¿Cómo nos ayuda la - ¿Usan teléfono
económicas tuvo?. Filosofía a pensar? Página celular, computador,
4. ¿Quién trasmita el 9. internet, etc.? ¿Para
virus?. qué?.
5. ¿Qué anécdota (PREGUNTAS Y
descubriste en tu RESPUESTA
investigación que me PERSONAL).
puedas contar?.
Actividades a Trabajo de investigación Actividad de activar tus ¿Qué estudia la Filosofía?. - ¿Consideran que el
Desarrollar: tanto para 3° y 4 medio: conocimientos previos ser humano se ha
1. ¿Qué fue la gripe buscando información en ¿Qué pensaba Kant de la vuelto dependiente de
española? . Internet: Filosofía? . la tecnología?.
2. ¿Dónde se 1. ¿Qué son los derechos - ¿Cuánta tecnología
desarrolló?. humanos?. ¿Qué pensaba Platón de la necesitamos para
3. ¿Qué consecuencias 2. ¿Qué son los derechos y Filosofía? Página 11. vivir?.
los deberes?. - ¿La tecnología nos
sociales y
3. ¿Qué factores influyen en la ¿Qué se preguntan los hace más libres o nos
económicas tuvo?. configuración del territorio?. filósofos? Página 11 Y 12. controla?.
 4.
¿Quién trasmita el 4. ¿qué es un bien común? - ¿Nos estamos
virus?. convirtiendo en objetos
5. ¿Qué anécdota 5.¿ Qué tipo de problemas se de la tecnología?.
descubriste en tu pueden solucionar mediante la
investigación que me participación comunitaria? (PREGUNTAS Y
puedas contar?. (ESTAS 5 PREGUNTAS VAN RESPUESTA
(PREGUNTAS Y PARA EL 3° MEDIO COMO PERSONAL).
RESPUESTA PERSONAL). PARA EL 4° MEDIO).

Actividades a Investigar sobre epidemias Buscar en internet 10 Elige una de las preguntas - ¿En qué medida la
Desarrollar: globales en los últimos 50 derechos humanos que para ti filosóficas que se tecnología hace
años en Chile y en el mundo, sean significativos en tu vida plantean en los Recursos 1 nuestra vida más
nombrando a menos 3 de diaria. a 5 y explica su relevancia sencilla?.
ellas, y qué descubriste en tu para el ser humano. - La ausencia de
investigación y que sea Entrega al menos dos aparatos tecnológicos,
significativo para ti. razones. Página 13. ¿es un problema en
(PREGUNTAS Y nuestras vidas?.
RESPUESTA PERSONAL). (PREGUNTAS Y
RESPUESTA
PERSONAL).
Favor desarrollar sus actividades en el cuaderno de la asignatura, con letra clara y respetando la ortografía ya que también será
evaluada. Pronto informaré de la forma de entregar o evaluar sus tareas. Mucho éxito en todo querido estudiante, se despide
atentamente el profesor Alejandro Peña.

RECOMENDACIÓN: DESCARGAR EL PROGRAMA ADOBE

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