BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR

Participar en el simulador del entorno de aprendizaje práctico

Presentado a:

Gustavo Jaimes

Entregado por:
Johanna Alejandra Urbano
Código: 1084227934

Grupo: 60

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –

MARZO 2020
PASTO
5 Realice en el menú Ejercitación/las simulaciones

5.1 Realice en el menú Ejercitación/las simulación Partes del microscopio Una vez
realizada la ejercitación pegue en el informe el pantallazo con la imagen y sus
respuestas.

5.2 Realice en el menú Ejercitación/Funciones la simulación Una vez realizada la

ejercitación pegue en el informe el pantallazo con la imagen y sus respuestas

5.3 Realice en el menú Ejercitación/la simulación Manejo Registre las observaciones

realizadas en el siguiente cuadro
OBJET AUME DIBUJO/PANTALLAZO ANÁLISI
O NTO SY
OBSER UTILI CONCLU
VADO ZADO SIONES
Agua 4X A lado
estancad izquierdo
a un
protozoo y
alado
derecho
una larva
Observam
os a las 9
en punto
en el
centro una
larva y a
las tres en
punto
cerca unas
larvas
10X
Observam
os el agua
estancada
el
protozoo
con mayor
tamaño y
con más
movimient
os.
 40X Con el
objetivo
de 40 x ya
se puede
observar
los
protozoos
con más
nitidez los
desplazam
ientos que
hacen.

5.3.1 ¿Qué organismos pueden observarse en la gota de agua estancada?

Larvas, protozoos

5.3.2 ¿Son todos de igual tamaño y forma?

Algunos son más grandes que otros, su forma también cambia, unos son mas anchos
que otros

5.3.3 ¿Se observan organismos móviles o estáticos?

Se observan movimientos, al inicio lento y cuando aumenta el objetivo estos aumentan.

5.3.1 Defina los tipos de montaje que se pueden hacer en el laboratorio

Frescas: Son montajes húmedos. La muestra se observa sin modificar, diluida o

concentrada. Permite observar la movilidad de los microorganismos vivos. Se utiliza
también para observar procesos como la mitosis, meiosis, la formación de esporas.

Fijadas y teñidas: Se coloca una suspensión homogénea de microorganismos en una

gota de agua sobre el portaobjetos y se fija (mediante calor o agentes químicos) y
después se tiñen mediante diferentes técnicas. Estas preparaciones se observan sin
cubreobjetos y, habitualmente, con objetivos de inmersión

5.3.2 Describa los pasos para la elaboración de un montaje húmedo.

1.Con un gotero una muestra.

2. Coloque la gota de la muestra sobre una lámina porta-objeto

3. Tome una laminilla cubreobjetos, en posición oblicua, (45 grados) y apoyando una
arista sobre la lámina al lado de la gota, déjela caer suavemente.

4. Retire el exceso de agua por los bordes usando papel absorbente

5.3.3 ¿Qué debe hacerse para lograr una iluminación adecuada?

Condensador: Está situado por debajo de la platina de modo que puede subir o bajar, su
función es concentrar y enfocar los rayos provenientes de la fuente luminosa situada en
la base del microscopio a fin de iluminar el campo visual.

Diafragma o iris. Se localiza en la parte inferior del condensador, una abertura regulable
por medio de una placa lateral que va a controlar la cantidad de luz que saldrá hacia el
condensador.

Fuente luminosa. Se localiza en el pie o base del microscopio, es generalmente una

lámpara integrada a la base.

5.3.4 ¿Cómo se enfoca el microscopio al iniciar la observación?

 . Colocar el portaobjetos sobre la platina del microscopio.

 . Utilizar el objetivo de menor aumento.
 Deslizar el tubo del microscopio por medio del tornillo macro métrico,
observando lateralmente hasta que el objetivo quede cerca del portaobjetos.
 Observar a través de los oculares subiendo lentamente el tubo del microscopio
hasta observar la preparación enfocada, no debe bajarse el tubo del microscopio
mientras se está observando, porque puede llegar a chocar el objetivo con el
portaobjetos y ocasionar desperfectos.
 Afinar la imagen moviendo lentamente el tornillo micrométrico.
 Si se desea mayor aumento, girar el revólver al objeto adecuado.
 Si se utiliza el objeto de inmersión (10 X) colocar sobre la preparación una gota
de aceite de inmersión y baja el tubo del microscopio hasta que la lente del
objetivo toque a la gota, observa y ajusta cuidadosamente después de su uso
limpiar el objetivo con un tejido suave.

5.3.5 ¿Con el objetivo de mayor aumento se necesita menor o mayor iluminación de la

que se necesita con el de menor aumento?

Una vez observada la preparación a menor aumento, pase a posición de trabajo el

objetivo de mayor aumento, girando suavemente el revólver. Para el caso de
microscopio con lentes para focales, queda enfocado automáticamente y se afina el
enfoque con el tornillo micrométrico. Si el microscopio posee lentes no para focales, la
lente puede tropezar con la preparación, entonces levante el objetivo empleando el
tornillo macro métrico y proceda a acercar el objetivo a la preparación 8 menos de 1mm
observando por fuera y no a través del ocular. Enfoque la imagen con el tornillo
micrométrico alejando siempre el objetivo de la preparación.
5.3.6 ¿Qué función cumple el aceite de inmersión? ¿Con qué objetivo se utiliza?

La mayor resolución ganada a través del uso de aceite de inmersión habilita a los
usuarios a enfocar objetos muy pequeños que no se resolvería usando objetivos secos.
Los objetivos de aceite inmersión son usados para la observación objetivos muy
pequeños, como las bacterias individuales y aplicaciones de alta resolución, como el
TIRF y las aplicaciones de fluorescencia con focal.

5.3.7 ¿Cuál es el poder de aumento cuando se estén utilizando cada uno de los objetivos
de 4X, 10X, 40X y el ocular de 10X?

5.4 Realice en el menú Ejercitación/la simulación poderes

5.4. 1 Para las muestras de la letra, la hebra de hilo y la tela de cuadros observadas
determine:

¿Cómo se manifiesta el poder de resolución?

Es la capacidad de presentar dos puntos que se encuentran muy cercanos entre sí como
separados, lo cual permite observar detalles de los objetos que con el ojo humano no se
podrían ver. El ojo humano no puede ver separados dos puntos cuando su distancia es
menor a una décima de milímetro. Con el Microscopio óptico, el poder separador
máximo es de 0,2 décimas de micra. Mejora la visión unas 500 veces con relación a la
del ojo humano En la imagen de la izquierda se observan espacios blancos entre la tinta
negra que a simple vista no serían vistos. En la imagen de la derecha se observan varias
fibras de hilo que a simple vista no serían vistas.

¿Cómo se manifiesta el poder de aumento?

Permite magnificar la imagen. Corresponde al aumento (A) dado por la relación:

Tamaño de la imagen / tamaño del objeto. La ampliación es igual al producto del
aumento del lente ocular por el del objetivo. Cada objetivo y cada ocular tienen grabado
el número de veces que aumentan la imagen. Si la imagen del objeto, se hace aumentar
40 veces mediante el objetivo y enseguida 10 mediante el ocular, su aumento total será
10X40= 400

¿Cómo se manifiesta el poder de definición?

El poder de definición se da al girar el tornillo macro métrico y así forma imágenes

nítidas

¿Cómo se manifiesta el poder de penetración o profundidad?

Permite visualizar los diferentes planos de una preparación y está dado por el ajuste de
precisión que se logra con el tornillo micrométrico

¿Cómo se manifiesta el poder de definición en las células de cebolla?

Se manifiesta al apreciar una imagen nítida que permita observar con detalles la
estructura de la Célula.

5.4.2 ¿Con qué objetivo se logra un campo de visión más grande?

Objetivo 4x

5.4.3 ¿Con qué objetivo se observan mejor los detalles de una imagen?

Objetivo 40x

5.4.4 Calcule el diámetro del campo de visión para aumentos de 10X, 40X del mismo
cuadrado de 1 cm de lado de papel milimetrado.

Diámetro de campo de visión para aumento de 10x se observan 1.5mm esto

multiplicado por un ocular de 10 resulta. 1.5*10= 15 equivalente a un campo de visión
de 15mm. Para el aumento de 40x se estima 0.5mm tornando un ocular de 10 se tiene:
0.5* 10 = 5 Esto equivale al campo de visión de 5mm

5.4.1 Compare la anchura del campo visual con cada uno de los tres objetivos. ¿Con
cuál objetivo el campo de visión es mayor con el de mayor o menor aumento?

Objetivo 4x