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Faculté des sciences politiques et de droit Hiver 2020

Département des sciences juridiques Mercredi 09h30 – 12h30

Local DS-1580

JUR665J Droit pénal international, conflits et violence massive

Évaluation du cours : Consignes


Bruce Broomhall

FICHE DE LECTURE (25%) : sujet à choisir avant le 20 janvier 2020 à 23h59


Les étudiant.es membres du groupe-cours feront une fiche de lecture écrite ainsi qu’une
présentation orale sur un sujet pertinent au cours. On peut faire ce travail seul, ou en équipe de
deux ou trois personnes, au choix de l’étudiant.e. La fiche de lecture écrite sera d’entre 3-5 pages
(pour chaque membre de l’équipe, le cas échéant) et la présentation orale d’entre 5-7 minutes
(pour chaque membre de l’équipe, le cas échéant). La présentation sera suivie de quelques
minutes de discussion.
Vous êtes libres à choisir le sujet de votre fiche / de votre présentation. Sans limiter votre liberté à
cet égard, une présentation peut porter sur un événement ou un processus historique (le procès de
Nuremberg, la Commission de vérité et de réconciliation d’Afrique du Sud), un sujet d’actualité (la
guerre en Syrie, l’usage de drones par le gouvernement américain, les compagnies militaires
privées), un thème (les enfants dans la guerre, la violence sexuelle), une décision judiciaire, un
traité, un rapport des Nations unies, etc. Les sujets des fiches / des présentations sont à chercher
d’abord dans les éléments de lectures (obligatoires, suggérés et facultatifs) de notre cours, mais
vous êtres libres à proposer tout autre sujet qui vous intéresse. Votre choix est à communiquer au
professeur avant la date indiquée ci-haut afin d’avoir son approbation quant à la pertinence et à la
faisabilité du sujet proposé.
Votre fiche est à envoyer au professeur le jour avant votre présentation orale, avant 12h00 (les
fiches seront mises à la disposition des autres membres du groupe par le site Moodle). Les
structures potentielles des fiches sont aussi variées que les sujets. Le résumé d’une jurisprudence,
par exemple, pourrait avoir la structure suivante : a) un résumé des faits; b) les questions en litige;
c) un résumé des arguments et des motifs de la décision; d) la décision en tant que telle; et e)
quelques questions ou commentaires sur la signifiance de l’arrêt en question. Chaque fiche sera
évaluée sur la base de sa clarté, sa concision, sa qualité formelle, et les preuves qu’elle fournit
d’un effort réel de comprendre son sujet.
Vous êtes libre à choisir la méthode de l’exposé oral (PowerPoint ou non, etc.). Vous êtes libres à
consulter le professeur à cet égard.
En faisant une présentation, votre objectif n’est pas simplement de résumer le contenu des
lectures effectuées – c’est plutôt d’alimenter une discussion et une réflexion éclairée sur le sujet
parmi vos collègues, à la lumière des thèmes principaux abordés dans le cadre du cours. Chaque
présentation sera évaluée selon sa pertinence, la qualité de la réflexion apportée au sujet, sa
concision et les réponses fournies à des questions éventuelles. Dans le cas d’une fiche / une
présentation par équipe, une note globale sera attribuée à l’équipe.
Consignes d’évaluation

TRAVAIL ÉCRIT DE SESSION (75%)


Le but du travail de session est d’aider l’étudiant.e dans la réalisation des objectifs du cours à son
propre égard. En particulier, les activités de recherche, de réflexion et de rédaction exigées dans la
préparation du travail devraient aider dans le développement de vos habiletés de recherche, de
votre compréhension des principes et méthodes de base, et de votre capacité de vous exprimer
avec clarté, rigueur et un esprit critique dans le domaine de la justice internationale. Étant donné le
caractère introductif du cours, une recherche extensive ou exhaustive et une réflexion
particulièrement originale et approfondie ne seront pas exigées.

Choix de sujet : 31 janvier 2020 (par courriel)


Chaque étudiant.e a le droit de choisir librement le sujet de leur travail écrit. Je vous encourage de
regarder la liste fournie dans le document Sujets potentiels pour le travail de session, sur le site
Moodle du cours. Votre sujet est à communiquer au professeur pour en discuter et pour avoir son
approbation quant à la pertinence du sujet pour ce cours et quant à sa faisabilité en termes de
temps, de recherche et de nombre de pages nécessaires.

Plan détaillé (20%) (21 février 2020 avant 23h59, par courriel, en version Word)
Le plan détaillé (normalement d’entre 4 et 8 pages, interligne 1.5, taille de police 12) est composé
de quatre éléments : i) une problématique (une présentation du sujet et de son importance, un
énoncé de l’hypothèse du travail projeté / ce que le travail vise à démontrer, une explication de
l’approche ou de la méthodologie); ii) quelques questions spécifiques auxquelles le travail va
répondre; iii) une table des matières provisoire présentant ce que vous voyez comme une structure
potentielle de votre travail final; et iv) un projet de bibliographie qui indique des livres, des articles,
des sites Web ou d’autres matériels identifiés comme pertinents de façon préliminaire (le nombre
et type de sources varieront avec le sujet; à ce stade-ci, on devrait simplement faire preuve d’un
effort de repérer des sources de bases pertinentes).
Le plan détaillé ne présente pas une élaboration extensive ou exhaustive de ces éléments. Son
objet est plutôt de donner au professeur une base pour ses propres commentaires sur l’orientation
des recherches. Il n’est pas prévu que les participantes, participants auront des conclusions ou des
résultats à présenter à cette étape-ci. Des difficultés méthodologies (de trouver de l’information sur
tel ou tel aspect du projet) ou interrogations autres peuvent aussi être mentionnées.

Encadrement (10%) 3, 4 et 5 mars 2020


Au lieu de notre cours régulier, des rencontres d’encadrement avec tous les membres du groupe
auront lieu le 3, 4 et 5 mars 2020. Chaque rencontre sera d’une vingtaine de minutes maximum. À
cette rencontre, l’étudiant.e présentera verbalement les éléments de son plan détaillé, répondra
aux commentaires sur son plan que le professeur auraient envoyés par courriel depuis son dépôt,
et discutera avec le professeur de la réalisation du travail final. La participation à l’encadrement
sera évaluée sur la base de la capacité de l’étudiant.e de formuler avec concision l’intérêt de son
projet et les défis y reliés, ainsi que la preuve qu’elle, il fait d’avoir essayé à comprendre son projet
et de réfléchir aux commentaires éventuels du professeur.

JUR665J-30 Droit pénal international, conflits et violence massive 2


Hiver 2020, Bruce Broomhall
Consignes d’évaluation

Travail final (45 %) (24 avril 2020, 23h59, par courriel, en version Word)
Le travail final sera de 20 à 25 pages (couverture, table des matières et bibliographie exclues),
interligne 1.5, taille de police 12pt. Son contenu comprendra un exposé de la problématique en
introduction (le sujet et son importance, la question dont le travail va traiter ou l’objet de la
recherche) et il présentera ensuite son analyse à la lumière de la recherche effectuée. Une
bibliographie conclura le travail.
L’évaluation du travail se base sur une appréciation de la qualité, la clarté et la rigueur du travail (son
organisation, sa présentation et sa rédaction) ; de l'analyse et de l'argumentation ; et de la recherche
à l’appui (présentation, analyse et pertinence des sources). Ce travail n’est pas un mémoire de
maîtrise; une recherche très approfondie et une originalité marquée ne sont pas exigées en tant que
telles. Néanmoins, le travail devrait être le résultat de votre propre travail (avec citation correcte des
sources, etc.) et d’une réflexion indépendante basée sur un effort sincère de mieux comprendre la
matière du cours, plutôt qu’un simple résumé de pensées d’autrui ou de lectures effectuées. Voir
aussi les « Critères de correction généraux » dans le Plan de cours.

*À bien noter : Le dépôt tardif du travail final aura pour conséquence une réduction de la note d’un
point (sur 45) par jour.

Présentation matérielle des prestations écrites


La fiche de lecture, le plan détaillé et le travail final sont à déposer par courriel en format Word; il
n’y a pas besoin de fournir une copie papier.
Concernant les aspects de présentation matérielle qui n’ont pas été mentionnés ci-dessus, on peut
suivre les consignes du document « Guide de présentation de mémoires et de thèses » de
l’UQAM. Pour les références dans les notes et dans la bibliographie, le Département demande
l’usage de l’édition actuelle du Manuel canadien de la référence juridique (Carswell / Revue de
droit de McGill).

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