FICHA DE MONITOREO A LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

NOMBRE DE LA IE   UGEL   RED  
DRE Lima Metropolitana  LUGAR  
UBICACIÓN   TELÉFONO  
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
N° DE DOCENTES 2016 N° DE ESTUDIANTES
           
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA N° DE ESTUDIANTES INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
N° DE DOCENTES EXCEDENTES
      INCLUSIVOS
N° DE DOCENTES EXCEDENTES NO FECHA DE INICIO DE
REASIGNADOS CLASES
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA CÓDIGO DE LOCAL
CÓDIGO MODULAR
FECHA   N° DE VISITA
NOMBRE DEL INFORMANTE CARGO
DESIGNADO ( ) CUENTA CON AULA A LA IE CUENTA CON APOYO ADMINISTRATIVO
POR FUNCIONES ( ) CARGO (SECRETARIA, OFICINISTA, ETC)
CONDICIONES DEL DIRECTOR ENCARGADO ( ) SI NO SI NO
LA IE CUENTA CON SUB DIRECTOR (ES) LA IE CUENTA PERSONAL CON CARGOS JERÁRQUICOS
SI NO SI NO

INDICADORES DEL INDICADOR 1 INDICADOR 2 INDICADOR 1 INDICADOR 2 INDICADOR 1 INDICADOR 2

META
2016
CGE 1 (ECE/ECELO) 2014 2014 (ECE/ECELO) 2015 2015 (ECE/ECELO) 2016 2016

RESULTADOS POR
CT MAT. COM MAT. CT MAT. COM MAT. CT MAT. COM. MAT.
NIVEL

INICIAL                        

PRIMARIA                        

SECUNDARIA                        
3INDICA-DORES DEL CGE

INDICA-DOR DEL CGE 5

INDICADOR 1 INDICADOR 1 INDICADOR 2 INDICADOR 2

INDICADOR DEL Hrs. Lectivas Jorn. lab. Efectiva

CGE 2 N° de Deserción Casos de violencia escolar
(Programadas en la (Son las ejecutadas en el
matriculados escolar (solo en la plataforma SISEVE)
calendarización) aula)

Programad. Programad.
Ejecutadas Ejecutadas
RESULTADOS hasta el día hasta el día
2015 2016 2014 2015 15 de
hasta el día 15
15 de
hasta el día 15 Registrados **Atendidos **Cerrados
POR NIVEL de setiembre de setiembre
setiembre setiembre
INICIAL                    
PRIMARIA                    
SECUNDARIA                    

N° de docentes con aula a cargo monitoreados por el

N° de estudiantes que concluyeron el año lectivo 2015 N° de estudiantes que asiste a la IE (2016)
director hasta el día 15 de setiembre

GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS PRESUPUESTO ANALÍTICO DE PERSONAL

Número de docentes con
problemas de salud que se
ausentan (nómina de
asistencia)
Número de docentes que Número de docentes Cantidad de docentes
Número de docentes con Cuenta con el PAP
han solicitado licencias excedentes reasignados en planilla CAP que no
procesos administrativos anual vigente (N° de
temporales sin goce por que no hicieron posesión están en la IE
separados del aula Resolución)
motivos diversos de cargo (Resolución)
SÍ NO
 COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA VALORACIÓN OBSERVACIONES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA. 1 2 3 4
La comunidad educativa ha tenido una jornada de reflexión de los resultados de la ECE
1
2015 a fin de analizar los logros de aprendizaje obtenidos por los estudiantes.
2 Los compromisos de la Jornada de Reflexión son incorporados en el PAT.

3 La I.E. muestra el progreso de sus estudiantes en la ECE con respecto al año anterior.
En la matriz del PAT se proponen actividades relacionadas al cumplimiento de las metas
4
de aprendizaje.
La I.E. implementa actividades relacionadas para lograr que sus estudiantes alcancen el
5
nivel satisfactorio en la ECE.
6 La IE implementa el kit de evaluación como estrategia para mejorar los resultados de la ECE

7 La meta de aprendizajes es pertinente a los datos históricos de los últimos años.

La I.E. muestra progreso de sus estudiantes en las demás áreas curriculares, según registro
8
y/o actas de evaluación. 
Se ha consolidado los resultados de las evaluaciones para verificar los avances en relación a
9
la meta planteada
La I.E. implementa actividades relacionadas a lograr que sus estudiantes alcancen el nivel
10
satisfactorio en todas las áreas curriculares.

COMPROMISO 2: RETENCIÓN ANUAL E INTERANUAL DE ESTUDIANTES EN LA VALORACIÓN OBSERVACIONES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA. 1 2 3 4
F.V.
11 La I.E. cuenta con consolidados de asistencia por grado y sección
La IE evidencia el acceso (matrícula) y permanencia (abandono escolar) de
12
estudiantes con respecto a los años anteriores.
13 Tiene actualizado el registro de los estudiantes en el SIAGIE
La IE implementa acciones para evitar el abandono escolar de los estudiantes en
14
riesgo.

COMPROMISO 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA POR LA VALORACIÓN OBSERVACIONES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1 2 3 4
F.V.
15 La IE cumple las horas lectivas según calendarización planificada.
El equipo directivo garantiza que los docentes cumplan su jornada laboral
16
efectiva según Normativa.
El equipo directivo implementa acciones de recuperación de horas de clase de
17
los docentes que no cumplen con la jornada laboral efectiva.

COMPROMISO 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA VALORACIÓN OBSERVACIONES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1 2 3 4
La IE muestra incremento de docentes monitoreados con respecto al año F.V.
18
anterior.
El equipo directivo realiza acciones de monitoreo y acompañamiento a los
19
docentes, utilizando la ficha del anexo del Fascículo de Gestión Escolar.
El equipo directivo evidencia mediante acciones de procesamiento y/o
20 sistematización, avances y dificultades de los docentes observados durante el
monitoreo.
En el PAT se han planteado estrategias para monitorear el porcentaje de
21
tiempo dedicado actividades pedagógicas en la IE
En el PAT se han planteado estrategias para monitorear el uso de rutas de
22
aprendizaje en las sesiones de aprendizaje
En el PAT se han planteado estrategias para monitorear el uso de recursos y
23
materiales en las sesiones de aprendizaje
 VALORACIÓN OBSERVACIONES
COMPROMISO 5: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1 2 3 4
La IE ha conformado el Comité de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia F.V.
24
Escolar, reconocido con R.D.
La IE ha implementado el Comité de Tutoría, Orientación Educativa y
25
Convivencia Escolar
La IE ha elaborado Acuerdos y Normas de Convivencia a nivel de aula e I.E. y las
26
ha incorporado en el Reglamento Interno (RI).
En la IE se han implementado los Acuerdos y las Normas de Convivencia a nivel
27
de aula e IE
La IE cuenta con el Libro de Registro de Incidencias y está afiliada al SÍSEVE para
28
garantizar el reporte de las situaciones de violencia escolar.
La IE gestiona adecuadamente el Libro de Registro de Incidencias y el SÍSEVE
29
para garantizar la atención de las situaciones de violencia escolar.
Marcar el ITEM solo si en la IE se han presentado casos de violencia.
30 La IE evidencia, según plataforma o Libro de Incidencias, atención de casos de
violencia sobre el total de casos registrados.

COMPROMISO 6: INSTRUMENTOS DE GESTIÓN EDUCATIVA: FORMULACIÓN DEL PEI E VALORACIÓN OBSERVACIONES

IMPLEMENTACIÓN DEL PAT. 1 2 3 4
F.V.
31 Los actores educativos de la IE participan en la elaboración de su PEI
La IE cuenta con el Plan Anual de Trabajo en proceso de implementación,
32
formulado según la Norma Técnica 2016.

VALORACIÓN OBSERVACIONES
ASPECTOS GENERALES
1 2 3 4
La IE procesa y sistematiza información respecto a cada uno de los F.V.
33
Compromisos de Gestión Escolar.
La IE reporta a la UGEL información sistematizada respecto a cada uno de los
34
Compromisos de Gestión Escolar.
En la IE, se aplicó y comprendió el uso de los instrumentos de gestión del
35
proceso de racionalización (informe CORA, SIRA, actas y formatos).
La comunicación entre la Institución educativa y la UGEL fue permanente y
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fluida durante el proceso de racionalización.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES:

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COMPROMISOS:
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FIRMA DEL DIRECTOR Y SELLO DE LA IE FIRMA DEL APLICADOR
DNI Nº DNI Nº